董江
摘 要:隨著經(jīng)濟建設的不斷創(chuàng)新與發(fā)展,各行業(yè)在發(fā)展過程中對于消防工作也越來越重視。從某種意義上來講,消防工作的好壞直接關系到整個國民經(jīng)濟建設的發(fā)展現(xiàn)狀,所以文章主要針對現(xiàn)階段我國消防建設中滅火工作進行了詳細的闡述,依據(jù)相關問題提出了具有針對性的解決措施,僅供參考。
關鍵詞:滅火戰(zhàn)訓;問題;對策
滅火工作作為消防建設工作的重要組成部分,近年來,火災事故的頻頻發(fā)生對于滅火工作而言又提出了新的要求,在保障經(jīng)濟財產(chǎn)及人們群眾生命安全的前提下,必須對滅火工作加以創(chuàng)新,敢于面對困難,勇于開拓,不斷積累實踐中的寶貴經(jīng)驗,從而提升滅火工作的效率。在實際滅火戰(zhàn)訓中存在的一些薄弱環(huán)節(jié),嚴重制約了滅火工作能力的有效發(fā)揮,下面針對具體存在的問題進行詳細地分析與總結,從而對消防戰(zhàn)訓工作的有效改進起到了積極的推動作用。
1 滅火戰(zhàn)訓的特點及要求
1.1 滅火戰(zhàn)訓的特點
滅火戰(zhàn)訓與其他的訓練方式不同,它存在著一定的復雜性,具有以下特點:一是訓練人員不僅有干部,還有士兵,是干部指揮士兵協(xié)同訓練。二是戰(zhàn)斗訓練不僅是班組形式的訓練,也有中隊形式,兩者要相互配合才能完成整體的訓練。三是訓練基地相對比較重要,要充分考慮到各種環(huán)境因素對戰(zhàn)斗訓練的影響,要選擇合適的場地進行訓練。四是訓練的過程中不僅要注重凝聚個人的戰(zhàn)斗力,還要凝聚整體的核心戰(zhàn)斗力。
1.2 戰(zhàn)術訓練的要求
1.2.1 突出重點,注重實效
在實際滅火戰(zhàn)訓中,必須結合實際進行有效的規(guī)劃,突出重點,兼顧全局。依據(jù)不同區(qū)域的實際情況選擇合理的訓練課程,做好前期訓練的準備工作及理論學習,被訓練對象要明確自己所處的訓練環(huán)境以及在訓練中所擔當?shù)慕巧刹咳藛T不僅要做好個人的訓練演習,還要組織協(xié)調指揮訓練,這樣才能確保滅火戰(zhàn)訓的有效發(fā)揮,達到預期的訓練效果。
1.2.2 靈活多變,貼近實踐
滅火訓練必須充分體現(xiàn)其“真實性”,這樣才能有助于在實際滅火中發(fā)揮以往訓練的效用。上文已經(jīng)闡述其特點,它并不同于其他的訓練,所以要求在訓練中針對每一個環(huán)節(jié)都要嚴格地按照規(guī)定和要求進行訓練,不僅僅要考核訓練人員的操作方式,還要考核動作完成的時間。針對“火情”多變的特性,訓練人員必須采取靈活地訓練作戰(zhàn)方法來增強戰(zhàn)斗力,只有完全符合規(guī)定要求,貼近于實際,才能在實際中開展有效的戰(zhàn)斗力,在規(guī)定范圍內控制好“火勢”的發(fā)展狀況,減少不必要的損失及人員傷亡。滅火訓練的主要目的之一就是培養(yǎng)消防人員隨機應變的能力,從中以不變應萬變,進而增強戰(zhàn)斗人員的反應能力和指揮能力。
3 目前消防部隊滅火戰(zhàn)訓工作存在的問題
3.1 對訓練重視程度不足,消防人員參與訓練的積極性與主動性不高
對于某些消防官兵而言,對于定期開展實戰(zhàn)訓練認識不到位,片面認為開展訓練比較浪費時間,且屬于中隊訓練需完成的一項作業(yè),所以在思想上存在著嚴重的“應付”傾向,而不是積極主動參與其訓練,致使影響整體參與人員的訓練積極性。
3.2 訓練思想存有偏差,訓練目的發(fā)生偏向
受傳統(tǒng)訓練因素的影響,大多數(shù)基層消防人員在參與訓練過程中,存在著一定的思想誤區(qū),訓練的內容多重于形式,而非是個人能力的提升。很大程度上是為了考核才進行的訓練,消防人員在訓練的過程中將重點考核內容放在重中之重加以訓練,對于非考核內容置之不理,甚至是一無所知,這就導致訓練人員對于某些科目及其標準難以把握,不能在實際中發(fā)揮其應有的效用,訓練目的存在著嚴重的思想偏差。
3.3 訓練機制不規(guī)范,部分戰(zhàn)訓工作規(guī)定急需重新修訂
訓練機制作為重點,對訓練整體戰(zhàn)術的發(fā)揮有著極其重要的作用。但是現(xiàn)階段我國消防滅火訓練依舊沿襲以往的機制訓練方法,在思想上還未真正落實其對訓練的重要性。部分訓練仍舊處于一種低級的訓練方式,并沒有依據(jù)發(fā)展而進行實施更新,對此整體訓練模式處于落后的狀態(tài),需要結合實際進行重新修訂訓練計劃。
3.4 車輛裝備配置不完全適應滅火實戰(zhàn)需要
對于消防設備而言,消防車輛及器材必須按照有關規(guī)定進行嚴格要求,確保符合滅火需求。消防車輛中必須具備全套的滅火設備,如滅火水袋、滅火劑、特種設備等,與此同時,還要確保其數(shù)量。根據(jù)每次訓練科目的異同進行設備的安裝,防止亂掛、亂推等現(xiàn)象。但實際裝備中卻存在著各種問題,難以適應實際滅火需求。
4 立足于實踐,解決戰(zhàn)訓工作存在的突出問題
4.1 充分調動官兵訓練的積極性
一是從思想上提高認識。基層部隊黨支部要通過開展形勢教育,使官兵充分認識練兵的目的、意義和價值。消防部隊的性質、宗旨、職責和使命決定了訓練是消防部隊具有經(jīng)常性和長期性的一項中心工作。二是從方法上挖掘潛能。根據(jù)戰(zhàn)士文化、身體、心理素質等特點,科學地制定訓練標準,因人施教,循序漸進,采用集中幫和單個教的形式,進行講解示范;三是從機制上調動熱情。要切實把訓練成績的好壞與戰(zhàn)士的切身利益聯(lián)系起來,堅持日有訓練、周有考核、月有測評,對訓練成績優(yōu)秀和進步較快的同志給予一定的物質獎勵。
4.2 牢固樹立“練為戰(zhàn)”的思想理念
思想是行動的先導。只有練兵思想端正了,才能真正做到訓戰(zhàn)一致,使訓練貼近實戰(zhàn)。滅火救援人人有責、練兵人人有份。練兵是消防部隊經(jīng)常性的中心工作,要使部分官兵轉變崗位練兵臨時性的觀念。練兵也不是背一背理論、搞一搞培訓、考一考試的問題,而是多層次、全方位的訓練。新的火災特點要求我們只有不斷學習新知識、掌握新技能,才能牢牢把握現(xiàn)代化滅火救援工作的主動權。因此,要引導基層消官兵轉變“練為考”的思想,牢固樹立“練為戰(zhàn)”的理念。
4.3 建立訓戰(zhàn)一體化的觀念
一是訓練要與滅火和搶險救援任務一致,突出針對性。圍繞作戰(zhàn)的各個環(huán)節(jié),進行現(xiàn)場偵察、內攻與掩護、破拆、供水、救人、排煙、通信聯(lián)絡等技能訓練,進行熟悉掌握車輛裝備的技術訓練,進行實地演練、戰(zhàn)例研討等戰(zhàn)術訓練。二是訓練要與滅火和搶險救援環(huán)境一致,縮短訓練和實戰(zhàn)的距離。要摒棄過去那些觀賞性強、操場味濃的訓練內容,充實實戰(zhàn)性內容。應著眼其在滅火及搶險救援行動中具備的知、動、防、滅、救等知識和能力,增加相應的訓練內容,并通過模擬訓練設施進行適應性訓練,使訓練貼近實戰(zhàn)。三是加大訓練內容的高科技含量。對每一層次、每個對象的訓練內容加大高科技含量。戰(zhàn)士應構建智能、技能、體能“三能合一”的訓練內容體系,強化貼近實戰(zhàn)的應用性和適應性訓練,提高戰(zhàn)斗人員的熟練作業(yè)能力和個人防護能力。
5 結束語
綜上所述,消防人員的戰(zhàn)斗力與平日的滅火訓練有著直接的聯(lián)系,所以必須引起足夠的重視。在未來的滅火戰(zhàn)訓中要依據(jù)實際情況設定合理的訓練計劃、訓練模式及標準要求,做好每個時期消防工作的滅火戰(zhàn)訓工作,與時俱進,增強消防人員對滅火戰(zhàn)訓的重視,提高自身消防法律意識,降低火災發(fā)生之時的危險性,減少傷亡,從而為社會經(jīng)濟的和諧發(fā)展創(chuàng)造一個相對比較穩(wěn)定的環(huán)境,從根本意義上改變現(xiàn)階段我國滅火戰(zhàn)訓存在的不足,可以借鑒國外先進的訓練方法及管理模式,真正意義上推動我國消防建設的發(fā)展。
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