論高校體育科研工作者的倫理規范

康博陽 唐磊

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）09-000-01

摘 要 體育科研具有自身許多復雜的特點，高校中體育科研工作是我國體育事業發展的中堅力量，而高水平的體育院校更是我國體育科研事業前行的風向標。高校體育科研事業在短短幾十年的時間有了很大進步，且已經成為促進體育事業發展的重要推動力量，但同時產生許多問題，這種問題只有進一步加強高校體育科研工作者的倫理規范管理，才能真正使我國體育事業科學發展。

關鍵詞 高校 體育科研工作者 倫理規范

后奧運時期，我們想方設法為了提高全民參與體育質量而努力，想方設法以競技體育帶動學校體育、以學校體育推動全民健身、以全民健身鼓勵經濟體育發展的模式，而體育科研又是引領各項體育事業前行的理論基礎。目前，中國體育科學研究水平有了長遠的進步，已經成為促進體育事業發展的重要力量，但仍存在體育事業發展的強烈需求與體育科技自身實力不足的矛盾。體育科研具有自身許多復雜的特點，高校中體育科研工作是我國體育事業發展的中堅力量，而高水平的體育院校更是我國體育科研前行的風向標。高校體育科研事業在短短幾十年的時間有了很大進步，且已經成為促進體育事業發展的重要推動力量，但同時產生許多問題，這種問題只有進一步加強高校體育科研工作者的倫理規范管理，才能真正使我國體育事業科學發展。

一、高校體育科研工作的主要研究方向介紹

目前，高水平的體育院校，或是綜合類大學下設的體育學院（系）都具有完備的體育條件，包括完善的教學設備（理論課教學設備、運動生理生化實驗室等、各種項目訓練場館）、全面的體育課程、優秀的運動訓練隊伍等，這些體育條件與高校體育科研工作相互推動相互促進，推動我國高校體育事業的科學發展。我國高水平的體育院校從事的科研領域主要有體育人文社會學方向（休閑體育、城市體育、體育產業、少數民族傳統體育遺產傳承等），運動人體科學方向（運動生理學、運動生物力學、運動生物化學等），體育教育訓練學（學校體育學、訓練理論、高水平運動隊訓練理論與方法），民族民間體育，體育信息技術此幾個大研究方向，另外經過不斷發展，又出現許多新的研究方向，在這里不做贅述。

二、高校體育科研工作的特征矛盾、有悖倫理規范行為

（一）高校體育科研選題方面

選題是從事科學研究的第一步，往往直接影響到以后科學研究的成敗、利弊。根據體育科研選題特征與現狀可知，高校體育科研選題方向存在的最大矛盾之一在于自身的發展與教學、訓練、科研的著重，高校體育科研發展是整體抓還是偏重于某一方面，不斷被業內人員提及。于此，很多高校體育科研人員學者脫離實際，夸大學校體育的作用，將學校中的運動隊和專業訓練隊伍相比較研究，也不尊重高水平隊伍的發展，將學校運動隊伍理念用于高水平的專業運動隊，混為一談有悖于實事求是的原則。

（二）研究方法選用方面

在當今體育科學研究膨脹化發展的趨勢下，體育科學研究的研究方法也存在著縱向延伸和橫向發展的特點。縱向情況，體育科學研究一方面追根溯源向不斷向古代體育，甚至是遠古時期的原始人類的狩獵、遷徙、肢體活動等；另一方面，為未來的體育事業不斷運籌帷幄，使體育科研現狀造福于人類長久的生存。從橫向發展來看，體育科學研究不斷借助于各種學科的研究成果用于武裝自己，發展到了今天就成為我們業內人士所聲稱的交叉學科理論、多學科理論，即使用計算機應用技術、軟件開發技術、數學物理學化學經典理論、管理學、經濟學理論等等，集各學科之所長于體育，使體育集百家之所長于一體[2]。

（三）研究成果運用階段

由以上得出的結論，體育科學研究具有復雜性，其中選題和研究方法都具有一定的特殊性，導致體育科學研究涉足領域可以向社會科學領域不斷擴大，也可以向自然科學不斷延伸，兩種情況的成果是完全不同的兩種形式。社會科學類往往用事實說話，重視理論方面的研究成果，以理論指導實踐；自然科學類往往注重用數字說話，重視數據的真實可靠性，以實驗數據反映現實情況。兩種選題背景不同，對體育科學研究領域以及社會貢獻方面就不可同一界定，但是，經長期的調查研究，高校體育科研工作雖然是我國體育事業的中堅力量，卻并未擔當相應的責任。大部分科研成果還停留在理論化的水平，僅能紙上談兵，不能將研究的成果運用到實踐當中去，不能結合與當前我國體育事業的發展而提供實際性的價值，造成勞民傷財、研究水平低下等惡劣影響[3]。

三、結論與建議

體育科研中有悖倫理規范的學術行為，不僅背離了科學研究的內在規律，而且也嚴重違反了學術倫理和學術道德，同時也褻瀆了科學研究的求真精神。如果任其發展下去，必將徹底葬送了體育科研的創新精神，使剛剛起步的體育科學研究走向夭折，整治體育研究中的學術不端行為已經到了刻不容緩的危急關頭。與此筆者提出相應的對策與建議，以供參考。體育科研工作應加強對體育科研工作者的倫理規范教育，體育科研工作者應承擔相應的倫理責任。各單位應建立完善的倫理責任獎懲機制并成立倫理監督委員會，加大監督力度。在公眾方面，鼓勵新聞媒體對于學術不端行為的輿論監督，另外各學術刊物和出版社應加強學術審查力度。

參考文獻：

[1] 丁月蘭.體育科研創新團隊管理和運行機制建設研究[J].內蒙古體育科技.2011（24）：32-35.

[2] 顧春先，何文濤，胡波.我國普通高校校園體育文化建設現狀及對策[J].成都體育學院學報.2010（8）：19-22.

[3] 張中秋.對我國體育科技創新發展現狀與發展對策的研究[J].山東體育學院學報.2002.18（54）：3，10.