淺析昆明翠湖公園導向系統規劃設計

文/劉少勇

淺析昆明翠湖公園導向系統規劃設計

文/劉少勇

在城市公園中，導向系統規劃設計不僅僅以標識牌、廣告牌和解說牌的形式存在，更重要的它是一個城市公園中的重要人文景觀，它是特定區域的文化符號，是城市公園形象、特征、文化的綜合和濃縮。

翠湖公園；標識；導向系統；規劃設計

一、昆明翠湖公園導向系統的概述

（一）翠湖公園導向系統的特征

1.人性化

設計的宗旨是圍繞人來展開的，要針對不同的人群，如老年人、兒童、殘疾人等，在同一年齡層次中又因為職業、受教育程度、經濟條件的優劣等因素的影響下彼此間又有微妙的差別?？傊?，使用者在場地中起著指導作用，是設計的主體，也是設計的靈魂，他們的評價的標準是衡量設計成敗的關鍵。以人為本是我們設計的根本準則。衡量昆明翠湖公園的規劃體系的標準是看公共空間和當時的城市發展是否與居民的行為習慣相符，翠湖公園的開放與使用，不僅要充分考慮到場地的交通、公共設施等規范，而且市民對于場地的喜好程度也應值得我們思考。更重要的就是導向系統的細節也是衡量標準。

2.個性化

公園的個性化，或者叫公園的風格。眾多的公園，應該有不同的個性，在遵循一些普遍的藝術原則、技術規范的基礎上，更多的體現自己的特點。群眾到不同的公園，會有不同的感受，進一步激發去公園的愿望，從這個角度講，公園的個性化也是人性化，公園的活力也才會增強。事實上，我們已經有了一些有個性的公園，如集中許多國家人文景觀的世界公園，雕塑眾多的石景山雕塑園等等。有的公園本來就是按不同主題建設的，如植物園、動物園、游樂園。就是植物觀和花卉品種，不同公園的特點也是很鮮明的。但是，隨著技術的普及，原來的這些特點有些不鮮明了，特別是新建公園的主題和手法，有趨同的現象。表現出創作人員對個性化的淡漠，對群眾需求的淡漠?？梢赃@樣講，創造出更加個性化的園林，既是藝術的要求，也是以人為本理念的體現。

3.地方性

昆明，享“春城”之美譽，環境優美，四季如春。云南省會，是云南省政治、經濟、文化、科技、交通中心，西部地區重要的中心城市和旅游、商貿城市，亦是中國面向東南亞、南亞、東盟開放的重要樞紐城市。翠湖公園因其八面水翠，四季竹翠，春夏柳翠，故稱"翠湖"。元朝以前，滇池水位高，這里還屬于城外的小湖灣，多稻田、菜園、蓮池，故稱"菜海子"。因東北面有九股泉，匯流成池，又名"九龍池"。到民國初年，改辟為園，園內遍植柳樹，湖內多種荷花，始有"翠湖"美稱。因此翠湖公園本身具有地方特色，為旅游行業的發展提供有利的資源。

（二）昆明翠湖公園導向系統規劃設計的構成要素

按照順序規劃，翠湖外的交通——入口——園區——湖心亭和觀魚樓——水月軒和金魚島——葫蘆島和九曲橋——海心亭——竹林島和九龍池，以這一順序為指引，遵照從外到內的次序進行分類、分級設計，包括：廣場入口形象標識、活動區域名稱標識、建筑樓體形象標識、所在通道名稱標識、景觀環境所在標識。

按照內容分類，可分為指引類、形象類、所在類、警示類、公告及展示類、消防類。

從形成公園中心導向系統的設計元素考慮，包括：用以表達一定事物或概念的標記或圖形、符號、文字等；在各類導向要素中可以起到區分不一樣元素，密切同類元素間的聯系，突出重要信息的顏色；圖形與顏色的組合，或是圖形與文字的組合都可以形象地表現各種公共設施的地理位置、空間分布情況等，加深人們的信息認知印象。

（三）昆明翠湖公園導向系統規劃設計的原則

公園中心標識系統規劃設計，首先要具備安全性，其次是功能性，還要兼具美觀性。

1.安全合理

標識的安全要突出在首位，包括標識材質的運用、標識規劃的位置、標識的工藝等都會涉及到標識的安全合理性和穩定性，因此在規劃設計標識時需全面考慮，材質運用恰當，結構合理

2.功能明確

功能明確即各類標識能準確清晰地提供視覺導向，即使是對殘疾人也能無障礙地準確傳達信息，做到指示到位，布點合理，標識的尺寸，文字，色彩，材質工藝的使用符合人體工學，消費群體的可操作性，對于人們可以方便快捷的指引。如果只注重視覺藝術效果而忽視標識本身的功能，這將失去標識本身存在的意義。

3.美觀大方

標識的造型線條明快，美觀簡潔，具有大氣的品質與文化的內斂底蘊。標識與建筑物和景觀環境的協調，與建筑風格一致，并融入景觀環境之中，如設計概念、材質、造型、色彩、工藝、燈光等，使其與環境統一協調，給人以和諧之美

4.可持續使用

標識的可持續使用一方面是說標識信息的可更換性；另一方面是說信息的預留；還有一方面是說標識設計的前沿性，即使經過相當長時間的發展，設計的標識依然不會落伍，具有可持續性。

二、昆明翠湖公園導向系統的設計

（一）色彩設計

色彩是城市導向系統設計中最有表現力的視覺要素之一，留給人的感官刺激最為直接，甚至超越了語言和文字。色彩也是一種特殊的情感元素，能夠因人的情感狀態產生多重個性。在運用導向系統的過程中，色彩具有豐富的表現力和感染力，無形地拉近了人與空間的距離，減輕心理負擔而帶來親切感，贏得情感上的共鳴。作為一種感性的導向方式，導向系統功能的有效發揮很大程度上是依靠色彩的合理運用來實現的。

（二）文字設計

文字是人類思想感情交流的必然產物，是記載歷史、積淀文化的視覺語言。隨著人類文明的進步，文字在人們的審美感受和視覺感知中不斷抽象化、符號化，形成了科學而規范化的體系，既具有人類思想感情的抽象意義，又是章法規范，結構完整，變化無窮的視覺符號。在城市導向系統中，文字是用來記載或敘述某些事情的視覺符號，也是導向系統中最直接、最有說服力的因素之一。文字是理性的，它的規范與準確性對于導向系統功能的實現至關重要。在復雜的背景、短暫的時間和一定的距離內，要看到并理解標識所傳達的文字信息，字體的選擇、內容、大小都很重要。

1.文字的字體

在導向系統設計中，要有意識的利用字體設計的原理來保證信息傳遞的準確性，保證人們的出行安全。合適的字體選用猶如表情的流露，它同樣是很好的訴求載體。由于導向系統在應用中有合理性、規范性等原則，因此在設計中應充分考慮到字體形態與設計內容的相適應性，與周圍環境的相適應性，選用的字體不能過于復雜，筆畫要清晰，有較強的視覺傳達力。尤其在我國，必須重視中文漢字的字體設計，中國的漢字擁有三千多年的歷史，經過漫長的歷史發展已經從象形圖形進化成具有高度符號化、圖像化的方塊字。漢字在信息傳遞中具有瞬間性與直接性。在導向視覺信息符號中，中文字體的設計也要遵循直接性這個原則，做到易懂、易讀、易于識別。

2.文字的大小

旅游者們的動靜狀態對于導向系統中的文字大小的設置非常重要，這兩種狀態對文字的識別有所不同。游客們靜止時，可看見較小的文字，行走時，能看見較大的文字，而行車時，只能在一定距離內瞬間識別更少更大的字。行車速度的加快和距離的拉大，不僅增加了人們對文字識別的難度，更減少了對文字信息量的收集。在我國應以中文為主，英文為輔等這些細節問題。

3.文字的內容

為了準確無誤地實現導向系統的作用，導向標識應在文字的內容上做到簡明扼要、準確規范，使人們在復雜喧鬧的城市環境中對導向標識的內容做出準確快速判斷。在文字內容的表達上，導向系統標識應符合國家規定標準的漢語和拼音規范，以及符合英語習慣的中英文雙語文字標識，并且盡可能的使用國際通用的圖形符號。

（三）圖形設計

圖形語言是將文字形象進行概括化提煉，使其上升理性的認識高度，成為抽象化、概念化的符號，以邏輯秩序的設計來進行人類情感精神的交流。圖形語言是一種跨越國界的語言，它不僅能克服不同國界的語言交流障礙，還能夠在短時間內準確無誤地識別所傳達的視覺語言。在傳達速度和所承載的信息量上遠遠超過色彩和文字方面的傳達，擁有較強的視覺沖擊力。

1.圖形的構成形式

導向圖形符號是一種特殊的圖形，有自己獨特的構成原則。在人類歷史的長河中，人類的智慧與悟性創造了杰出的財富，圖形符號的長期運用已形成一種特定的語言。在導向圖形符號設計中，箭頭圖形作為一個重要的設計元素并得到了廣泛應用，尤其是在道路交通、公共場所的導向系統中。箭頭符號依照不同的條件可以產生不同的形態變化，具有廣泛的實用價值，作為一種歷史悠久的圖形符號，箭頭具有廣泛的認知基礎。

2.圖形的設計原則

在導向系統圖形符號的設計中，應遵循合理、規范的設計程序，在保證圖形符號傳達信息準確無誤的基礎上，還要清晰的知道導向系統的設計是不能孤立于環境之外的，在保證其導向功能的前提下，圖形的形式、風格等必須與其所使用的環境、建筑風格、周圍建筑相互依存、相互融合。這樣不僅體現出環境的特色，還使人們充分感受到城市特有的魅力。例如杭州少兒公園標識的導向系統，該導向系統中的圖形符號的設計采用動物輪廓的表現手法，用動物的側面形體來為人們引導方向。不同國家、不同年齡、不同文化背景的人們都能清晰辨認，得到合理有效的信息傳遞。由于地域文化的差異性，導致我們在設計導向圖形符號的時候應充分考慮因文化不同所產生的碰撞。

從一個歷史悠久的城市來講，優秀的導向圖形設計既可以宣傳當地特有的文化，再現城市的歷史片段，同時也有利于不同城市間文化交流與傳遞。例如2008年奧運會的導向圖形符號設計，在運動項目圖形符號的設計中以篆字筆畫為基本造型形式，融合了金文、甲骨文的象形特征來突顯我國優秀的民族文化。

三、結語

導向系統在我國還是一個比較新的研究課題，目前還處于模仿西方現有研究成果為主的階段。本論文從設計學的角度，圍繞昆明翠湖公園導向系統設計，展開深入研究與探討，通過實地考察、實踐學習、文獻檢索等研究方法，對其進行了概念界定和范疇劃分，總結了目前我國城市導向系統的現狀，借鑒當前發達國家城市導向系統設計的實例，歸納出城市公園導向系統的設計原則，深入研究導向系統設計的具體要求和規范。

［1］章莉莉.城市導向設計［M］.上海：上海大學出版社，2004.

（作者單位：阿壩師范學院）