另一種成全

張勇

明嘉慶十六年，一場相當(dāng)于現(xiàn)在高考的鄉(xiāng)試在湖北武昌舉行，主持考試的是時任湖廣巡撫的顧璘。而參加考試的，有一位就是歷史上赫赫有名的張居正。12歲那年，小神童張居正報考生員，并順利取得秀才名號，時人紛紛稱奇。第二年，他從荊州到武昌應(yīng)鄉(xiāng)試，這次一旦考取，便是舉人了。事實(shí)上，單憑當(dāng)時張居正的才華、年齡和聲名，中舉是很有希望的，在大家眼里，張居正天資聰穎，神童的光芒原可以繼續(xù)創(chuàng)造新的科舉神話。

張居正雖然是考生中年齡最小的，但考卷卻答得相當(dāng)漂亮。然而正當(dāng)考官準(zhǔn)備將他錄取時，卻被顧璘阻止了。原來張居正在考試之前曾寫了一首《題竹》，其中寫道：“綠遍瀟湘外，疏林玉露寒。鳳毛叢勁節(jié)，直上盡頭竿。”他把自己比為鳳毛麟角，要就此直上青云。這一方面展現(xiàn)了一種自信與抱負(fù)，另一方面也透露著那么一點(diǎn)自負(fù)和高傲。

顧璘把朝廷派來監(jiān)督招生工作的趙御史請來，對他說：“張居正不是一般的人才，將來一定會對國家做出重大貢獻(xiàn)。但是13歲就讓他中舉，這么早入了官場，將來不過是多一個官場上風(fēng)花雪月、舞文弄墨的文人，對國家其實(shí)是一種損失。不如趁他現(xiàn)在年齡小，給他一個挫折，讓他多經(jīng)歷一些。”這事遭到了副主考官、湖廣按察儉事陳束的堅決反對，因?yàn)樗麑?shí)在太愛惜張居正的才華了，他反對的理由是：“以后的事誰能說得準(zhǔn)呢？但是從現(xiàn)在的卷面成績看，你不錄取他，那不是埋沒人才嗎？”趙御史很是猶豫了一番，最終理智戰(zhàn)勝了情感，按照顧璘的意見，給張居正亮起了紅燈。

鄉(xiāng)試結(jié)果公布，呼聲最高的“江陵才子”落榜。這對于此前早就習(xí)慣了順風(fēng)順?biāo)⒌教幎际酋r花和掌聲的張居正來說，由此帶來的打擊可想而知，他為此憤憤不平，很不服氣。顧璘也沒瞞著這件事，他找到張居正說：“是我堅持不錄取你。”雖然沒有更多的解釋，但從這一句話和那期待的眼神里，年少的張居正讀懂了一切。顧璘沒有看走眼，張居正沒有抱怨，從此轉(zhuǎn)身投向了更扎實(shí)的學(xué)習(xí)與歷練。三年后，16歲的張居正再次參加了鄉(xiāng)試，并考中了舉人。恰巧這年顧璘在安陸（今湖北安陸市）督工，張居正前來拜見，顧璘很高興，對他說：“古人都說大器晚成，這是作為中材的說法罷了，當(dāng)然你不是一個中材。上次耽誤了你三年時間，這是我的錯誤。但是，我希望你有大的抱負(fù)，要做伊尹、做顏淵，不要做少年成名的秀才。”說完，解下了自己犀牛皮的腰帶送給他，說：“你將來是要系玉帶的，我的這一條配不上你，只能暫時委屈你了。”張居正也從沒記恨顧璘，甚至因此一輩子感激他。當(dāng)張居正走入明朝政治權(quán)力中心時，他說：“仆自以童幼，豈敢妄意今日，然心感公之知，恩以死報，中心藏之，未嘗敢忘。”

“說吾好者是吾賊，說吾壞者是吾師”，某種意義上，對那些給我們挫折的人，都應(yīng)該感謝。

（張秋偉摘自《羊城晚報》）