沒積淀怎能有素養

☉陳原

沒積淀怎能有素養

☉陳原

過去有人稱自己文化素養低，那是因為文盲或者半文盲，現在有人再焦慮自己的文化素養，恐怕就與文盲沒多大關系了，今天的素養問題，大概多半源于有知識沒文化。

文化素養，指的應該是文化的鑒賞力、辨別力，或者叫思維能力，而不是那些專業技術知識，專業技術或許得心應手，但有可能與文化毫無關系。文化素養，來自豐富的閱讀積淀、欣賞積淀，當古往今來的文化精華沉淀下來，蘊藏于內心、儲存于大腦后，最終就可以升華為做人的力量。

然而，如今的網絡閱讀卻很難讓人有所積淀。面對每天不斷更新的海量信息，看標題成為人們的閱讀習慣，內容似乎成了閱讀的次要，一條條聳人聽聞的標題，除了扎眼，哪來的什么積淀，最多留下一堆八卦而已。通過新媒體閱讀著述當然不能說不好，每天如潮水般轉發的微信里面有很多就是文章，而且還是很妙的好文章。但你會發現，新媒體閱讀的特點恰恰是浮光掠影，一掃而過又能留下什么？這些著述，無論多好，到頭來都可能成了過眼煙云。所以，網絡時代的快餐閱讀，其致命弱點就是缺乏積淀。

積淀還需要思辨，沒有思辨的閱讀和欣賞是無法升華為素養的。可網絡最泛濫的就是輕言妄語，最缺的就是深入閱讀、經過思考后的發聲。過去面對一篇文章、一部著作、一臺節目，發聲無不慎重，唯恐說錯了會引來別人的恥笑，如果說的有瑕疵，還會被人反駁，讀者自會在往來辯駁中取舍。今天，沒看原文、不讀內容，或者只掃描了一小部分就急于發聲，是彌漫于新媒體的風氣，結果，跟帖多半都是信口雌黃，褒貶成了情緒化的出氣口。因為這種發聲過于便捷，既不必負責，也無需承受榮辱，如此這般的發聲早已讓思辨遠離了閱讀。

過去總說我們的人均閱讀量如何不高，其實，那要看閱讀什么。現在每天不是坐在電腦前，就是歪倚在座位上的人們，無時無刻不在閱讀，閱讀量之大，恐怕早就遠遠超過了過去的飽學之士，只是這種閱讀未必可以帶來文化素養，帶來的說不定是無所適從或者輕狂武斷。

天天如饑似渴地等待新的信息，一見標題趕緊就轉，不看內容就急于說話，久而久之，養成了習慣，便徹底失去了積淀的能力，所有信息在自己的身上都是中轉，積累不下來，更沉淀不下去。缺少積淀之后，人的大腦當然就是輕輕飄飄，思想毫無底蘊，素養也無從談起。盡管很多人已經焦慮自身文化素養的日益缺失，但在網絡面前，許多人只有被裹挾的份兒，深陷其中而不可自拔。

要想重新培育起我們的文化積淀能力，說難也難，說容易也容易，關鍵在于自控，能在海量信息中自我控制，學會淘洗、學會精讀、學會思辨，學會不被八卦所誘惑。我想，當你泡一杯清茶，安穩地坐下來，仔細地閱讀一本好書，耐心地欣賞一部優秀的藝術作品，過后再有所思辨，天長日久，怎么會缺少積淀？有了積淀，也就有了素養，有了深厚的素養，心曠神怡，又有什么可焦慮的呢？

（摘自《人民日報》）