基于高職機械基礎課程的試題庫系統建設

衛海?王美蓉?樊亞玲

【摘 要】 實施標準化考試建立試題庫，是減輕教師工作量，為學生提供豐富的學習和測試資源的有效舉措。機械基礎課程試題庫系統建設應注重細化知識點，固定四類題型，合理分配難度系數，創建題目編號，做好后續工作。

【關鍵詞】 高職；機械基礎課程；試題庫；系統建設；措施

一、前言

當下，在教育改革的大潮中，高職院校的教學改革也在如火如荼地進行中。很多院校都在施行教考分離，這不僅有助于教師以更加認真負責的態度組織教學，而且會使學生的考試成績更真實客觀公正。其中，標準化考試作為教考分離和教學改革的重要組成環節，是檢驗教與學質量的試金石，也是克服考試隨意性、盲目性、片面性的必由之路，意義重大。標準化考試因其公平公正性、易操作性、方便快捷性等優點，越來越受到各大院校重視，普及范圍越來越廣。

標準化考試不僅是對學生學習成績的考核，更能體現出教師對教材的熟悉程度、重難點等的掌握。想要實現標準化考試，主要應該從建立試題庫著手。

作為一名高職院校的教師，每學期末的工作都比較繁重，需要進行理論教學，實驗實訓，整理學期資料，還需要出期末和補考試卷。為了保證同專業近三年內的考試卷內容盡量不能重復，在出題時，還需要考慮題型、類型、參數等區別開來。這些都無疑給每位教師增加了工作量。

為了減輕教師的工作量，并且能夠給學生提供更為豐富的學習和測試資源，建立相關課程的試題庫意義重大。要建立試題庫，就從開設較多的課程著手，這樣能最大程度地體現出試題庫的作用和價值。

實施標準化考試建立試題庫也有其局限性。比如，對于基礎類課程，因其課程內容常年不變，故容易建立試題庫實施標準化考試；而對于專業類課程，因其課程特點決定其內容會經常更新，所以此類專業課的試題庫內容需要留有一定程度的變動范圍。《機械基礎》作為高職院校中機械等理工類的專業基礎課，很多專業都開設該課程，且其內容相對較固定。所以，就從《機械基礎》入手，嘗試建立該課程的試題庫系統。同時，也將其申請為“西安鐵路職業技術學院2015年度立項課題”。

在具體建立試題庫的整個過程中，遇到過很多困難，通過分析、討論也解決了一些問題。通過此次課題，認識到了很多不足，同時也積累了一些寶貴經驗。下面，在建立《機械基礎》課程試題庫過程中，就一些需要考慮的細節問題和實際操作的具體事宜，從細化知識點、題型布置、難度系數分配、題號編制等方面總結如下：

二、細化知識點

高職院校《機械基礎》課程內容較繁雜，所使用的教材種類也不盡相同。本課題研究所針對的教材為：代禮前和李東和主編，北京郵電大學出版社出版的《機械基礎》。該教材共分為六個項目板塊。每個項目都是一個學科，分別為機械工程材料、構件的靜力分析基礎、構件的基本分析、常用機構及傳動裝置、公差配合與測量技術、液壓傳動。

由于該課程內容繁多，在課題規劃階段，就將教材中的項目內容進行了任務分配。即項目主持人和主要參與人每人負責一塊內容。這樣，不僅能加快結題速度，而且容易實現責任分劃。

在初步分配完大的項目內容后，每人需要完成自己所負責項目的知識點細化工作。即把自己所分配的項目中的所有知識點按照識記、理解、簡單應用和綜合應用四個等級進行歸納總結和分類，將其制成統一制式表格待用。

三、題型布置

考試題的類型非常多，但在試題庫中的題型要固定。課題主持人和主要參與人根據歷屆代課和考試經驗，經過討論確定出《機械基礎》試題庫的四類題型，即：填空、選擇、簡答和綜合。其中，填空題編號為1，選擇題編號為2，簡答題編號為3，綜合題編號為4。

填空和選擇題較為簡單，且知識面覆蓋比較廣泛，學生相對容易拿分。簡答題作為考試卷的主觀題，意思寫對即可適當得分，故不易丟太多分。綜合題中涉及畫圖、計算等綜合應用類題目，難度相對較大，所考知識點串聯型較強，需要學生在理解的基礎上，懂得融會貫通。以上四種題型中，只要學習態度端正，平時上課認真聽講、按時完成作業、熟悉教材例題和課后練習題，在填空、選擇和簡答三個大題中就基本可以拿到及格分數，但是這三道大題想得滿分也是不易的，除了需要理解牢記知識點，考試答題還要細心。最后一道大題綜合題可以體現出區分度，利用綜合題可將中上等成績學生進行劃分。

總之，合理的題型布置是非常重要的。不僅要盡量保證大多數學生通過認真學習能夠及格，更需要通過考試，將高分、中等成績和低分劃分出來。最終的考試成績如果呈現出正態分布，則說明題型布置是合理的。

四、分配難度系數

所有題型均分為四種難度，分別為：很容易（1級），容易（2級），中等（3級），困難（4級）。

在選題時，根據這四種難度等級篩選，當然所有題型的難度等級要符合正態分布才合理。其中，很容易的題占比25%，容易的題占比30%，中等難度的題占比30%，困難的題占比15%。

五、創建題目編號

在初步篩選出所有題后，需要進行一項較為繁雜的工作，即進行題號編制。通過分析和討論，該課題給所有題目統一編制6位數的題號。假設ABCDEF六個英文字母各代表一列數字，其中AB兩位數字表示知識點編號，C一位數字表示題型，D一位數字表示難度等級，EF兩位數字表示同題型同級別題目序號。例如，183205的含義為：知識點編號為18，題型為3即簡答題，難度等級為2即容易，題目序號為05。

這樣，試題庫中的每個小題都唯一對應一個題目編號。這為后續添加試題和抽組卷等工作帶來方便。

六、后續工作

待篩選完所有題后，將每10個填空題放在一個word文件中，每5個選擇題放在一個word文件中，每5個簡答題放在一個word文件中，每5個綜合題放在一個word文件中。并分別以“題型”+“文件序號”命名每個文件，如“填空1”、“選擇2”等，以便后續待用。每個文件中所包含的內容有：試題類型、知識點序號、試題難度、分值、試題題干、標準答案及評分標準。

關于分值，安排如下：填空題每空2分，選擇題每個2分，簡答題每個5分，綜合題有5分的和10分的。填空和選擇兩個題型的答案要求客觀、唯一。簡答題和綜合題的標準答案需要具體的評分細則，以便按步驟給分，避免亂給分現象。組卷要求填空題20分，選擇題20分，簡答題20分，綜合題40分，滿分100分。

對于試題和答案的字體要求宋體4號。后續將所有文件添加入基于Java的試題庫軟件中，用以組卷。

七、結束語

以上僅對《機械基礎》試題庫在建立過程中的一部分工作進行了總結闡述。后續還有很多具體的任務需要完成。因篇幅有限，在此無法就所有細節一一贅述。

希望通過建立《機械基礎》試題庫，為其他各科目提供寶貴經驗。從而盡快實現標準化考試，為教學改革添磚加瓦。

【參考文獻】

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