小小“暖男”養成記

◎文/加州魔豆

小小“暖男”養成記

◎文/加州魔豆

家務活不再是令他們頭疼的“任務”，而是讓他們獲得很多樂趣和成就感。

豆豆8歲半，小福快5歲了，兩個男孩作息規律，做事自律，能和睦相處。我一直覺得，自己把孩子培養得很成功。直到有一天，我生病躺在床上，叫豆豆幫我倒杯水，他像沒有聽見似的；叫小福，他轉頭喊：“爸爸，媽媽要喝水！”我才突然發現，原來這么多年來，他們基本沒干過家務活，認為家務是大人的事。

圍繞家務活問題，我們開了一次家庭會議。兄弟倆抱著看熱鬧的態度參與，臉上的表情也明顯寫著“多大點事啊，至于上綱上線嗎？”豆豆甚至還說：“媽媽，做家務是女孩子的事，男孩子的童年就應該多玩游戲。”也不知道他從哪里聽來的歪理。

哼哼，從小就大男子主義，看我怎么治你倆！正值春天，豆豆跟我說：“媽媽，我想養蠶。”我欣然答應，但和他約法三章：“你們負責采摘桑葉，清理枯葉和糞便。爸爸媽媽只提供必要的幫助，不負責具體的事情。”豆豆和小福都同意了。

堅持幾天后，豆豆開始想方設法地把活兒推給我們。一天，豆豆給我打電話：“媽媽，今天我忘記摘桑葉了，你能在回來的路上幫我摘一些回來嗎？蠶寶寶沒吃的了。”我表示同情，但毫不猶豫地拒絕了，跟他強調我們的約定。豆豆很生氣，覺得媽媽好殘忍，竟然不管蠶寶寶的死活。但最后他還是打著手電筒，在外婆的陪同下去給蠶寶寶摘桑葉。然而，蠶寶寶結繭后，兄弟倆的工作就結束了。而他們在其他家務活上還是處于非常被動的狀態，幾乎沒有這方面意識。

比如，每次洗澡前，他們的上衣、褲子、襪子從臥室到浴室脫了一路，我只得跟在后面撿衣服。現在，我很堅定地告訴孩子們：“衣服只有放進洗衣機，我才會給你們洗。”他們還是那副“你能把我怎么樣”的表情，“哦”了一聲就走了。等他們洗完澡出來后，看到地上的衣服，豆豆像沒事人一樣走開了；小福更壞，把丟在地上的衣服當成梅花樁，光著身子在上面來來回回地踩了好幾趟。

接下來的幾天，他們還是會把衣服亂丟，地上、床邊、書桌上，無所不在。終于有一天，豆豆沒有干凈的衣服穿了，于是開始大叫：“媽媽，我的衣服都哪兒去了？”我說：“可能還在你脫下的地方哦。”他跑到各個房間，生氣地把衣服撿起來，往洗衣機里一丟。“但是，我今天穿什么？”我沒有責備，也沒有幫忙，只是說：“我相信你能想到辦法的！”

最后，豆豆還是穿了一件臟衣服上學了。放學后，他一進房門就跑到陽臺：“衣服干了沒？我得洗個澡，換件衣服。”我疑惑地問：“發生什么事情啦？”他沮喪地回答：“臟衣服穿在身上總感覺濕濕黏黏的，難受死了。”我積極地回應他，表示理解：“嗯，好像是挺不舒服的。”“還有，我總覺得同學們會聞到衣服的臭味兒，尷尬死了。”經過這件事，豆豆再也不會忘記把衣服放進洗衣機了。在他的影響下，弟弟小福也把“踩梅花樁”的游戲，變成了尋寶游戲——只要看見有臟衣服，就樂顛顛地放進洗衣機里。

因為不整理房間，豆豆和小福常常找不到書和玩具。我趁機提議全家舉行一次主題為“清爽”的整理活動：每天晚飯后整理一平方米，比如一個小角落或者一個抽屜。小福負責時間提醒，豆豆負責制定每日計劃，我和老公都得參與，但是要聽從兩個孩子的安排。

看到一個個角落、柜子變得整潔起來，豆豆和小福不由得感慨：“媽媽，家里越來越像酒店啦！”這個整理活動，不僅養成孩子們整理、歸類的好習慣，而且還成為特別愉快的親子時光。家務活不再是令他們頭疼的“任務”，而是讓他們獲得很多樂趣和成就感。

從那之后，孩子們對家務活真正重視起來，開始有了小主人翁的意識。有一天，他們還自己提出，要把屋外的小空地開辟成一個開心農場，自告奮勇地承擔了澆水和采摘的工作。

現在，我經常一邊在廚房炒菜，一邊對著客廳的娃喊：“沒有蔥了，農場主們，可以給我一些蔥嗎？”兩個小農場主樂不可支地換鞋出門，不僅帶回一把青翠欲滴的小蔥，還擇好、洗好，放在了案板旁。

哈哈，我終于把兩個大男子主義的小漢子，調教成了愛干活的小暖男！