19825648 我國地方普通本科院校轉型發展若干熱點問題辨析 鐘秉林 王新鳳 《教育研究》 2016年第4期 14100字
19825649 我國高等職業教育的身份認同及生存立場研究 張等菊 《教育發展研究》 2016年第7期 10300字
19825650 從“超常規”到“新常態”:論我國高等教育發展方式轉型 陳先哲 《高等教育研究》 2016年第4期 15100字
19825651 普及化高等教育理念及其實踐要求 別敦榮 王嚴淞 《中國高教研究》 2016年第4期 16500字
19825652 正和博弈:高等職業教育利益主體的訴求 宗誠 王長文《江蘇高教》 2016年第2期 6500字
19825653 “機器換人”背景下的職業教育發展策略 劉曉 石偉平 《職教論壇》 2016年第10期 10100字
19825654 中西部地區職業教育發展的現狀、問題與對策 唐智彬等 《教育與職業》 2016年第7期 13500字
19825655 現代學徒制:“冷熱不均”背后的理論思考 歐陽忠明 韓晶晶 《中國職業技術教育》 2016年第12期 11300字
19825656 我國職業教育體系的現代性構建 王江濤 俞啟定 《職業技術教育》 2016年第10期 12300字
19825657 職業院校在校企合作中企業的利益保障機制研究——以遼寧省為例 趙東明 《職教通訊》 2016年第10期 10500字
19825658 江蘇省屬公辦高職院校經費投入現狀、問題及對策 蘇霄飛 《職業技術教育》 2016年第11期 6000字
19825659 職教園區跨界路徑探究 胡斌武 陳朝陽 王玉龍 吳杰 《教育研究》 2016年第4期 12200字
19825660 關于新建本科院校轉型分流現狀的調查與分析 董澤芳 聶永成 《高等教育研究》 2016年第4期 14500字
19825661 援非項目下高職教育國際化協同路徑研究——以寧波職業技術學院為例 張慧波 葉偉巍 劉春朝 《高等工程教育研究》 2016年第2期 9200字
19825662 突出區域特色 改革人才培養模式 趙艷林等 《中國高等教育》 2016年7期 9700字
19825663 論職業教育結果公平與職業教育的吸引力 謝良才 《中國高教研究》 2016年第4期 13200字
19825664 “中國制造2025”視域下技能人才職業流向及職業能力框架 張磊 張弛 《職教論壇》 2016年第10期 10100字
19825665 從結構到建構:論中本貫通的實踐邏輯 夏建國 趙軍 《教育與職業》 2016年第7期 7900字
19825666 經濟轉型期西藏旅游產業高技能人才的培養策略與建議 米靖 扎西拉姆 《中國職業技術教育》 2016年第12期 8200字
19825667 產業轉型升級視閾下高等職業教育發展的戰略抉擇 劉韜 《職業技術教育》 2016年第10期 8800字
19825668 農村轉移勞動力市民化進程中職業能力提升策略研究 鄭愛翔 吳兆明 劉軒 《教育發展研究》 2016年第7期 12000字
19825669 美國職業技術教育研究的焦點問題及啟示 邵長蘭 《職教論壇》 2016年第10期 13500字
19825670 成人教育研究范式的變革與走向 曾青云 聞天銘 《中國成人教育》 2016年第7期 9500字
19825671 陶行知“職業試習科”教育思想探析 支亞虹 高軍 《職業教育研究》 2015年第4期 8500字
19825672 德國雙元制應用型碩士培養機制探究 史秋衡 陳志偉 《國家教育行政學院學報》 2016年第4期 8400字
19825673 英國終身教育“個人學習賬戶”制度:實施背景、發展歷程與經驗啟示 劉文杰 《職教通訊》 2016年第10期 10100字
19825674 日本產業大學創新發展職業教育經驗對我國的借鑒 陳東蓮 朱賓 肖飛 《教育與職業》 2016年第7期 7900字
19825675 西方現代學徒制經驗在中國本土化應用研究 王明哲 《職業教育研究》 2015年第4期 8500字
19825676 奧地利聯邦職業教育法(連載三)——聯邦學徒職業教育法,2015年7月13日版 劉立新 《中國職業技術教育》 2016年第12期 8200字
19825677 外部理論驅動與殖民影響下的非洲職業教育 張玉婷 《職業技術教育》 2016年第10期 10500字
19825678 印度高等教育優待弱勢群體保留權政策研究 安雙宏 《比較教育研究》 2016年第4期 8400字
19825679 美國中等教育與高等教育銜接中的公正問題、推進體系與現存爭議 周世厚 《外國教育研究》 2016年第4期 19800字
19825680 德國創新集群下的人才培養模式——以尖端集群為例 苗曉丹 《世界教育信息》 2016年第7期 10500字
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