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試分析中職學校思想政治教育教學中傳統文化的教育策略

2016-09-28 09:39:04方青路
決策與信息·下旬刊 2016年1期
關鍵詞:中職學校思想政治傳統文化

方青路

【摘要】中國傳統文化源遠流長,具有悠久的歷史,在我國對中職學校進行思想教育的過程中應當汲取中華文化的精華部分,對這些學生進行愛國主義教育,提高學生的個人素質。本文探討了傳統文化的教學價值以及內涵,并指出我國思想政治教學中所面臨的問題,進而對這些問題采取有效的措施。

【關鍵詞】中職學校;思想政治;教育;傳統文化

引言

中國傳統文化是中華文明的重要組成部分,它是中華民族自強不息的主要動力,它是中華民族的驕傲。為了繼承和發揚中國傳統文化,我們應當本著去除糟粕,取其精華的理念,學習中國的傳統文化,從而使中國的傳統文化能夠適應中國社會的發展,促進中國社會的發展。中國傳統文化的精華是中國思想教育的源泉,我們應當正確認識中國的傳統文化,并將中國傳統文化的精華部分應用到思想政治教學中。中國的教育工作者應當尋找適合學生學習的教育資源,從而促進我國傳統文化的繼承。

1、我國傳統文化的內涵

中國的傳統文化是在中國悠久的歷史發展過程中形成的,它包括價值取向、生活方式、宗教信仰、思想觀念等眾多方面,這些是具有穩定形態的中國文化,這些文化對中國的發展產生重大影響,對這些文化的繼承和發揚能夠極大地促進中國社會的發展。中國傳統文化是中華民族獨有的,它具有豐富的內涵,是一個龐大的有機構成體系。在中國傳統文化中比較重視倫理、人道,尤其是注重培養人的思想觀念以及精神境界,在中華民族優秀的傳統文化中就能夠體現這一點,比較注重人的道德品格教育,這也是中國傳統文化極具特色的地方。如天下興亡,匹夫有責的愛國主義精神等,這些傳統的中國文化都能夠體現這一點。

2、傳統文化的思想政治教育教學的價值

中國的傳統文化是中國思想政治教育的源泉,它在思想教育以及道德教育中起到決定性的作用,它強調中國的道德理論應當同實踐相結合,以理論指導實踐,以實踐檢驗理論,這樣兩者相互作用,進而實現自我道德的提高。中國的傳統文化倡導應當腳踏實地從自己做起,提高個人的素質,這樣才能使自身的思想政治教育在實踐中得到升華,從而不斷完善自身,這是中國傳統文化對人們思想政治教育的重要影響。中國的傳統文化能夠提高人們的主體自覺性,這與現階段我國市場經濟所倡導的自主精神相似,它能夠促進我國社會快速的發展。中國的傳統文化倡導人與自然應當和諧相處,提倡仁愛,人與自然共同發展,這為我國思想政治教育構造了一個良好的環境。在社會中,中國的傳統文化倡導人們尊老愛幼,以仁愛之心關愛他人,使中國社會保持穩定的發展環境,維持社會發展的秩序,為學生的思想政治教育營造一個良好的環境,這也是中國傳統文化的在思想政治教育中所起到的作用。

3、當前中職學校思想政治教育教學的困境

中職學校的學生大多數是以就業為目標,所以比較重視專業課的學習,忽視思想政治在教學中的作用,這樣在一定程度上限制了學生的發展,不能促使學生的德、智、體、美的綜合發展,這不是中職學校教學的目標,應當認識到中國傳統文化在思想政治教學中的作用,應當充分發揮其作用。同時學生也比較重視自身專業能力的提高,忽視自身思想政治的教育,忽視自身綜合素質的提高。此外,中職學校并不重視培養學生在這方面的教育,也沒有專門的課程培養學生,這樣在一定程度上就限制了中職學校的思想政治教育,使思想政治教育陷入困境。

4、傳統文化在思想政治教育教學中的有效策略

在中職學校的政治教育中一定要把握馬克思主義,讓它始終作為我們的思想政治指導,使馬克思主義與中國的傳統文化相結合,結合中國發展的實際問題,從而進行不斷的創新、發展。我們應當堅持以愛國主義為核心的民族精神,以改革創新為核心的時代精神,使兩者有機結合,只有這樣才能更加有效、科學的促進中國社會的發展。以這種獨特的教育方式促進教育內容、介質的發展,使學生能夠認同和接納中國的傳統文化,從而促進我國思想政治教育的發展,從而培養更加全面的人才。

4.1加大傳統文化教育比重

課堂教學是思想政治教育的主渠道之一,有計劃地把傳統文化的內容納入到整個思想政治教育的課程體系中。改變目前思想政治理論課的內容結構性缺失現狀,加大傳統文化教育在整個課程體系中的比重。通過思政理論課教學,將傳統文化內容講授給學生,使之轉化為學生的精神追求。積極探索思想政治理論課與傳統文化融合的有效模式,靈活運用各種教學方法,實現互動式、對話式教學,以喜聞樂見的教學方法讓學生以愉悅的心情獲得思想教益,實現中國傳統文化的精華因子浸潤心田。重視并促進教師的人格垂范作用,以此帶動中職學生傳統文化素質的提高。

4.2發揮傳統文化思想熏陶效應

學校中應當開展一些以中國的傳統文化為中心的校園活動,這樣能夠促進中國傳統文化的發展,也能促進對中國傳統文化中精華部分的繼承與發揚。同時學校也可以開展一些辯論賽、演講比賽或者講座等,這下活動都能夠吸引眾多學生參加,從而促進文化交流,促進文化的發展。學生在這些文化的熏陶下,能夠提升自身的素質,促進學生全面發展。

4.3創新傳統文化與思想政治教育契合方式

在網絡全民圍觀的態勢下,充分發揮現代新型媒介手段的作用,創新傳統文化與思想政治教育契合方式顯得尤為重要。通過校園網、校園電視臺、學生社團刊物等傳媒手段,充分發揮校園傳媒的育人功能,在學生中廣泛地宣傳傳統文化,加強傳統文化民族性和現實性的教育,激發學生的民族自豪感、自尊心,增強民族認同感。注重發揮網絡媒體的新陣地作用,構建傳統文化教育平臺,使用微博、微信、飛信等新型媒介,探索借助社會型網絡社區等形式,實現迅速及時的傳統文化知識傳遞,達到互動交流,增強教育的感染力和趣味性,避免思想政治教育的說教形式,達到春風化雨,潤物無聲的效果。

結語

綜上所述,只要傳統文化與中職學校的思想政治概念相結合,就能將其作為一門特別的課程看待,它對學生的全面發展起到重要作用,這需要學生、教師、學校的共同努力,只有這樣才能為中職學校的思想政治教育營造一個良好的環境,激發學生的愛國熱情,從而為實現中華民族的偉大復興貢獻一份力量。

參考文獻

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