大學生手機依賴與沖動行為、拖延行為的相關性*

史桂蓉　金勝姬　徐鑫鑫　李海濤

中國.南京中醫藥大學護理學院(江蘇南京)　210023　E-mail：rongrong9612@163.com　△通訊作者

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·論著·(發展心理)

大學生手機依賴與沖動行為、拖延行為的相關性*

史桂蓉金勝姬△徐鑫鑫李海濤

中國.南京中醫藥大學護理學院(江蘇南京)210023E-mail：rongrong9612@163.com△通訊作者

目的:了解大學生手機依賴的現狀及其與沖動行為、拖延行為的相關性。方法:采用整群隨機抽樣法，以手機依賴量表(MPAI)、沖動行為量表(BIS-11)中文版、拖延行為量表(GPS)為測量工具對南京9所高校部分學生進行調查。結果:手機依賴者占21.7%；手機依賴在年級和專業方面(F=2.929，2.390；P<0.05)存在差異；手機依賴組沖動行為得分與拖延行為得分明顯高于非手機依賴組(P<0.001)；大學生手機依賴與沖動行為、拖延行為存在正相關性(r=0.401，0.339；P<0.01)。沖動行為和拖延行為能夠有效預測大學生手機依賴，其預測量為17.6%。結論:手機依賴在大學生中較為普遍;沖動行為水平越高、拖延行為較明顯的大學生更易產生手機依賴。

手機依賴；沖動行為；拖延行為；大學生

科技的進步使得手機功能更加智能化與多樣化，它給人們帶來便利的同時，也帶來負面影響，如過度使用手機導致的手機依賴，在高校的校園中尤為普遍，常?？吹綄W生沉浸于手機中，對手機的關注度及興趣超過對周圍環境的觀察。手機功能使用已經嵌入到大學生的日常生活中，由此產生了手機依賴。郭歡認為,手機依賴是一種行為成癮，個體無法控制自己而過度使用手機，并與網絡、賭博等的成癮具有相似性[1]。也有國外學者將“手機依賴”定義為過度沉迷于手機而產生強烈、持續的需求感與依賴感，并且伴隨明顯的生理、心理、社會功能受損，如煩躁不安、情緒低落、抑郁癥狀、焦慮[2-5]。過度使用手機通常也伴隨學業拖延以及計劃性差、當前取向、享樂主義等沖動行為。目前探究手機依賴與沖動行為、拖延行為這三者關系的研究鮮有報道，本研究旨在探究三者是否具有相關性，并為手機依賴的預防與干預提供必要的心理依據。……