試論外語專業大學生的思想政治教育現狀及對策研究

摘 要：外語專業的大學生由于專業的特性而具備了便捷了解和吸收外來文化的獨特優勢，然而，在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下思想意識多元化的沖擊下，大學生的思想政治教育面臨著前所未有的挑戰，特別是直接接觸西方文化的外語專業的大學生。與此同時，外語專業大學生的思想政治教育工作在也存在著一些薄弱環節。本文研究外語專業大學生的特殊性的現狀，深入剖析了外語專業大學生思想政治教育時效性缺失的主要原因和探討加強外語專業大學生思想政治教育的對策。

關鍵詞：外語專業大學生；思想政治教育現狀；對策

教育部頒布實施的《高等學校英語專業英語教學大綱》里對英語專業大學生的培養規格也提出了具體的意見：“素質教育主要包括思想道德素質、文化素質、業務素質、身體和心理素質，對于英語專業的大學生來說，應該更加注重愛國主義和集體主義的教育，注重培養學生的政策水平和組織紀律性，注重訓練學生批判地吸收世界文化精髓和傳承弘揚中國優秀文化傳統的能力。”因此，在新時期，加強高校外語專業大學生思想政治教育具有長遠的理論和現實意義。

1 高校外語專業大學生思想政治教育的特殊性

1.1 教育難度比較大

相對其他專業的學生來說，外語專業大學生有他們自身的特殊性，他們可能更愿意接受新生事物，然而在新舊文化交替背景的影響下，外語專業的思想教育工作的難度越來越大。首先是來自社會文化的影響，隨著我國經濟體制的深化改革，不同民族的文化對當前高校外語專業大學生的思想產生了各種沖擊，外語專業大學生辨別能力相對較弱，所以可能會受到一些負面的影響。其次是教育因素的影響，在學習過程中，外語專業大學生更多接觸到的是外語，而對他們來說影響最深的是外教，了解最多的是外國文化，在此教育環境背景下成長起來的外語專業大學生的思想政治教育相對其他專業的學生來說是有一定的難度。最后是來自個人因素的影響，外語專業大學生平時絕大部分時間是在學習自己的專業課程，他們覺得思想政治理論課比較無聊并且對其今后從事的行業沒有實質性的作用，這些都滯后了他們對思想政治教育的認識。

1.2 教育內容的針對性較強

在西方各種文化思潮的影響下，外語專業的大學生更容易受到一些不良的影響，基于此，在面對高校外語專業大學生這一特殊群體的思想政治教育問題上，必須要切實的革新教育內容，并且要讓思想政治教育的內容更加具有針對性，以求更好的來適應時代發展的潮流。所以，高校外語專業大學生的思想政治教育內容必須要在堅持馬克思主義的基礎上堅持以理想信念教育為核心、以愛國主義教育為重點、以心理健康教育為主題、以網絡平臺教育為主陣地，只有不斷加強外語專業大學生思想政治教育內容的針對性，才能夠增強高校外語專業大學生思想政治教育的實效性、感染力和吸引力。

2 外語專業大學生思想政治教育中存在問題的原因

2.1 西方資產階級價值觀的沖擊

隨著全球化進程腳步的加快，西方文化思潮不斷地涌入我國。在我國改革開放和社會主義建設時期，種種社會矛盾、社會熱點現象層出不窮，西方發達資本主義國家利用網絡技術入侵了我國國人的價值觀，時時刻刻宣揚著資產階級所看中的人權、民主、自由、平等價值觀，一些反馬克思主義者不但不承認馬克思主義思想，而且還積極宣揚資產階級思想。外語專業大學生由于長期接受西方文化的熏陶，部分外語專業大學生對西方社會的生活方式崇拜、向往之心迫切，受西方資產階級價值觀影響，他們流露出個人主義、功利至上、往往在謀求個人利益時而無視國家利益、集體利益。

2.2 部分媒體的消極輿論導向

今日各個網絡媒體的飛速發展，打破了以往國與國之間距離，媒體在成為提高人們豐富多彩生活的載體的同時，其間的競爭也日益劇烈，部分媒體為了追求商業利益，不惜代價的傳播一些夸張的、不屬實的消息，用來博人眼球，制造各大賣點來炒作。媒體飛速發展的同時也使大學生的思想或多或少受到了侵蝕。外語專業大學生由于語言學習的特殊性，深刻影響著他們的行為、學習、思維等各方面，但媒體的消極輿論對他們的負面影響也日益嚴重，一些圖書報刊、音像制品、文化娛樂節目過于注重商業利益和娛樂作用，其中充斥著大量的暴力兇殺、封建迷信、淫移色情以及其它有損學生身心健康的內容。這些都對外語專業大學生的思想行為造成很大的負面影響，影響了他們更好的踐行社會主義核心價值體系。

3 加強高校外語專業大學生思想政治教育的對策

新時期不斷加強高校外語專業大學生的思想政治教育工作具有重大的戰略意義。高校的思想政治教育必須從主客觀的實際出發，探尋出一條改進和加強高校外語專業大學生思想政治教育的路徑來引導其堅定社會主義信念，堅持走有中國特色的社會主義道路，為中華民族的振興和繁榮做貢獻。

3.1 深化改革、充實豐富思想政治教育的內容

在經濟全球化的時代背景下，高校的思想政治教育工作一定要緊貼時代潮流和社會的現實情況，尤其要緊抓當代外語專業大學生的思想政治教育的現狀，來進行外語專業大學生的思想政治教育工作。 新時期要進一步加強高校外語專業大學生的政治素養需要重點做好以下幾個方面的工作。第一，外語教師要在課堂教育中全面貫徹相關政治素養知識的教育。外語專業大學生思想政治教育素質的培養不僅僅需要思想政治教育理論課教師的努力，還需要外語教師在外語課堂教學的過程中全面貫徹實施政治素養的教育。第二，積極利用教育載體，提高外語專業大學生學習思想政治素養理論的積極性。高校要充分利用教育載體對外語專業大學生開展思想政治素養理論教育，同時要利用教育新載體進行教育，以此來提高外語專業大學生的思想政治理論素養教育。第三，要堅持理論聯系實踐的教育方針，把思想政治素養的理論教育放在社會實踐中去實施。高校思想政治素養教育要通過各種社會實踐的途徑切實加強外語專業大學生對社會的責任，使大學生自覺把提高思想政治素養放在社會實踐中去。

3.2 加強外語專業大學生社會主義核心價值觀教育

加強外語專業大學生的社會主義核心價值觀教育是高校思想政治教育的重要內容。第一，隨著我國社會的變革，多元價值開始沖擊大學生的思想。面對大學生價值觀上出現的新問題新情況，必須堅持用社會主義核心價值體系來對其進行社會主義價值觀教育，用社會主義核心價值體系做指導，可以幫助他們走出價值觀上的迷茫。第二，進一步加強中國傳統文化的教育。中國傳統文化是中華民族幾千年的結晶，它已經深刻地融入到了人們的思想意識和行為規范之中。中國傳統文化倡導先義后利的價值取向；強調個人利益要遵從集體利益的價值觀；重視愛國主義精神和社會責任的培養。因此，高校必須加強對外語專業大學生中國傳統文化的教育，增強他們的民族自尊心，使他們在面臨多元文化價值選擇的時候不至于迷失方向。

參考文獻

[1]陳萬柏，張耀燦：《思想政治教育學原理》，高等教育出版社，2007 年版

[2]胡剛：《當代大學生價值觀教育與社會主義核心價值體系構建》，《民族論壇》，2007（2）.

作者簡介

曾艷（1992-），女，漢族，江西吉安，南昌航空大學，馬克思主義學院，學術碩士研究生，馬克思主義中國化。