國內外學位論文開放獲取平臺的網絡調研與分析

張雅男（天津社會科學院圖書館，天津 300191）

?

國內外學位論文開放獲取平臺的網絡調研與分析

張雅男
（天津社會科學院圖書館，天津 300191）

學位論文開放獲取是開放獲取研究的重要方面，許多國家都在發展學位論文OA 工程。本文以網絡調研法，對美國、英國、澳大利亞、德國等十幾個國家及我國港澳臺地區的學位論文OA平臺進行實證研究，歸納總結出這些平臺的一些建設特征，并結合我國實際，提出加強以圖書館為核心的學位論文OA建設主導力量、強化OA資源的區域性和學位性、碎片化切割管理元數據等多方面建議，以期為我國學位論文開放獲取建設提供借鑒。

學位論文；開放獲取；網絡調研

1 引言

開放獲?。∣pen Access，OA）始于20世紀90年代，是國際科技界、學術界、出版界、信息傳播界為打破商業出版者對科研信息的壟斷，實現學術資源共享的運動［1］。以arXiv（由PualGinsparg建立的物理學、數學、計算機科學和非線形科學領域遵守OAI協議的電子預印本資源庫，是免費的聯機學術成果最早的資源庫之一）為代表的早期免費聯機學術資源庫的發展促使開放獲取運動得到全球重視［2］。2001年布達佩斯開放獲取宣言（Budapest Open Access Initiative，BOAI）明確給出開放獲取的定義：“文獻可以在公共網絡上被免費獲取，允許任何用戶對該文獻的全文信息進行閱讀、下載、復制、分發、打印、檢索、超鏈接，支持爬行器收割并建立本地索引、用作軟件的輸入數據、用于其他任何法律允許的用途”［3］，被認為是國際開放獲取的開始。之后各國紛紛建立全國性開放獲取計劃，普遍采取強制性OA自存儲政策，推動開放獲取的實踐發展［2］?！?br>