注意培養孩子的這五種能力

王月冰

對于孩子的教育，有些公認的品質與能力我們會很重視，比如愛學習、勤勞、孝順、有愛心、擅交際等。但有些方面，我們卻容易忽視，可它們對孩子的影響卻舉足輕重，如果家長注重以下五個方面的培養，它們完全可以為孩子的成功助力，使孩子擁有一個美好的人生。

培養孩子的目標感

這樣的人生充滿動力

我認識一位作家，她的父母很注重培養她的目標感，從小到大，一個個具體而閃亮的目標一直在吸引著她積極進取。后來，她成為一名品學兼優的名牌大學的學生，畢業后找到了令人羨慕的工作。從此，她每天下班回到家，吃飯，散步，然后睡覺，偶爾逛逛購物網站，周末出去玩玩。可是，一段時間后，她感到渾身不舒服，吃不香，睡不好。她努力尋找原因，原來是目標沒了，她倍感空虛，當然不舒服。于是，她給自己定了一個目標：每天寫作至少2000字。從2007年到2015年，她整整堅持了8年，出了4本書，其中1本還暢銷百萬冊。她說，她之所以有今天，是目標感幫了她。

我們可能會和孩子談理想，可是，對于孩子來說，理想雖然很大、很美好，但太遙遠，反而不如一個個具體目標對他們更有誘惑力。

我兒子兩三歲時不好好吃飯。有一天，我讓他摁大門上的門鈴，如果能摁到，就會響起他最愛聽的兒歌。可是，無論他怎么踮起腳尖，都摁不到。我說：“你好好吃飯，每天長一點，慢慢就能摁到了。”有了這個小小的目標，兒子吃飯變得很主動。終于有一天，他順利地聽到了那首好聽的兒歌，目標實現，而此時，好好吃飯的習慣早已養成。

再比如，我侄子不愛學習，成績不好，幾乎每次都是班上的倒數第幾名。有一次，他和他們班的同學出去旅游，全班同學拍了一張集體照，我和他一起看照片時，問：“這么多同學，難道你就不想超過一個嗎？”在我的引導下，他找了一個成績中等的同學作為比賽目標。半個學期后，侄子的學習成績趕上了這個同學。這時，他已迷上了這個“游戲”，繼續追趕他前面的同學。如今，侄子的成績已名列前茅。

這樣的目標感，會使孩子具有強大的前進動力。一個個小目標，匯成他人生的大目標。目標明確的孩子，容易養成好習慣，方向感強，不易走彎路。一個懂得給自己樹立合適目標的人，自然是向著太陽的方向前行，這樣的人生，能不燦爛嗎？

培養孩子排除干擾的能力

形成自己的定力

世界紛擾，孩子的注意力很難集中。特別是當今，各種各樣的新事物、新誘惑層出不窮，一個人如果不會排除干擾，沒有自己的定力，很容易浮躁、迷失方向。

一個懂得排除干擾、注意力集中的孩子，他的學習效率會很高，比其他孩子學得輕松，學得好。比如，我兒子喜歡看書，在幼兒園，他總會拿出書來看，但很多小朋友會來吵他，他很苦惱，回家向我訴苦。我告訴他：“你控制不了別人，你只能控制自己。也就是說，不管他們如何吵，你只管看你的書便是，一開始你也許會因他們吵鬧而看不進去，可慢慢就會看進去；還有，你堅持一段時間后，沒準他們會受到你的影響，主動加入到讀書的行列。”兒子試了試我的辦法，逐漸排除了這種干擾，每次他放學我去接他，我都會看到他坐在一群打打鬧鬧的孩子中獨自看書。

后來兒子上了小學，他每每與同學發生矛盾，就很苦惱，其實都是一些雞毛蒜皮的小事，我對他說：“既然煩惱解決不了問題，那就讓自己忙起來，把作業寫好，多看書，多寫日記，沒事出去打打球，轉移自己的注意力，這樣你就不會再去糾結那些事。一段時間后，你會發現原來那些耿耿于懷的小事，其實真的沒什么。”在我的引導下，兒子努力排除這些事的干擾，漸漸具備了抗干擾的能力，做事有主張，定力很穩。

你為什么會受到干擾，因為你置身在復雜的環境中。只有努力讓自己跳出來，跳到更高的層次，俯視，你會發現那些干擾便找不上你了。人一旦具有這樣的定力，看待問題就會更清晰、理性，孩子一輩子都需要這種能力。

培養孩子爭取正當權益的能力

做一個有強烈責任感的人

爭取正當權益，這一點在生活中其實非常重要，從小的方面說，是對自己負責；從大的方面說，可以使別人少犯錯，促進社會的公正合理。

有一天，兒子去超市買飲料，回來一看，過期了。超市比較遠，天又熱，他說算了。這事放在過去，我也懶得折騰，但轉念一想，不能讓孩子養成這種無所謂的習慣。于是我帶著他去了超市，讓工作人員看飲料瓶上的保質期，工作人員立刻給我們換了，我很冷靜地說：“按照規定，你們應該向我兒子道歉，并且給予一定的賠償。”工作人員連忙跟我兒子說“對不起”，并承諾以后再也不會發生這樣的事情，還補償了兒子兩瓶新鮮牛奶。我又說：“其實應該補償10倍，但是你們態度很好，所以這次就算了，希望下次不要再發生這樣的事情。”

還有一次，兒子患扁桃體炎去醫院輸液，本來醫生讓輸液一天，結果護士卻拿來了留置針，這種針很貴，將近100元。雖然錢已經付了，但我據理力爭要求護士換，并要求醫院退錢。兒子在一旁很有禮貌地說：“是的，護士阿姨，這是我們的權利，你們不應該隨便剝奪。”不少人聽到我們這么說，發現自己也出了冤枉錢，紛紛要求換。大家用敬佩的眼神看著我和兒子。我對兒子說：“如果遇到侵犯我們權益的事情，大家都努力爭取，那么社會上很多不合理的現象就會自然消失。”

培養孩子欣賞與贊美別人的能力

做一個心態陽光的人

一個心態陽光的人，他懂得欣賞與贊美別人，別人得到贊美，心里會很舒服，也愿意跟他交往。

我兒子小時候總是挑別人的毛病，毫無原則地貶低別的小朋友，漸漸地，沒有孩子愿意和他一起玩了。我意識到問題的嚴重性，因為他一味地用挑剔的眼光看別人，不僅會傷害別人，而且自己也變得很自負，聽不進勸告。這可能與我平時經常鼓勵與贊美他有關，這導致他不能正確地看待自己，也無法理性地看待別人。

于是，我開始有意識地引導他去發現別的孩子的優點，比如鄰家小騫雖然口才沒他好，但是畫畫很好，人也很謙和；小萱雖然學習成績不太好，但騎車和打球都很棒……還有，當兒子和別的小朋友一起玩時，我會贊美和鼓勵他們。漸漸地，兒子學會了欣賞與贊美別人，也從別人的優點里，看到了自己的不足，變得不再自負，但自信仍在。

培養孩子審美與藝術欣賞的能力

做一個有品位的人

一個懂得審美與藝術欣賞的人，能把平凡的日子滋養出一種獨特的美感，這樣的人生，很有魅力。

穿衣服的品位，影響一個人的氣質，孩子在這方面應從小培養。比如，給孩子買衣服時，可以先讓他選擇，然后你再說出自己的意見，讓孩子在對比中知道服裝如何搭配好看，如何選擇適合自己的衣服等，同時，讓他充分感受到服裝設計的魅力。

千萬不要以為只有搞音樂專業的人才需要學習音樂知識，家長應給孩子盡量多的音樂感受，讓他至少會演奏一種樂器，具備較高的音樂欣賞能力。

另外，盡量帶孩子看一些畫展、藝術展，訂一些具有較高品位的雜志，讓孩子在耳濡目染中感受藝術的魅力，培養一種自然而然的藝術感。

我的一位同事在這方面做得很好，孩子從小到大，她都特別注重培養孩子的審美與藝術欣賞能力。她的兒子不過13歲，家里裝修房子時，孩子能立刻指出設計師的方案中幾個不太好的地方，設計方案修改后果然效果特別好；她的兒子看音樂會，能說出自己的意見，不懂音樂的人，也能從他的觀點中感受到一種美；學校舉辦大型文藝演出，作為初一新生的他，破格成為晚會導演的助理。看到這個孩子，我們立刻會有一種自然而然的美好感。