糖人心

◎王翊朵

糖人心

◎王翊朵

石板小路旁是低矮的小平房。黑黑的瓦，斑駁的墻，翠綠的吊蘭葉子掩映著小巷。一輛破舊的三輪小車，在“嘎吱嘎吱”的聲響中駛過。黃昏時分，落日的余暉為這些景物鍍上了金色的光芒。印象中的柳鎮，仿佛都是這般模樣。

遠遠地傳來一陣吆喝：“糖人——脆甜的糖人——”兒時的我背著書包，連跑帶跳地來到賣糖人的小攤前，遞上手中被揉皺的紙幣，說：“大叔，我要糖人！”賣糖人的大叔樂呵呵地看著我：“喲！你來啦！現在是小學生了吧？喏，你的糖人。”

我一邊用沒了門牙的小嘴費力地啃著手中的糖人，一邊不住地點頭。童年的記憶定格在了這里，在這一片落日的余暉中。

那時，每天放學，我都要經過這一條上了些年歲的老巷，買上一個糖人。有時，我還會在邊上看大叔做糖人，一看就是好久。大叔的動作十分靈巧，讓我眼花繚亂。取一小塊糖，一吹，粘到小木棒上，用各色的糖放在手中揉搓，再往之前吹好的糖上一粘。不一會，一只栩栩如生的小動物就做好了。

我注意到大叔做完一個糖人后，并不著急把糖人擺在架子上，而是再取一小塊糖，粘在糖人與木棒結合的地方，尤其用心。我問大叔為什么要這樣做，大叔笑著拍拍我的腦袋，說：“這是糖人的‘心’，我們人有心，糖人也有‘心’啊！糖人有了‘心’就粘得更牢，不會掉下來了。”我一邊聽，一邊低頭思索：“糖人，也有‘心’啊……”太陽一點一點地西斜，最后落入群山中。直到這時，大叔才蹬著他的小車回家，嘴里哼著：“青翠飛過青又青哎——白鴿飛過打銅鈴哦——”

過了許多年，我長大了，但我對糖人的喜愛卻一分不減。又是一天放學后，我又經過那條老巷，但與以往不同的是，巷子口擠滿了人。

我疑惑地擠進人群，想知道發生了什么。對門的阿婆對我說，是城管來了。我有點擔心擺攤賣糖人的大叔，他可不能失去這養家糊口的唯一工作啊。我眼睜睜地看著大叔連同他賣糖人的小車一起被城管帶走，心里難過極了。人群散去后，我撿起了散落在地上的糖人，對著夕陽，獨自站了很久很久。

第二天，大叔被放回來了。我決定去看看他。沒有了做糖人的小車，大叔滿面愁容地坐在石板臺階上。見了我，他很沮喪地說：“我以后再也賣不了糖人了，攤子被收了，這條老巷子要拆了改建……”

這大概是大叔第一次如此敞開心扉吧。他的生活一定非常不易，以至于對我這個不諳世事的小丫頭說起了心里話。他無奈地說著這些的時候，夕陽緩緩地落下。后來，大叔把他家里最后一套做糖人的玩意兒都送給了我，意思是我有這個興趣，就學學做糖人。然而還有一層意思，大叔再也不做糖人了。這一點，我倆誰也不愿說破。

大叔離去時，騎著一輛破舊

>>心靈雞湯如果事與愿違，那就相信上天會另有安排；所有失去的，都會以另外一種方式歸來。的永久牌自行車，嘴里依然哼著那首歌：“青翠飛過青又青哎——白鴿飛過打銅鈴哦——”然而歌聲中卻少了一份輕松自在，多了一份凄涼辛酸。他的背影里有一種揮不去的落寞。

大叔走后不久，關于老巷拆除改建的通知，很快就下來了。似乎大家的心里對此都有怨言，我也有點舍不得，畢竟這里有我珍貴的童年記憶。

一天放學后，我發現又有一群人擠在老巷口。我正想看看發生了什么，對門的阿婆就拉住了我。“來來來，你幫咱們寫一封建議書，關于這老巷子改建的事，你現在可是咱們后街的‘秀才’啊。”

我連忙點頭答應，與大家一起緊鑼密鼓地為老巷的保留做著努力工作。

現在——

石板小路旁是低矮的小平房，黑黑的瓦，斑駁的墻，翠綠的吊蘭葉子掩映著小巷。一輛破舊的三輪小車，在“嘎吱嘎吱”的聲響中駛過。黃昏時分，落日的余暉為這些景物鍍上了金色的光芒。很慶幸，柳鎮依舊是這般模樣。

聽說，除了我們村里的這一群人申請保留老巷之外，一些離家在外的務工人員也在竭力為保留老巷而做相關工作，其中一定有賣糖人大叔吧？

大叔，你說糖人的“心”把糖人固定在了小木棒上。其實，你和很多人一樣都有一顆“心”。這顆“心”，把你、把你們都緊緊地系在了小巷里。

你一定會回來的，對吧？鄰里鄉親終于如愿地留下了老巷，等你回來的時候，你就可以在老巷口吃到我親手做的糖人了。

那個糖人，也會是有“心”的。

◆浙江樂清公立寄宿學校

（指導老師閆繼勇）