鬼才要拉你的手

徐玲

音樂(lè)課上，萬(wàn)老師把譜架和方凳都收起來(lái)了，她讓同學(xué)們排好隊(duì)站著唱歌，先唱《小貓釣魚(yú)》，再唱《讓我們蕩起雙槳》。

“不知道萬(wàn)老師玩兒什么花樣，有凳子不讓我們坐。這跟體罰有什么區(qū)別？”毛一天戳戳陶小真的背，“你的腿酸不酸？”

“不酸。”陶小真歪著腦袋說(shuō)，“你的腿一定酸吧，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太細(xì)了，跟筷子沒(méi)什么兩樣。”

這不是取笑毛一天嗎？

毛一天連忙反駁：“如果我的腿是筷子腿，那么你的腿就是大象腿。”

“我有那么胖嗎？”陶小真激動(dòng)得臉都紅了，“你必須向我道歉。”

毛一天抓抓頭發(fā)：“你先向我道歉，我再向你道歉。”

陶小真鼻子里發(fā)出“哼”的一聲，抬起右腿給了毛一天一腳。

“啊！”毛一天夸張地大叫了一聲。

萬(wàn)老師注意到了毛一天，同學(xué)們也注意到了毛一天。

音樂(lè)停了，萬(wàn)老師大聲問(wèn)毛一天：“剛剛你叫什么？”

“我……”毛一天很想告訴大家，陶小真對(duì)他施加暴力，但話(huà)到嘴邊又咽下去了，因?yàn)橐坏┌咽虑榻?jīng)過(guò)公布于眾，大家知道陶小真說(shuō)他的腿像筷子，那他不是很沒(méi)面子嗎？所以毛一天說(shuō)：“我剛剛練嗓子呢！”

萬(wàn)老師搖頭：“看來(lái)你還沒(méi)有適應(yīng)這兒的環(huán)境，冷不丁地會(huì)做些與眾不同的事情。相比之下，陶小真的適應(yīng)能力比你強(qiáng)多了，你們可是同一天轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的，差距怎么那么大？”

萬(wàn)老師這是表?yè)P(yáng)陶小真，打擊毛一天。

毛一天很難過(guò)。

“好了，接下來(lái)，我們要做集體律動(dòng)了。”萬(wàn)老師拍拍手，“大家隨著音樂(lè)的節(jié)拍，跟著我一起動(dòng)起來(lái)！”

律動(dòng)音樂(lè)響起，女生們興奮地隨著音樂(lè)抬手、晃腰、扭屁股，一個(gè)個(gè)手舞足蹈，神氣活現(xiàn)。

男生們的動(dòng)作卻十分散漫。這也不能怪他們。在他們眼中，這種軟綿綿的律動(dòng)只有女生才應(yīng)該做，而男生要么不學(xué)，要學(xué)就得學(xué)點(diǎn)兒動(dòng)作幅度大的，比如街舞。

“要是萬(wàn)老師是男的就好了，”毛一天對(duì)身邊的盛好俊說(shuō)，“男音樂(lè)老師說(shuō)不定會(huì)教我們街舞。”

“街舞？”盛好俊兩眼放光，“我最喜歡街舞了！帥呆了！”

“好了，”萬(wàn)老師指揮道，“現(xiàn)在請(qǐng)大家跟前后同學(xué)把手拉起來(lái)，每一組罔成一個(gè)同圈，我們的圓圈律動(dòng)就要開(kāi)始了……”

同學(xué)們紛紛拉起手來(lái)。

吳亦鋒托柳葉眉的手，柳葉眉拉陶小真的手，陶小真不愿意拉毛一天的手。

毛一天把后面一個(gè)同學(xué)的手抓起來(lái)，然后用另一只手去拉前面陶小真的手。

陶小真的手故意躲著毛一天，不讓他抓到。

“陶小真，你的手怎么不見(jiàn)了？”毛一天說(shuō)。

“就是不見(jiàn)了，”陶小真氣毛一天，“你能怎么樣？”

“切——你沒(méi)有手，我拉你的衣服。”

毛一天抓住陶小真的裙擺。

陶小真的裙子本來(lái)就短，被毛一天這么一拉，顯得更短了，內(nèi)褲都要被別人看見(jiàn)了。

陶小真憤怒地把毛一天的手拿開(kāi)：“毛一天，你怎么這么不講理？”

“我怎么不講理了？”毛一天抓抓頭發(fā)，“你不肯跟我拉手，我拉你的衣服，錯(cuò)了嗎？”

“你拉的不是我的衣服，你把我的裙子都掀起來(lái)了！”

“啊？哦。”毛一天很不好意思，“我沒(méi)看清楚。我以為拉的是你的衣服。對(duì)不起，我重新拉。”

陶小真揚(yáng)了揚(yáng)下巴，連衣服都不讓他拉。

“拉好手了嗎？”萬(wàn)老師提醒大家，“一定得把手拉緊一些，要是哪一小組的圓圈缺了口子，可是要罰唱一首歌的！”

毛一天變得緊張。

他和陶小真之間還有一個(gè)缺口。

“陶小真，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”毛一天說(shuō)，“快把手給我，你看人家都拉手了，就我們沒(méi)拉。要罰唱歌的！”

陶小真皺著眉頭說(shuō)：“你的手好臟的。”

“不臟，”毛一天急忙把手在衣服上來(lái)回摩擦了幾下，“現(xiàn)在多干凈！”

陶小真還是把手藏起來(lái)了。

“要不，我不拉你的手，你拉我的手，好不好？”毛一天說(shuō)，“我愿意把自己的手給你拉。”

陶小真很想笑，但努力克制住了，說(shuō)：“鬼才要拉你的手。”

毛一天受了不小的刺激。他站在那兒，把靠近陶小真的那只手?jǐn)傞_(kāi)來(lái)看，看了一遍又一遍，就是想不明白，自己的手不缺指頭不破皮的，為什么陶小真說(shuō)“鬼才要拉你的手”？

在歡快的音樂(lè)中，活潑的圓圈律動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了。女生們興奮地拉著手跳著、笑著，像小兔過(guò)蘿卜節(jié)一樣高興。男生們做動(dòng)作的時(shí)候，因?yàn)槔伺氖侄J(rèn)真了不少。

突然，柳葉眉注意到了陶小真和毛一天那兒的缺口。

“陶小真，毛一天怎么不拉你的手？”

陶小真撒謊說(shuō)：“他大概不好意思吧。”

“這有什么不好意思的？大家都是同學(xué)。”柳葉眉說(shuō)，“看不出來(lái)，毛一天這么害羞。”

陶小真強(qiáng)忍住笑。

“毛一天不好意思拉你的手，那你去拉他的手。”柳葉眉說(shuō)，“總不能一直留著一個(gè)缺口吧？被萬(wàn)老師發(fā)現(xiàn)了，就得罰我們一組唱歌了。”

陶小真搖搖頭：“我是女生，女生怎么可以主動(dòng)拉男生的手？”

柳葉眉很著急，連忙跟陶小真換了個(gè)位置。

陶小真去拉吳亦鋒的手，吳亦鋒受寵若驚。

柳葉眉站在陶小真和毛一天中間，一手拉住陶小真，另一只手輕輕地挽起毛一天的手。

毛一天立刻感到了溫暖。

他看著身邊笑得像花一樣美好的柳大班長(zhǎng)，心里樂(lè)得也開(kāi)了花。

誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們換了位置，誰(shuí)都不知道，剛剛還深受打擊的毛一天，此時(shí)此刻已經(jīng)幸福得暈頭轉(zhuǎn)向。

下課后，毛一天把陶小真攔在音樂(lè)教室外的走廊里。

“陶小真，我有話(huà)跟你說(shuō)。”毛一天氣勢(shì)洶洶。

陶小真不怕他：“說(shuō)吧。”

“請(qǐng)你收回你說(shuō)的那句話(huà)。”毛一天鄭重其事地說(shuō)。

“哪句話(huà)？”陶小真早就忘了。

“就是那句‘鬼才要拉你的手。”

陶小真忍不住笑：“為什么要收回？”

毛一天一本正經(jīng)地說(shuō)：“因?yàn)榱~眉拉了我的手，如果按照你說(shuō)的那樣，她不就是鬼了嗎？柳葉眉不是鬼，所以請(qǐng)你收回你的那句話(huà)。”

“哈哈哈……”陶小真笑得前仰后合。

“你到底收回不收回？”毛一天再次問(wèn)。

陶小真笑夠了才說(shuō)：“好吧，我收回。”

毛一天笑了。

第4期《誰(shuí)是化了裝的接頭人》答案

銀發(fā)男子的真實(shí)年齡按理應(yīng)該較大了，看報(bào)紙上這么小的字，得戴老花鏡才能看清。說(shuō)明此人或者是為了別的目的佯裝在看報(bào)，或者他的真實(shí)年齡并非這么老，銀發(fā)是化裝出來(lái)的。化裝的目的顯然是為了不易被人識(shí)別出來(lái)。作為間諜，不會(huì)將內(nèi)心的焦急明顯透露出來(lái)的，但是，他不經(jīng)意間警覺(jué)的一個(gè)斜視眼神，被神探小子捕捉到了。見(jiàn)附圖畫(huà)橫橢圓處。另一名打算前來(lái)接頭的間諜，見(jiàn)附圖畫(huà)框處。如果你仔細(xì)觀察，此人胸前佩戴一枚與銀發(fā)男子一樣的徽章（見(jiàn)箭頭處），這很可能是他倆接頭的暗號(hào)。因?yàn)榇蠼稚贤瑫r(shí)出現(xiàn)與那銀發(fā)男子戴相同徽章的人的概率是非常非常低的，除非是有某種關(guān)聯(lián)的人。