李格
新鄉市非體育專業大學生課外體育活動現狀研究
李格
運用文獻資料法、問卷調查法、數理統計法等研究方法對新鄉市非體育專業大學生課外體育活動進行研究。研究主要結論有:新鄉市非體育專業大學生參加課外體育活動的一年級比例較高,高年級比例較低;本科院校學生參加課外體育活動的比例要高于專科院校;學生參加課外體育活動的動機主要有增強體質、增進健康、滿足個人興趣愛好、塑造良好形體、提高交際能力、調節情緒、掌握運動技能6方面;學生在課外體育活動項目的選擇上以籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操為主;學生對學校體育設施的滿意度較高,本科院校學生的滿意度高于專科院校學生的滿意度。
新鄉;非體育專業;大學生;課外體育活動
1.1研究對象
新鄉市非體育專業大學生課外體育活動。
1.2研究方法
1.2.1文獻資料法
通過中國知網查閱有關課外體育活動的相關文獻,查閱方式為“=課外體育活動”、“期刊類別=核心期刊”,檢索時間為2016年3月15日,共檢索到有效文獻128篇,對檢索到的文獻進行整理與歸納,為本文的后續研究奠定了理論基礎。
1.2.2問卷調查法
以河南師范大學、新鄉醫學院、新鄉學院、河南科技學院、河南機電高等專科學院、新鄉職業技術學院6所高校的在校非體育專業學生為調查對象,每所高校選取100名非體育專業學生(各年級所選取學生的比例相同)。本研究共計發放問卷600份,收回問卷576份,其中有效問卷548份,問卷的回收率與有效率分別為96%和91.3%。
1.2.3數理統計法
運用SPSS20.0、EXCEL軟件對問卷的相關信息進行統計學的處理與分析。
2.1非體育專業大學生參加課外體育活動的基本情況
大學生進行體育鍛煉的主要途徑是通過課外體育活動,在對新鄉市6所高校非體育專業專業學生參加課外體育活動的調查中(表1)可以看出,參加課外體育活動的學生比例較高,值得我們注意的是6所高校一年級學生參加課外體育活動的比例較高,而高年級學生參加課外體育活動的比例有所下降。造成這種現象的原因主要有三方面:一方面,一年級學生剛從高考中解脫出來,大學生活中可自由支配的時間較多,因此有較為充裕的時間來參加課外體育活動;另一方面,目前新鄉市高校體育選項課實行的是4學期,三年級和四年級學生沒有體育選項課,學生們很少主動參加課外體育活動,多數學生將課外時間花費在上網、打游戲上;最后,高年級學生面臨嚴峻的就業形式,學生們為了能找到心儀的工作而四處奔波。上述三方面原因是造成高年級學生參加課外體育活動比例低的主要原因。另外從表1中還可以看出,本科院校學生參加課外體育活動的比例要高于專科院校,這與學校的師資力量、教學目標等密不可分。
作者單位:河南大學體育學院,河南 開封475001
School ofPhysicalEducation,HenanUniversity,Kaifeng 475001,Henan,China.

表1 非體育專業大學生參加課外體育活動基本情況調查表(單位:%)
2.2非體育專業大學生參加課外體育活動的動機
大學生參加課外體育活動的動機是多方面的,并且多數學生同時抱著兩三個動機來參加課外體育活動,從表2中可以看出,新鄉市6所高校非體育專業大學生參加課外體育活動的動機主要有增強體質、增進健康、滿足個人興趣愛好、塑造良好形體、提高交際能力、調節情緒、掌握運動技能6方面。在增強體質、增進健康動機上,本科院校之間的比例差距較小,而本科院校與專科院校之間的比例差距較大,這說明本科院校學生的體育意識要強于專科院校,因此,專科院校在體育課教學過程中要有意識的培養學生的體育意識,使其自覺參與到體育活動中來。在滿足個人興趣愛好動機上各高校差異不顯著。在塑造良好形體和提高交際能力動機上各高校都存在著明顯的性別差異,女生在這兩方面動機上的比例遠遠超過男生,體現了女生特有的愛美心理。在調節情緒和掌握運動技能動機上男生比例高于女生,目前大學生心理問題日益嚴重,參加課外體育活動意義重大,它有利于調節大學生的情緒,多數男生在心情糟糕時會選擇參加體育活動,在運動中揮汗如雨,以此來排遣自己的不良情緒。

表2 非體育專業大學生參加課外體育活動動機調查表(單位:%)
2.3非體育專業大學生參加課外體育活動的項目分布
從表3可以看出球類項目是學生參加課外體育活動的主要項目,其中籃球是新鄉市各高校非體育專業學生的首選,近些年隨著NBA中國市場的開發,使籃球運動在中國得到了廣泛普及,在調查中不乏女大學生參加籃球運動,這與籃球運動在當今如火如荼的發展有極大的關系。排球和足球作為三大球也占有一定比例。在小球方面,兵乓球和羽毛球是學生們的首選,兩項運動簡單易學,但是受天氣因素影響較大。學生在課外體育活動中參加網球的較少,主要是受網球技術的限制,網球技術的掌握需要長時間的反復練習,因此難以激起非體育專業學生的興趣。學生在課外體育活動項目的選擇上存在性別差異,男生多選擇對抗激烈的同場競技項目,例如:籃球、足球等,而女生多選擇隔網對抗項目、表現難美項目,例如:乒乓球、羽毛球、健美操等。
2.4非體育專業大學生對學校體育設施滿意度情況
學校體育設施是否完善直接影響著課外體育活動開展的效果,從表4中可以看出新鄉市非體育專業大學生對學校體育設施的滿意度較高,只有少數學生對學校的體育設施感到滿意,大部分學生感到基本滿意,還有一部分學生對學校的體育設施感到不滿意。感到不滿意的學生認為學校的體育設施配備不充足,不能滿足學生需求,其次學校室內場館僅供體育專業學生上課使用,非體育專業學生在課余時間無法使用室內場館。因此,學校在室內場館的使用上要考慮周全,一方面加強體育設施的建設,另一方面要增加室內場館的使用率。此外,從表4還可以看出本科院校學生的滿意度高于專科院校學生的滿意度,因此,相關機構要加打對專科院校的資金支持力度。總體上看,六成以上的學生認為學校體育設施能夠滿足或基本滿足自己體育鍛煉的需求。

表3 非體育專業大學生參加課外體育活動項目調查表(單位:%)
1.新鄉市非體育專業大學生參加課外體育活動的一年級比例較高,高年級比例較低;本科院校學生參加課外體育活動的比例要高于專科院校,這與學校的師資力量、教學目標等密不可分。
2.新鄉市非體育專業大學生參加課外體育活動的動機主要有增強體質、增進健康、滿足個人興趣愛好、塑造良好形體、提高交際能力、調節情緒、掌握運動技能6方面,在各動機的選擇上存在性別差異。
3.新鄉市非體育專業大學生在課外體育活動項目的選擇上以籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操為主,項目選擇存在性別差異,男生多選擇對抗激烈的同場競技項目而女生多選擇隔網對抗項目、表現難美項目。
4.新鄉市非體育專業大學生對學校體育設施的滿意度較高,本科院校學生的滿意度高于專科院校學生的滿意度。
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Study on the Present Situation of Extracurricular Sports Activities of Non-sports Major Students in Xinxiang
Li Ge
By using the methods of literature review method,questionnaire,mathematical statistics and other research methods,this study is was carried out on the extracurricular sports activities of non-sports major college students in Xinxiang.The main conclusions are as follows:In Xinxiang non-sports college students participate in extracurricular sports activities has a higher proportion in the first grade,and the high grade has a low proportion.College students participate in extracurricular sports activities more than professional training school students; there are 6 main motivations for students to participates in extracurricular sports:to enhance physical fitness,improve health,meet the individual interests,create a good shape and to improve the communicative competence,emotion regulation,grasp the sports skills;basketball,volleyball,soccer,table tennis,badminton,aerobics are the main sports that students participate in;for the school sports facilities,college students'satisfaction is higher than professional training school students.
Xinxiang city;non-sports major;college students;extracurricular sports activities
G807
A
1005-0256(2016)08-0095-2
10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2016.08.040
李格(1992-),女,河南鄭州人,在讀碩士研究生,研究方向:體育教學。