3個財商小策略，幫助孩子理性消費

文字提供｜芝麻街工作室 編輯｜柳佳

3個財商小策略，幫助孩子理性消費

父母們或許對這樣的場景不會陌生：在商場的櫥窗前，孩子盯著自己想要的東西遲遲不肯離開，甚至通過大哭大叫來達到自己的目的。如何在日常生活中引導孩子，避免上述場景發生呢？財商教育來幫忙。

文字提供｜芝麻街工作室 編輯｜柳佳

由于孩子年齡還小，自我調節和控制能力還有待完善，因此當自己的要求沒有得到滿足時，容易產生強烈的情緒反應。所以上述場景總是在所難免。不過，如果和孩子一起了解家庭財商的知識，掌握財商策略，則能夠更好地幫助孩子成長。

了解金錢的價值

讓孩子學會優先購買真正“需要的”東西，而不是自己“想要的”東西 在日常生活中，適時地讓孩子了解一些基本的生活經驗，比如，當你想要得到某樣東西時，必須通過資源的交換（比如金錢、時間）才能獲得。你可以選擇在特定的場合（例如超市購物）和孩子進行討論，你也可以選擇通過在家和他一起玩模擬 “小超市”等游戲，幫助他了解金錢是有價值的。需要注意的是，在幫助孩子了解金錢的價值時，重點是讓他們知道金錢是通過勞動得來的。你可以和他討論你的工作，讓他了解爸爸媽媽的錢不是憑空而來，而是通過努力掙來的。你甚至可以通過在家為他安排一些有償的家務活，讓他體驗勞動掙錢的過程。通過這樣的方法能幫助他們樹立正確的金錢觀，并對金錢表現出更多的責任感。當孩子了解了金錢的價值后，在消費時會更加謹慎，他們將優先考慮購買真正“需要的”東西，而不是自己“想要的”的東西。

思考題1：和孩子一起讀一讀漫畫《大家一起做包子》，問問孩子：“為什么查琪決定不用錢來買包子呢？”

調整計劃，選擇新的方法

讓孩子了解除了購買，還有其他方法可以實現愿望 在生活中，你可能經常遇到想得到某樣東西時，卻發現身邊沒有足夠的資源（包括金錢、時間或其他資源）來實現這個目標。因此，及時調整計劃便十分重要。告訴孩子在計劃實施過程中進行調整是很正常的，只要做出選擇，想出新的方法同樣也能實現自己的目標。比如，當孩子特別想要購買某樣玩具時，你可以和孩子討論除了購買之外，還有沒有其他方法（例如交換、動手制作等）獲得？和他一起準備計劃方案清單，嘗試用頭腦風暴的方法將可以實施的計劃都列出來。

思考題2：你也可以通過漫畫來引導孩子思考：“查琪最后選擇用什么方法實現了吃包子的愿望呢？她為什么要換一種方法呢？”

動手制作，儲蓄的好方法

讓孩子感受到動手制作的快樂與意義 當孩子表現出特別想要某樣東西時，如果條件允許，你都可以鼓勵孩子嘗試自己動手制作。告訴孩子，用這種方法不僅能達成目標，還能夠將金錢儲蓄下來，并在以后用來實現更大的目標，比如可以購買更需要或更好的東西。同時，在動手制作的過程中，孩子還能夠體會到更多的樂趣以及在完成后體會到“我能做到”帶來的自豪，這對他們自信心的發展也很有幫助。

思考題3：在看完漫畫后，你可以問問孩子：“查琪為什么選擇自己做包子呢？你覺得自己做包子有什么好處？”：并引導孩子在漫畫中感受動手制作的快樂和意義。

《大家一起做包子》是芝麻街工作室為大都會人壽基金會慷慨贊助的全球公益項目“憧憬 積累 實現——家庭財商培育計劃”項目研發的材料之一。如果你想要獲得更多家庭財商資源，請登錄 http://jiatingcaishang. sesamestreetchina.com.cn。

和孩子一起閱讀漫畫《大家一起做包子》，運用小策略來幫助孩子學會理性消費吧！