安德烈婭：閱讀中的愛與成長

受訪人┃安德烈婭·彼得利克·侯賽諾維奇（克羅地亞畫家）采寫┃嘉木 編輯┃徐蓉

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安德烈婭：閱讀中的愛與成長

受訪人┃安德烈婭·彼得利克·侯賽諾維奇（克羅地亞畫家）
采寫┃嘉木 編輯┃徐蓉

安德烈婭·彼得利克·侯賽諾維奇，17歲時(shí)創(chuàng)作自己的第一幅插畫作品，從此踏入童書出版的世界。

在她的圖畫書被引入中國之際，我們專程采訪安德烈婭，聽她講述自己的童年與閱讀，探尋閱讀對(duì)成長的影響。

延續(xù)愛的法寶

“小時(shí)候我每時(shí)每刻都在讀點(diǎn)什么，過去沒有現(xiàn)在這么多動(dòng)畫和游戲。對(duì)我來說，閱讀是讓我沉浸到另一個(gè)奇妙世界的唯一途徑。”安德烈婭這樣回憶閱讀在自己童年中的印象。可是，隨著年齡的增長，她漸漸發(fā)現(xiàn)，自己生活的世界，與畫紙上的那個(gè)世界越來越遠(yuǎn)。于是，她下定決心，要一直這么畫下去，為更多孩子創(chuàng)作擁有美好童年的圖畫書。

達(dá)成兒時(shí)的心愿

安德烈婭小時(shí)候最喜歡的就是《愛麗絲漫游奇境》這本書了。安德烈婭說自己還是孩子的時(shí)候就夢(mèng)想有一天可以畫出屬于自己的“愛麗絲”，這本書深深地影響了她的藝術(shù)生涯，因?yàn)樽x過《愛麗絲漫游奇境》后，她覺得開拓了她的想象力，有很多新點(diǎn)子都會(huì)冒出來。長大后，當(dāng)自己為《愛麗絲漫游奇境》配插圖并榮獲了第十九屆布拉迪斯拉發(fā)國際插畫雙年展金徽獎(jiǎng)時(shí)，安德烈婭的心情是那么的滿足。

童年的握手相遇

有了孩子后，安德烈婭和先生都特別希望把自己在故事里得到的一切樂趣和知識(shí)傳達(dá)給孩子。一起閱讀時(shí)，就會(huì)很自然地想到自己兒時(shí)喜愛的故事。孩子會(huì)對(duì)父母兒時(shí)讀過的書感興趣，但讀過一些后，孩子們會(huì)有自己的喜好和判斷。她與女兒分享《自私的巨人》和《快樂王子》，小姑娘很喜歡。女兒小時(shí)候會(huì)和安德烈婭夫婦一起參加書展，并在出版公司的展位上幫忙。每當(dāng)有人在展位前駐足瀏覽書時(shí)，女兒都會(huì)向?qū)Ψ教峒啊蹲运降木奕恕愤@本書，并為對(duì)方講述一下這本書的故事梗概。但兒子對(duì)安德烈婭推薦的一本記載了很多克羅地亞民間傳說的故事書就沒有共鳴，那是安德烈婭小時(shí)候特別喜歡的一本書，兒子卻評(píng)價(jià)“書中的故事情節(jié)發(fā)展得太慢了”。無論孩子有著怎樣的反饋，安德烈婭都很喜歡和孩子們一起分享自己兒時(shí)的讀物，感覺自己的童年與孩子們的童年有那么一小部分是可以握手相遇的。

創(chuàng)作離不開孩子

安德烈婭的先生也創(chuàng)作童話，因此，倆人一起開了一家出版公司。家里到處都是夫婦倆的作品和他倆覺得有意思的書，女兒和兒子就是在這樣的環(huán)境中一點(diǎn)點(diǎn)長大，他們一起讀睡前故事，還一起分享對(duì)某本書的看法，甚至?xí)秃⒆又v一講自己近期正在思考的、還沒有正式成文的故事。兩個(gè)孩子不僅樂得聽聽，聽完后還會(huì)給出各自的想法和建議。安德烈婭說：“也許正因?yàn)槊恳粋€(gè)故事都有兩個(gè)孩子的反饋，我和先生創(chuàng)作的故事才可以更貼近孩子的需求。”孩子感知事物的方式與大人不同，大人常常會(huì)忘記自己曾經(jīng)也是小孩，孩子總能幫父母重新回憶起自己的童心與純真。

就這樣愛上閱讀

為了引導(dǎo)孩子愛上閱讀，安德烈婭認(rèn)為首先要挑選孩子認(rèn)為好玩有趣的書和主題，這樣才有可能喚醒他們對(duì)閱讀的興趣。她認(rèn)為：當(dāng)孩子看電影或玩電子類的游戲時(shí)，他們接觸到的是別人的想法；但當(dāng)孩子閱讀時(shí)，他們其實(shí)是在形成自己的想法。

閱讀后的交流

安德烈婭說兒子特別喜歡她自寫自畫的一本圖畫書《藍(lán)色的天空》，這本書的主角是她自己，內(nèi)容是童年時(shí)失去雙親的故事。每當(dāng)讀完這本書，兒子就會(huì)緊緊地抱住她說：“你是怎么活下來的？哪怕只是一天沒有媽媽，我也活不下去。”盡管第一眼看上去《藍(lán)色的天空》是個(gè)悲傷的故事，但讀到最后一頁時(shí)，兒子總會(huì)高興起來，因?yàn)闀械男∨⒆罱K和她的媽媽生活在了一起。因此，安德烈婭總結(jié)說，給孩子讀完書后，與孩子交流他們對(duì)故事的看法很重要，有時(shí)孩子的反應(yīng)會(huì)讓大人很吃驚。就如這本《藍(lán)色的天空》，大人往往認(rèn)為這是一個(gè)悲傷的故事，但孩子會(huì)因?yàn)楣适掠袌A滿結(jié)局而認(rèn)為那是一本很溫馨的書。

閱讀后的創(chuàng)作

安德烈婭說自己的出版公司曾經(jīng)出過一本叫作《奇怪城里的蝸牛》（The Snail in an Unusual City），這個(gè)標(biāo)題就是由她的兒子提議并最終確定下來的。安德烈婭說先生負(fù)責(zé)這本書的文字部分，在給書中所有的蝸牛命名時(shí)，先生和孩子們一起玩了一個(gè)小小的文字游戲，這樣的命名方式讓孩子們覺得故事很好玩，還會(huì)很有熱情地將這本書介紹給同伴。

也許正是因?yàn)樾r(shí)候和孩子們一起有這樣有趣的閱讀經(jīng)歷吧，安德烈婭說兒子希望長大后能成為一名作家和插畫家，因此，他在很小的時(shí)候就總是隨身攜帶一個(gè)小筆記本，記錄下他寫作和繪畫的創(chuàng)意。

藝術(shù)就是做最好的自己

“我的童年是在母親的工作室里度過的，工作室里充滿涂料和稀釋劑的氣味，擺滿了漂亮的外國圖畫書。”因此，安德烈婭自然而然地就漸漸愛上了書籍，她從小喜歡畫畫、讀書、寫詩和編故事。而自己的兩個(gè)孩子也都對(duì)藝術(shù)很感興趣，女兒目前已就讀于藝術(shù)學(xué)院，兒子也已經(jīng)參與了她創(chuàng)作過的一本圖畫書《愛幻想的伊安》，這本書中采用了她兒子的涂鴉，并把他列為合著者。

尊重孩子的觀點(diǎn)

對(duì)于如何指導(dǎo)孩子畫畫這樣的問題，安德烈婭說她并不喜歡特意引導(dǎo)孩子的喜好。“我媽媽生前是一名藝術(shù)家，但她從不會(huì)告訴我該怎么畫畫。有時(shí)她會(huì)告訴我透視畫得不正確，或者相對(duì)于文字畫面畫得太小了，但也僅限于此。”安德烈婭希望她的孩子能發(fā)展出他們自己的創(chuàng)造性，自己最不想影響他們的觀點(diǎn)，因?yàn)椴还茏约喝绾卧噲D變得客觀，當(dāng)要指導(dǎo)孩子們的畫時(shí)也總會(huì)不由自主地主觀起來。

生活中，看畫展時(shí)安德烈婭會(huì)和孩子們分享自己的想法，也常常給孩子們展示她的作品。最近創(chuàng)作的一本書叫《喵，汪》（Meow， Wow，）故事的主角是一只貓和一條狗，這本書的封面畫了這對(duì)主角的正面，而封底則放上貓和狗的背面。這是兒子的想法帶來的創(chuàng)意。當(dāng)這本書出版后，大家都喜歡這樣的設(shè)計(jì)。

靈感最重要

安德烈婭自寫自畫的圖畫書目前為止已經(jīng)有6本，她說：“自寫自畫的圖畫書是插畫家能創(chuàng)作出的最美好的東西。這些書描繪了插畫家生命中的特殊部分，每一道筆觸和每一個(gè)字母都蘊(yùn)含了插畫家的情感和脈搏。”在安德烈婭的抽屜里還躺著許多未完成的書稿，她說只有特殊的時(shí)刻才能激發(fā)出創(chuàng)作的靈感，而這個(gè)靈感只有做好自己才能被感知和表達(dá)出來。

安德烈婭·彼得利克·侯賽諾維奇

國際知名插畫家、作家、出版人，曾獲第十九屆布拉迪斯拉發(fā)國際插畫雙年展金徽獎(jiǎng)。安德烈婭已創(chuàng)作了60多本圖畫書，代表作已被譯成多種語言，在日本、法國、西班牙、德國、意大利等國出版，并獲得了許多國際大獎(jiǎng)，《藍(lán)色的天空》獲2002年克羅地亞格里格·微特茲大獎(jiǎng)、2003年布拉迪斯拉發(fā)國際插畫雙年展金徽獎(jiǎng)，《白鸛的旅行》獲2004年日本大分插畫雙年展大獎(jiǎng)，《愛》獲2012年克羅地亞最佳圖畫書獎(jiǎng)等。