博物館是人類終生學習的無聲課堂

周城雄

由城市文化底蘊所構成的軟實力，更能散發出恒久的城市魅力

打造一座創意城市，要求市民的投入與參與，在打造的過程中將其所居住的城市看作一件活生生的藝術品，并參與其中的轉化過程。要做到這點，“必須依靠工程師、社工人員、規劃師、商人、活動承辦人、建筑師、住屋專才、資訊工程人員、心理醫師、歷史學家、人類學者、自然科學家、環境學者專家、藝術家，以及最重要的——一般市井小民，分別提供不同的創意，如此這般，包羅萬象。其中所涵蓋的各色形式，除了有硬件科技的發明革新，在軟件創造上，還有熙來攘往流通于城市里面的一切，彼此之間的互動”。（查爾斯·蘭德利《創意城市指南》）

而市民的投入與參與在很大程度上取決于市民文化素質的高下。1990年，美國哈佛大學肯尼迪政府學院約瑟夫·奈教授首次提出“軟實力”概念，特指依靠文化、商業等建造出來的無形影響力，是一種生活與文化上的價值。如果結合世界城市文化創意產業的崛起，軟實力其實就是指城市核心文化所體現出來的先進的價值觀、很高的文化水準、精致的工藝、深厚的文學藝術基礎、良好的市民素質、高質量的生活方式，寬容、大度、高雅的城市文化特質，解決問題細膩的能力，幽默詼諧的語言，熱情、親切、友好的待客之道，誠實、真誠的人格品性，等等。這種由城市文化底蘊所構成的軟實力，比任何耀眼的硬件設施、美麗的外在形象更能持久地吸引人，更能散發出恒久的城市魅力。而這一切，都需要通過提高市民的整體素質來得以實現。如果不提高市民的素質，不但既有的勞動工具由于人們不會使用而無以發揮作用，而且新的勞動工具和勞動工藝也創造不出來；勞動對象是人們獲取財富的源泉，而人們究竟能從對象中獲得多少和什么質量的財富，則取決于勞動者對勞動對象的認識和利用的程度。如果不提高市民素質，勞動對象在很大程度上永遠是自在之物。此時，一個形式與規模合理的博物館，就成了市民學習的課堂和提高社會群體文化素質的重要載體之一。

創建于1903年的按鈕博物館是世界最大的自然科學技術博物館，位于德國南部大城慕尼黑的伊扎河中小島上。其特點是通過展品顯示出有關科學技術發展的全過程；展覽方式是觀眾直接按鈕操作，鼓勵觀眾自己動手進行各種模擬實驗，從親身實踐中加強對科學技術的理解。博物館還設有圖書館，收藏自然科學、技術和技術史等書籍及各種期刊雜志。這座博物館成了德國對社會公眾普及科學知識的良好學校，每年150萬觀眾中有一半是學生，意念約有9000個班級學生在老師帶領下，前來集體參觀和上課；外地居民往往舉家來慕尼黑住下，一連參觀數天。

博物館把各種各樣的特殊文化集中到比較窄小的范圍之內，不僅是相當于一個實實在在的圖書館，而且可以通過有選擇的標本和樣品，使社會群體用作了解世界的一種方法、一種手段，是“人類終生學習的無聲課堂”。