黃正明 躬身杏林履鏗鏘

余瑋

懸壺濟(jì)世惠蒼生，大醫(yī)精誠(chéng)書(shū)華章。面對(duì)鮮花與掌聲，他沒(méi)有陶醉其中而固步自封，帶領(lǐng)課題組全身心投入到其他新藥的研發(fā)工作中

謙和的面容、儒雅的風(fēng)度，神情中透著穩(wěn)重與干練，眉宇間充滿平和與慈祥——這就是著名醫(yī)藥教育家、中國(guó)醫(yī)藥教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)黃正明給記者的印象。采訪中，記者感受到了他特有的人格魅力與難能可貴的能量。就是他，帶領(lǐng)他的醫(yī)藥教育團(tuán)隊(duì)拼出這一番新天地，使中國(guó)醫(yī)藥教育協(xié)會(huì)這朵杏林奇葩連年來(lái)不斷地綻放出姹紫嫣紅的迷人景色。

品人，如品茶。茶香馥郁彌漫唇齒間，滿室生香。訪人，如讀書(shū)。讀書(shū)是一種幸福，品人亦是一種幸福，雖一見(jiàn)如故，但不乏一種被吸引的感覺(jué)。黃正明，亦茶亦書(shū)，有茶的幽香與清醇，也有書(shū)的厚重與回味無(wú)窮。我們面對(duì)面，默默地品味，靜靜地讀，感悟著人生的真諦……

醫(yī)者的仁義

黃正明與共和國(guó)同齡，長(zhǎng)在紅旗下。

做一個(gè)堂堂正正、光明磊落的人——黃正明說(shuō)，這或許父親當(dāng)年給自己取名時(shí)的殷切期待與美好祝愿。“我有三個(gè)弟弟、三個(gè)妹妹，我排行老大。父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，一生務(wù)農(nóng)，長(zhǎng)期擔(dān)任生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。父親一直教我們做人要正。”

黃正明踐行著父親在名字中給自己的期盼。他說(shuō)，生活中我們要與很多人打交道，為人處世須心態(tài)正、辦事公，如同月亮，只有自身明亮了，才能把自己的光灑在周?chē)拍芄挖A得大家的信賴。是的，如果自身黑暗，那怎么會(huì)有映照世界的光輝呢？在他看來(lái)，人生在世，只有把自己這個(gè)“人”字寫(xiě)正了，才會(huì)有服眾的底氣和被尊敬的資格。因此，無(wú)論何時(shí)都要做到心明如月。他的名字，似乎正暗合自己的人生哲學(xué)，成為一種精神潛移默化在血液里。對(duì)話之中，記者宛若看到了他清澈而見(jiàn)底的世界。這或許是他的魅力之源。

1969年，黃正明入伍，到新疆烏魯木齊汽車(chē)30團(tuán)衛(wèi)生隊(duì)當(dāng)衛(wèi)生員。從此，把自己的年華奉獻(xiàn)給軍隊(duì)的醫(yī)療事業(yè)。其實(shí)，入伍前黃正明就是村里的赤腳醫(yī)生。“我的伯父與叔叔都患過(guò)肺氣腫等地方病。大家都期待能有一個(gè)學(xué)醫(yī)的，于是父親送我上當(dāng)?shù)氐男l(wèi)校。”黃正明十分好學(xué)，刻苦鉆研，三年后學(xué)業(yè)有成。

如果說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，那么醫(yī)生則是人類生命的工程師。教師為人類授知布道，解惑釋疑，醫(yī)生則為人類祛病驅(qū)魔，起死回生。學(xué)成歸來(lái)，黃正明應(yīng)父愿到了僻遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)當(dāng)一位赤腳醫(yī)生。由于當(dāng)?shù)卮迕褙毟F落后，缺醫(yī)少藥的情況十分突出，加之經(jīng)濟(jì)困難，交通不便，一般村民都是小病無(wú)處看，大病無(wú)錢(qián)看，急病就求神拜佛尋巫師。因窮致病，因病而貧的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。在這樣的情況下，年紀(jì)輕輕的黃正明毫不灰心喪氣。白天，他走村入戶，了解鄉(xiāng)親們的健康狀況，免費(fèi)為他們把脈看診；晚上，刻苦鉆研醫(yī)學(xué)經(jīng)典，整理從村民那里搜集來(lái)的民間秘方、偏方。黃正明耐心的講解、細(xì)心的診斷、和藹的態(tài)度，對(duì)醫(yī)務(wù)的熱愛(ài)與赤誠(chéng)，讓大家深受感動(dòng)，來(lái)看病的患者越來(lái)越多，偏遠(yuǎn)山村來(lái)了個(gè)年輕大夫的消息不脛而走，從小孩到老人都知道生了病，去找黃正明。

“仁術(shù)濟(jì)世”是黃正明從醫(yī)的追求，他深明“凡為醫(yī)之道，必先正己，然后正物”之理，他勤懇工作，秉承著“老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事”的理念行醫(yī)舉善，為患者解決病痛。在農(nóng)村，不同季節(jié)有不同季節(jié)的病，黃正明還當(dāng)過(guò)接生婆，黃正明記得接生過(guò)21個(gè)孩子。當(dāng)年，接生就是女人平時(shí)做活計(jì)的剪刀，用開(kāi)水燙燙、用酒泡一下或者在蠟燭上燒一燒就算消毒了。每每小心地用手托住嬰兒的頭，輕輕往外一帶，一個(gè)小生命就通過(guò)自己的手誕生了！“哇！哇！”嬰兒大哭著……這是黃正明最幸福的時(shí)刻，往往這時(shí)他的眼睛笑成了一條縫。黃正明這樣曾長(zhǎng)期活躍在中國(guó)農(nóng)村的接生“婆”，成了那個(gè)特殊年代中國(guó)人口生產(chǎn)不可或缺的“助力”軍。早年的接生用具，成了一種歷史記憶。受訪期間，黃正明言及這些不住地?fù)u頭。是呀，那個(gè)年月里中國(guó)農(nóng)村受落后生育觀影響及醫(yī)療衛(wèi)生條件限制，絕大多數(shù)產(chǎn)婦選擇在家里生產(chǎn)，赤腳醫(yī)生大多成為“專業(yè)接生婆”。

古人說(shuō)：“俠之大者，為國(guó)為民，醫(yī)之大者，救死扶傷。”黃正明正是堅(jiān)持這樣的準(zhǔn)則，以仁為本、以德為先、廉潔行醫(yī)，在鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)一線苦苦探索，用心呵護(hù)著一方百姓的健康。當(dāng)年艱難的行醫(yī)生涯，為他日后的成功“補(bǔ)鈣”，許多病例為他以后從事疑難雜癥的研究提供了第一手豐富、翔實(shí)的資料。

學(xué)者的華章

“入伍后，部隊(duì)知道我有從醫(yī)的經(jīng)歷，就分到了衛(wèi)生隊(duì)。”在部隊(duì)，黃正明曾被評(píng)為學(xué)習(xí)毛主席著作積極分子。1970年2月，被送到軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院醫(yī)訓(xùn)隊(duì)學(xué)習(xí)，結(jié)業(yè)后被分配到軍醫(yī)科學(xué)院第五研究所。黃正明說(shuō)，部隊(duì)是個(gè)大學(xué)校，是培養(yǎng)人的大課堂，從專業(yè)、體能、政治、思想等全方位得到培養(yǎng)。“后來(lái)，五所又送我到廣州第一軍醫(yī)大學(xué)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后回到軍醫(yī)科學(xué)院，從事藥理學(xué)的研究。”

當(dāng)時(shí)，部隊(duì)沒(méi)有特效藥。黃正明曾兩下云南，去中緬邊界、中老邊界采集中藥。“每次采幾百種運(yùn)回來(lái)，又是木頭，不是草。每周要消耗幾百種耗子，從幾百種中藥里篩選出能對(duì)抗肉毒素的中藥——苦楝素。”苦楝素提取及其藥效學(xué)研究，讓黃正明參與的團(tuán)隊(duì)榮獲軍隊(duì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。

后來(lái)，北京軍醫(yī)學(xué)院成立，黃正明被調(diào)入藥理研究室。在這里，他從教員崗位起步，講師、副教授一直到教授、首席專家、博導(dǎo)。雖然崗位、職務(wù)不斷發(fā)生變化，但他始終堅(jiān)持以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書(shū)育人，傳授專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)合格人才”為己任。在每一個(gè)崗位上，他兢兢業(yè)業(yè)，尊重著每一個(gè)職業(yè)，敬重著每一份工作，勤勉向上。他積極推行教、學(xué)、研一體的教學(xué)思路，大膽探索，潛心研究，終于摸出一套（10種）適合于各層次（專科、本科、研究生）的藥理學(xué)教學(xué)模式和方法。2002年和2004年，黃正明分別被總參謀部、總政治部、總后勤部聯(lián)合授予全軍院校“育才銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)”，獲得了教書(shū)育人的最高獎(jiǎng)。

2004年，由于軍隊(duì)編制體制調(diào)整改革，北京軍醫(yī)學(xué)院被撤編。為此，黃正明戀戀不舍地告別了耕耘23個(gè)春秋的三尺講臺(tái)，所率的教研室部分人員帶入解放軍302醫(yī)院藥學(xué)部藥理研究室。作為藥學(xué)部藥理研究室的學(xué)術(shù)帶頭人黃正明立即將主要精力投入新藥的研究、藥學(xué)部的人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)及學(xué)術(shù)發(fā)展等工作中。由于培養(yǎng)人才成績(jī)卓然，于2008年12月，黃正明榮獲解放軍總后勤部授予的“伯樂(lè)獎(jiǎng)”。

黃正明是國(guó)內(nèi)研究中草藥水芹抗肝炎第一人。1987年，一位老領(lǐng)導(dǎo)患了黃疸，一直沒(méi)有治愈，被302醫(yī)院的代號(hào)為6912的藥（茵梔四黃注射液）治好。但是治療過(guò)程中，有心率加快等不良反應(yīng)。為此，總后勤部派三個(gè)單位的專家聯(lián)合攻關(guān)，黃正明參與其中。有一天，黃正明和課題組的專家在查閱資料時(shí)，看到朝鮮報(bào)刊上有一條有關(guān)“以水芹為主的復(fù)方制劑治療肝炎及肝硬化”的百余字英文廣告，這引起了他濃厚的興趣，，于是便查閱中國(guó)歷代的藥書(shū)。

很快，黃正明在《本草綱目》、《神農(nóng)本草經(jīng)》等古籍上查到了有關(guān)水芹治療五種黃膽病的記載。黃正明欣喜若狂，夜不能寐。為揭開(kāi)水芹的神秘面紗和藥用機(jī)理，黃正明開(kāi)始踏上了艱辛的探索之路。

“水芹究竟長(zhǎng)得什么樣？它又生長(zhǎng)在哪里？”從長(zhǎng)白山黑水到西南邊陲，從大漠戈壁到滔滔江水，從雪域高原到秀麗江南，黃正明及課題組幾位同道晝夜兼程，頂風(fēng)冒雪，處處留下了他們找尋水芹的足跡和汗水。有時(shí)，他們不得不一連幾日扎進(jìn)幾十公里外的深山老林，甚至露宿山中，臉上、手上、胳膊上經(jīng)常被螞蜂蟄得紅一塊紫一塊，疼痛難忍。有一次，他到與朝鮮一河之隔的東北延邊圖們江采集水芹。他曾一度在東北延邊的深山迷過(guò)路，一時(shí)被寒冷、饑餓、勞累夾裹著，使他高燒不退，后來(lái)被當(dāng)?shù)卮迕袼瓦M(jìn)了延邊醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院。在昏睡中，他仍不忘尋找水芹的任務(wù)，嘴中念念有詞：水芹、水芹……高燒剛退，病體未復(fù)，他就又隨著延邊醫(yī)學(xué)院的肖慧中教授踏上泥濘的道路，繼續(xù)尋找。功夫不負(fù)有心人！在藥農(nóng)的引領(lǐng)下，黃正明終于在圖們江中國(guó)岸河道里找到了朝思暮想的水芹。嫩綠的葉兒，青翠欲滴；潔白的花兒，競(jìng)相綻放。他興奮得像個(gè)孩子似的撲進(jìn)了漫山遍野的水芹世界……

“當(dāng)時(shí)下著傾盆大雨，路很滑，不知摔了多少跤，采了20斤水芹。后來(lái)，這20斤鮮水芹烘干成兩斤。”黃正明帶著干水芹風(fēng)塵仆仆回到北京，“將干水芹加工成飲片”。

黃正明在試驗(yàn)的過(guò)程中，帶毒性的物質(zhì)經(jīng)常刺激鼻膜和口腔，時(shí)常造成頭暈和惡心，食欲減退，繼而帶來(lái)氣虛、血虧和失眠，身體一天天消瘦下來(lái)。有一天，愛(ài)人看著他勸導(dǎo)說(shuō)：“為了我和孩子，你不能這樣拼死拼活搞這種新藥試驗(yàn)了。假若成功了，那精神上還可以得到安慰，但如果失敗了，那有誰(shuí)知道你曾為此所付出的代價(jià)呢？”黃正明何嘗沒(méi)有體會(huì)到這種甘苦？他當(dāng)然理解愛(ài)人的心情，對(duì)她說(shuō)：“你的心情我很理解，但你應(yīng)該明白，現(xiàn)在研發(fā)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，如果放棄，那十分可惜。再說(shuō)，沒(méi)有自我犧牲精神，就沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。”愛(ài)人是個(gè)通情達(dá)理的人，飽含淚水，望著丈夫的臉，頻頻點(diǎn)頭：“我真是服了你了。你就好好干吧，你干出成績(jī)來(lái)，我做家人的臉上也光彩。”

他們課題組應(yīng)用多學(xué)科、多層次的科學(xué)理論和技術(shù)，從水芹全草的研究到有效部位和有效成分的分離提取，從整體、器官試驗(yàn)到細(xì)胞、分子、基因水平試驗(yàn)，全程集科學(xué)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性為一體，系統(tǒng)而深入，既保證了課題研究的連續(xù)性，又保證了研究成果的可靠性。1990年，黃正明的科研論文《水芹抗肝炎的藥效研究》在《中國(guó)藥學(xué)》雜志發(fā)表，引起業(yè)內(nèi)廣泛關(guān)注。

經(jīng)過(guò)進(jìn)一步深入研究，“我發(fā)現(xiàn)水芹具有抗乙肝病毒和退黃降酶的雙重作用后，被原軍醫(yī)學(xué)院率先將其給予科研立項(xiàng)，然后又相繼成為軍隊(duì)及國(guó)家重點(diǎn)科研項(xiàng)目，并且得到了國(guó)家自然科學(xué)基金、重大專項(xiàng)新藥創(chuàng)制基金的資助。現(xiàn)在水芹顆粒、芹龍顆粒這種復(fù)方制劑一直在解放軍第302醫(yī)院臨床應(yīng)用”。正是由于堅(jiān)持不懈，黃正明和他的團(tuán)隊(duì)終于完成了水芹由“草”變“寶”的華麗蛻變，分別獲得軍隊(duì)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)和中華中醫(yī)藥協(xié)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，以無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)成為國(guó)內(nèi)研究水芹的開(kāi)拓者。

智者的大愛(ài)

群雁高飛靠頭雁。一個(gè)協(xié)會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)帶頭人。在幾屆負(fù)責(zé)人艱辛努力下，中國(guó)醫(yī)藥教育協(xié)會(huì)經(jīng)歷了剛起步、求生存、謀發(fā)展的階段，而近幾年在黃正明帶領(lǐng)下，確立“舉旗、定位、辦特色”作為發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)了快速騰飛；樹(shù)立“學(xué)術(shù)立會(huì)、科技強(qiáng)會(huì)、服務(wù)興會(huì)”的辦會(huì)理念，贏得社會(huì)的高度認(rèn)可。采訪中，他強(qiáng)調(diào)要高舉中國(guó)醫(yī)藥教育大旗，明確定位以“教育”為根本，拓寬醫(yī)學(xué)、藥學(xué)和健康教育三個(gè)領(lǐng)域，一改以往“藥學(xué)獨(dú)尊”的單科運(yùn)行模式，擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍，豐富了協(xié)會(huì)的文化內(nèi)涵。他成功創(chuàng)辦中國(guó)醫(yī)藥教育大會(huì)，主動(dòng)承辦“慢病防治健康行”國(guó)家示范項(xiàng)目、“國(guó)家中長(zhǎng)期醫(yī)藥生物技術(shù)高級(jí)人才培養(yǎng)工程”及中國(guó)技能大賽——全國(guó)醫(yī)藥特有職業(yè)技能大賽項(xiàng)目。這三大項(xiàng)目被打造成了協(xié)會(huì)的核心品牌項(xiàng)目。

2012年7月作為常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)的黃正明得到當(dāng)時(shí)的會(huì)長(zhǎng)及醫(yī)藥專家的支持，帶領(lǐng)中國(guó)醫(yī)藥教育協(xié)會(huì)率先發(fā)起了“慢病防治健康行”大型系列公益活動(dòng)，2013年起連續(xù)三年被國(guó)家民政部立項(xiàng)、成為中央財(cái)政支持的國(guó)家示范項(xiàng)目向全國(guó)推廣，辦出了品牌、辦出了特色。

澤被蒼生寫(xiě)大愛(ài)，春暖杏林譜華章。通過(guò)黃正明及其團(tuán)隊(duì)的不懈努力，把握時(shí)代脈搏，以發(fā)展為舟，改革為槳，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，終于翻開(kāi)了中國(guó)醫(yī)藥教育協(xié)會(huì)發(fā)展全新的一頁(yè)，實(shí)現(xiàn)新的跨越。2015年，中國(guó)醫(yī)藥教育協(xié)會(huì)被民政部評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)社會(huì)組織”，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)建品牌協(xié)會(huì)的美好夢(mèng)想。

讀書(shū)，是黃正明一輩子的愛(ài)好。書(shū)，是他精神的“后花園”。

“如果說(shuō)我有什么成績(jī)的話，那這一切歸功于學(xué)習(xí)，歸功于讀書(shū)，是由于養(yǎng)成了愛(ài)好讀書(shū)的好習(xí)慣，我才學(xué)到了一些東西。”黃正明的話很樸素，也很有同感，他爽朗的笑聲讓人感到很親切。讀書(shū)的好習(xí)慣，已經(jīng)伴隨著他半個(gè)多世紀(jì)了。在他的辦公室時(shí)，看到一堆堆專業(yè)的與非專業(yè)的書(shū)刊，黃正明強(qiáng)調(diào)一定要消化掉書(shū)中的知識(shí)，學(xué)以致用，不要讓書(shū)躺在書(shū)架上睡覺(jué)。

一提到休閑，我們立刻就會(huì)想到旅游、爬山、看電影等。在黃正明眼里，讀書(shū)是最好的休閑方式。泡一杯茶，捧一本書(shū)，蜷在舒適的沙發(fā)上、靠在寬闊的床背上，于他是一種享受，似乎這樣能讓心情很好地“閑”下來(lái)，讓腳步安靜地停下來(lái)，讓靈魂無(wú)拘無(wú)束如閑云野鶴一般自由自在。黃正明享受著讀書(shū)這種休閑方式。

“幾十年來(lái)，我沒(méi)有休養(yǎng)過(guò)一次雙休日，人一直在實(shí)驗(yàn)室。現(xiàn)在，我還帶4個(gè)博士、4個(gè)碩士，還承擔(dān)有國(guó)家6個(gè)課題。”他處處以身作則，率先垂范，每天早來(lái)晚歸。無(wú)論是帶教研究生還是培訓(xùn)在職藥師，黃正明都不遺余力，扶植新秀，甘做人梯，傾注了全部的精力和心血。在教學(xué)中，他始終堅(jiān)持以“德”為先，以“德”服人。他經(jīng)常與大家加班加點(diǎn)做課題，生活上給學(xué)生以無(wú)微不至的關(guān)心和幫助，全力營(yíng)造團(tuán)隊(duì)和諧的研究生團(tuán)隊(duì)。

“人活著要有價(jià)值，人活著要有志氣，人活著要有樂(lè)趣，人活著要有滿足。”這“四有”是黃正明的座右銘，一如他的名字，于他已內(nèi)化為一種品質(zhì)，外化為一種力量。他恪守使命、不懈求索，抒寫(xiě)大醫(yī)，播撒大愛(ài)，用激情與汗水耕耘出杏林盈香，碩果滿枝！

大醫(yī)精誠(chéng)濟(jì)蒼生，杏林花開(kāi)滿園香。記者眼前仿佛幻化出一頭耕牛，拉著犁鏵在那黑褐色的土地上一步一步地較著勁前行。播種后那金黃的莊稼被收割，牛又拉著那載滿莊稼的大車(chē)豐收而歸。屬相是牛的黃正明就是那勤勞、穩(wěn)重、堅(jiān)韌、任勞任怨的孺子牛，他一直留守醫(yī)學(xué)教育這塊土地上默默耕耘著、奉獻(xiàn)著，怎么也舍不得離開(kāi)這屬于自己的一畝三分地，從不向歲月屈服。但問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲的黃正明，辛勤勞作著，即使不再年輕，但心里還裝著那一畝三分地。雖已華發(fā)叢生，但神采奕奕，仍然心系醫(yī)藥人才的培養(yǎng)，情牽醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，勤勤懇懇地耕種著，兢兢業(yè)業(yè)地前行著，激情不減當(dāng)年。

責(zé)任編輯 華南