卷首語

大數據將從根本上改變教育。通過對個人學習狀況信息的進一步收集和分析，我們將有能力改進技巧。并且基于特定的學生、教師和教室的具體需求定制教材。無知將不再是逃避教育過程和機構變革的正當理由。有了大數據，教育的性質將從根本上發生改變，這個社會將最終學會如何去學習。

同時，我們也需要改變我們學習的內容。

通過對大量數據的收集和分析，我們對周圍世界的理解得到進一步加深。但是這意味著什么呢？人們總是通過觀察來審視這個世界，接著提出理論（有關這個世界是如何運作的普遍性觀念），再將理論運用到不同的情境中，最終產生一個可以利用數據檢驗的假設。

那就是支撐人類大多數發現和創造的科學方法的本質（至少在理論上）。然而，一直以來，數據的收集和分析都是既消耗時間又消耗金錢的難題。所以，我們會以盡可能少的數據去解答問題。也許我們并未意識到，是我們手頭的信息量決定了我們要問的問題。但是，當我們擴大收集到的數據量時，不僅能夠對同樣的問題給出更好的答案，而且有能力提出更好的、不同的問題。

—維克托·邁爾-舍恩伯格 肯尼思·庫克耶