追尋學校發展的“文化腳印”

劉愛國

上海市新中高級中學的前身是愛國金融家、實業家秦潤卿先生于1925年創建的錢業公學，新中國成立后學校更名為新中中學。世紀之交，學校更名為新中高級中學，于2005年成為首批“上海市實驗性示范性高中”，揭開了新的發展篇章。2015年，學校舉行了90周年建校紀念活動，通過活動，溯源學校精神，追尋學校發展的“文化腳印”。

一、以尋訪校友活動樹立學校文化自覺和自信

在“以人為本，以德立身，沉毅篤行，自信自為”的學校傳統精神基礎上，結合當代學生發展特點以及社會對人才的需求，學校提出了“為學生終身奠基，讓學生終身懷念”的辦學新理念。“為學生終身奠基”是從當下暢想未來，“讓學生終身懷念”則是站在未來的視角提升當下的教育，二者共同構成了學校的辦學新理念。

學校以建校紀念活動為契機，通過尋訪校友等活動更好地傳承發揚學校的優良傳統。兩年多來，由校領導組成的尋訪團共尋訪了百余名校友。1950屆校友、中國科學院院士、著名材料科學家郭景坤先生10多年前身患癌癥，曾兩次復發，仍與疾病作頑強抗爭。近日他回到母校，與師生談起當年的學習生活時，深有感觸地說：“正是母校‘追求上進，不怕困難挫折’的校風，激勵我戰勝了病魔。”

曾獲上海市“教育功臣”稱號的1950屆校友、著名的橋梁結構和抗震專家、中國工程院院士、同濟大學教授范立礎先生說：“正是學校這種嚴謹甚至近乎嚴苛的學習環境給自己打下了扎實的學業基礎。”他特請前去拜訪的校領導轉告母校的小校友——學生時代打下堅實的學業基礎將會受益終身。這也是范老對新中學子的殷切期望。

尋訪的校友中有90多歲高齡的老教師，有“兩院”院士、著名科學家和教授專家，有在國際體壇上指導運動員為國家屢奪金牌的優秀教練員和我國最年輕的象棋特級大師，還有許多在平凡的工作崗位上為祖國的建設事業添磚加瓦的普通勞動者。在尋訪中，廣大師生深切地感受到校友們對母校的懷念和感恩之情，正是這種感情促使他們時刻關注著學校的發展。

回首90年來“從錢業公學到新中高級中學”的發展歷史，學校英才輩出，值得每一個新中人驕傲和自豪，但更為重要的是，我們要做學校文化的傳承者和發展者。新中的每一次發展無不體現其固有而獨特的文化腳印，傳承新中文化，要求我們辦學不僅要有腳踏實地的干勁，還要有仰望星空的視野；既要有對傳統的尊重和弘揚，更要有對未來的憧憬和追求，學校的發展離不開這樣的文化自覺和自信。

二、以“三校一叢書”提升學校文化品位

結合建校90周年紀念活動，學校做了以下可載人“新中發展史”的文化大事。

一是建校史館。為記錄與再現“從錢業到新中”的歷史足跡，展示學校辦學風貌與教育實績，弘揚學校文化精神，學校建立了新中高級中學校史館，并邀請學校2000屆畢業生、中國象棋特級大師孫勇征為校史館題寫館名。校史館按照學校辦學進程的階段與特點，通過文字、圖片、實物、模型、雕塑以及影像資料，充分運用現代高科技手段，多角度、全方位、系統地展現新中高級中學的悠久歷史、教育傳統以及優良校風，以追思先賢、激勵當代、啟迪后世。

二是確立校訓。學校創始人秦潤卿先生于1923年創建了“修能學社”，1925年擴建為“錢業公學”（新中前身）。在紀念建校90周年梳理學校歷史文脈活動中，學校將“樹德修能”確立為校訓，并邀請學校1950屆校友、中國科學院院士、我國著名材料科學家郭景坤先生題寫了校訓。“修能”一詞始見于《離騷》：“又重之以修能”，即美好的外表儀形，意指很強的才干和能力。

三是重譜校歌。新中（錢業）校歌是由1955屆校友、《安徽日報》高級記者、安徽省文史館館員、安徽省優秀新聞工作者費修竹先生提供的，由同為錢業學生的費修竹先生的姐姐根據回憶整理而成。學校黨總支書記、上海師范大學藝術教育特聘教授陳聆潔為之重新譜曲。

四是出版“新中教育叢書”。“新中教育叢書”是學校辦學育人工作發展水到渠成的成果，是學校集體智慧的結晶。叢書既呈現和展示了當前教育、教學和管理等方面的工作情況，又體現了“錢業一新中”90年來學校文化的積淀和傳承，也對現階段學校的工作和未來發展起到一定的指導作用。目前學校已出版了《把分數拉長了看——奠基終身發展的高中教育》《青春練習曲——新中高級中學學子風采集》《師說新語一新中高級中學教師論文集》《春華秋實——新中高級中學校友回憶錄》4本書。

除了慶典活動外，學校還舉辦了以“課程創新與人才培養”為主題的國際教育論壇，邀請市、區教育主管部門負責人以及全市重點高中和國際國內友好學校校長出席。通過這樣的交流，進一步拓寬了學校的國際視野，并更好地推進了本土教育的發展，在讓新中走向世界教育的同時，也讓世界教育逐步認識了新中。

三、以創新精神謀劃學校文化發展藍圖

時代的發展，社會的進步，尤其是改革開放給教育帶來的活力和機遇，使上海市新中高級中學經歷了一條跨越式發展的道路，在規模和內涵上都達到一個前所未有的高度。其中，世紀之交的易地重建和實驗性示范高中的創建實踐，使學校經歷了發展歷史上最快的一個階段。

紀念新中建校90周年活動是對學校文化的傳承、發展與創新。今天的新中人，既要尊重歷史，成為學校文化的“薪火傳遞者”，又要不斷汲取當代先進的教育理念和優秀文化的營養，勇于進行新的探索和實踐，不斷構建新的發展愿景。

一所學校只有形成獨具特色的課程體系，才能滿足學生個性發展的需求，才能實現提升學校綜合素質的目標，從而全面提高辦學質量。校訓“樹德修能”的核心是育人，而課程是實現辦學育人工作的重要載體。學校將把“樹德修能”的校訓落到實處，緊緊圍繞“為學生終身奠基，讓學生終身懷念”的辦學理念和培養目標，優化課程與教學的育人功能，在豐富多彩的基礎上追求特色，構建奠基終身發展的課程，把課程這一粒“種子”播進學生的心田，讓其發芽、開花、結果。

學校辦學質量和學生綜合素質背后折射的是教師的素質。作為教育者，教師自身也需“樹德修能”。為此，學校始終把建設師德高尚、業務精良、終身學習的教師隊伍作為發展的重中之重，從統一認識、明確目標，專業發展、聚焦課堂，重視青年、建設梯隊，改進評價、促進發展四個方面開展教師的專業發展工作。

建校紀念活動是階段性的工作，而以創新精神思考、探索和實踐學校文化，是學校不懈追求的永恒目標。放眼明天，新中人將繼續沿著“奠基終身發展”的道路前進，努力打造與時俱進的教師團隊，構建面向世界的課程體系，培養具有國際視野的學生。

（責任編輯 楊晶晶）