第十六屆世界比較教育大會在北京師范大學順利召開

胡玉敏

本刊訊 有著“比較教育學科奧運會”之稱的世界比較教育學會聯合會（World Congress of Comparative Education Societies，簡稱WCCES）第十六屆大會，8月22日在北京師范大學隆重召開。這是世界比較教育學會成立40余年來第一次在中國舉辦大會，共有來自70多個國家和地區的1000余名專家和學者參與本屆盛會。

教育部部長陳寶生出席大會開幕式并致辭。他在致辭中表示，比較教育學作為一門誕生已近200年的學科，為促進世界教育交流與合作發揮了重要作用。希望通過深化比較教育研究，為各國教育工作者提供國外相關經驗，為全球教育改革發展提供解決方案和智力貢獻。

世界比較教育學會聯合會會長卡洛斯·阿爾貝托·托雷斯說，比較教育學正在經歷著一場身份認同危機，為此，我們需要理解與教育息息相關的社會環境，理解全世界在入學機會、教育公平、教育質量等各方面存在的難題，并確立比較教育學在解決這些難題中的優勢。

中國著名教育學家顧明遠表示，中國20多年前就開始申請舉辦世界比較教育大會，但因為各種原因一波三折。此次大會在中國召開，不僅有利于各國學者了解一個占世界人口五分之一的國家的教育現狀，也為中國向世界各國學習提供了機會。

本大會由世界比較教育學會聯合會主辦，中國教育學會比較教育分會和北京師范大學共同承辦。大會核心主題為“教育中的辯證法—比較的視野”。會議共持續五天，在這五天中，各國學者就教育領域的全球化與本土化、數量與質量、市場化與公益事業、傳統與現代、多樣化與標準化、公平與效率、集權與分權、自治與問責、精英教育與大眾教育、教師中心與學生中心、女性主義與男性主義、成人教育與終身學習、比較教育的理論與方法論等問題進行了探討，以期找出解決問題的辦法，共同為世界教育改革與發展、人類社會進步、比較教育學科繁榮作出貢獻。