校辦企業技術創新能力評價及對企業績效影響

尚慧敏

[摘要]近年來，人們對于科技的意識不斷增強，技術創新能力對于人類社會發展具有重要的影響。本文著眼于教育部直屬高校校辦企業技術創新能力與企業績效之間的關系進行研究，論文的研究結果為教育部直屬高校校辦企業的管理者進行合理有效的配置資源提供了方向和方法指導。

[關鍵詞]企業技術創新能力 教育部直屬高校 高校校辦企業

一、研究背景和意義

習近平總書記強調，創新始終是推動一個國家、一個民族向前發展的重要力量。企業已成為技術創新的主體。由于技術創新對企業績效乃至國家經濟增長都起著至關重要的作用，本文著眼于教育部直屬高校校辦企業技術創新能力與企業績效之間的關系進行了研究，實證分析教育部直屬高校校辦企業技術創新能力對企業績效的影響，以期為教育部直屬高校校辦企業的管理者合理有效的配置資源，提高教育部直屬高校校辦企業的技術創新能力，從而為教育部直屬高校校辦企業創造更好的績效，實現可持續發展。

二、教育部直屬高校校辦企業創新能力對企業績效影響的研究設計

（一）變量選取

1.被解釋變量。目前學術界對企業績效的評價主要是以凈資產收益率、總資產收益率或者托賓Q值進行描述。但是我國目前高校校辦企業的性質一般為非上市公司，所以公司的價值無法通過市場價格的形式進行表述，而凈資產收益率可以綜合的考慮企業為股東創造的價值，因此，本文選取凈資產收益率作為企業績效的評價指標。

2.解釋變量。本文將從如下方面衡量技術創新能力：創新投入能力具體評價指標為年度研發費用投入額、承擔政府相關部門的科研項目經費、研發人員數量，研究開發能力具體評價指標為研發費用資本化率、年開發新產品數；創新生產能力具體評價指標為科技成果總量；創新產出能力具體評價指標為授權專利數。

3.控制變量。本文研究的是教育部直屬高校校辦企業創新能力，不同企業由于成立時間不同、所處區域存在差異，因此本文將企業的資產規模、成立時間和所處區域作為控制變量進行分析。其中，資產規模以企業總資產的自然對數為標準；公司成立時間以現研究時間抵減企業成立時間為標準；本文為更好分析不同區域的影響，將全國劃分為7個區域進行分析。

（二）教育部直屬高校校辦企業創新能力對企業績效關系研究假設

1.創新投入能力對企業績效影響的假設提出。

H1a：年度研發費用投入額與企業績效呈正相關關系

H1b：承擔政府相關部門的科研項目經費與企業績效呈正相關關系

H1c：研發人員數量與企業績效呈正相關關系

2.研究開發能力對企業績效影響的假設提出。

H2a：研發費用資本化率與企業績效呈正相關關系

H2b：年開發新產品數與企業績效呈正相關關系

3.創新生產能力對企業績效影響的假設提出。

H3a：科技成果總量與企業績效呈正相關關系

4.創新產出能力對企業績效影響的假設提出。

H4a：年授權專利數與企業績效呈正相關關系

（三）模型構建

本文基于以上的變量選取和假設提出的過程，給出研究的模型。為更好地反應企業技術創新能力對績效水平的影響，本文構建線性回歸模型進行分析：

（三）教育部直屬高校校辦企業創新能力與績效關系的實證研究

1.樣本的選取和數據來源。本文所使用數據部分來源于問卷調查，其中，調查對象為教育部直屬高校校辦企業，本次共發放問卷600份，收回200份，在數據處理過程中刪除了部分異常值存在的企業以及存在缺失值的企業共13家，有效47家；部分數據來源于教育部直屬高校校辦企業公司財務報表。本文采用SPSS18.0軟件進行分析。

2.描述性統計。

從上表可以看出，不同的校辦企業在績效水平、研發費用資本化率等方面的差異較小，反映出校辦企業目前績效水平的發展步調基本一致，但是在研發費用支出、承擔政府相關部門的經費、研發人員數量等創新指標方面存在較大差異，即說明在創新能力方面存在巨大的不同。

3.實證結果分析。本文采用多元線性回歸方法對教育部直屬高校校辦企業創新能力對企業績效影響進行實證分析，分析發現：1）企業研發費用支出對績效的影響不顯著，反映出我國目前研發支出效率不高的現狀；2）企業承擔政府相關部門的經費對企業績效的影響不顯著，反映目前我國政府經費管理和發放制度上存在一定的缺陷；3）研發人員的數量可以顯著的影響企業績效水平，可以通過直接的促進企業創新能力的增強進而促進企業績效水平的提升；4）研發費用資本化率對績效具有顯著的抑制性，這說明我國企業中存在不合理的研發費用支出，導致企業績效水平的下降；5）企業研發新產品數對企業績效水品的影響不具有顯著性可能與不同企業新產品的性質、計數規則有關系；6）企業科技成果總量對績效有顯著的促進作用，說明企業有效的科研成果轉化可以有效的提升企業績效水平；7）企業授權專利數與企業績效存在顯著的抑制作用，這可能與我國部分企業盲目追求專利授權有關，而不注重專利的實質是否符合市場需求。