校園足球要培育孩子健全的人格—上海崇明正大中學校園足球工作經驗介紹

本刊報道

校園足球要培育孩子健全的人格—上海崇明正大中學校園足球工作經驗介紹

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正大中學是上海崇明縣中部城鎮(zhèn)區(qū)域的一所初級中學。崇明島是祖國第三大島，也是國內聞名的生態(tài)島。生態(tài)島的核心理念就是建設一個生態(tài)文明的瀛洲島。學校在上海市校園足球聯(lián)盟的指導下，在全國校園足球特色學校建設引領下，開發(fā)校本足球課程，努力打造專業(yè)的足球教師隊伍，該校的孩子們通過與足球課程的對話，培育了健康、和諧的生態(tài)人格。

一、領導重視 制度健全

正大中學的領導班子深感頑強拼搏、積極進取的足球精神對于校園文化建設、學生健全人格培育有著重要影響，因此，校園足球活動開展以來，學校就成立了校園足球領導小組，由徐建新校長任組長，分管校長、足球專職教師任副組長，以各年級備課組長為成員的工作小組。同時，學校建立了開展校園足球活動的各項規(guī)章制度，每學期召開一次聯(lián)席研討會，圍繞足球工作的實施情況進行總結、反思并對下一階段的工作進行布置，使校園足球工作順利規(guī)范開展。

二、開發(fā)課程 穩(wěn)妥實施

（一）全面普及 逐步提高

校園足球水平的高低關鍵看學生的水平，因此學校在確定足球特色項目發(fā)展時注意對學生足球興趣及技術的培養(yǎng)，根據學校的實際和學生的情況，該校教師編寫了足球校本教材，并邀請了相關專家就校本教材的科學性和可行性進行了深入的討論和研究。在實踐的基礎上，對校本足球課程認真修改，加以完善。在教材的實施過程中，以普及與提高相結合的原則逐步推進。六年級是興趣、技術的全面培養(yǎng)階段，主要以球性、簡單技術、趣味足球比賽的教學為主；七年級是技術改進提高階段，主要以足球規(guī)則介紹、長短傳接球、各種部位的停球、不同部位的踢球等學習為主；八、九年級是注重技術的合理運用階段，如多人間傳接球與實戰(zhàn)緊密結合，舉辦8人制足球比賽等，讓學生足球技術、知識不斷提高。

（二）課時保障 促進實施

學生足球技術知識的學習掌握必須要有充分的時間并且要求具有相關知識人員的輔導。因此，學校嘗試對體育課程進行了改革，將三課兩活動進行重組，兩節(jié)活動課變?yōu)樽闱驅ｍ椪n，另外將教學大綱上的基本內容及拓展內容改為足球教學，因此六年級平均每周足球課為2.5節(jié)，其它年級至少有1節(jié)的足球課，這樣以課程、課時的機制推進足球學習，使在校學生人人會足球，人人愛足球。通過足球課程培育了學生積極進取、頑強拼搏的精神。

三、師資培訓 全面提升

學校足球項目的開展離不開一支專業(yè)的教師隊伍，教師業(yè)務水平的好壞影響學校足球發(fā)展，學校十分重視教師的培養(yǎng)，以及教師業(yè)務水平的提高。從足球作為學校特色項目以來，學校就委派足球專業(yè)教師先后參加了上海市舉辦的中足聯(lián)教練員培訓、上海市校園足球中英合作英格蘭校園足球國際基礎課程培訓，委派校園足球工作組內十多名教師參加崇明縣舉辦的草根足球教練員培訓，同時也將足球作為體育組校本培訓內容，在校本研修活動中對本校足球教練進行足球基本技術培訓；有時以備課組為單位進行集體備課、集體討論；有時在教研組內結合課堂實踐進行反思，不斷完善教學內容，提升課堂教學質量。通過培訓、實踐、反思、總結，全面提高體育教師足球業(yè)務水平。

四、營造氛圍 全員參與

在提高師生足球技術水平的同時，正大中學也注重校園足球文化的建設，學校通過電子大屏幕、學校畫廊、校內宣傳欄進行足球知識和著名球員的介紹，讓學生了解相關的足球知識，并利用升旗儀式對參加活動獲獎的先進班級和學生個人進行表彰，提升足球帶來的榮譽感。

為了豐富學生課余生活，學校每年都舉辦多樣化的足球競賽活動。第一學期是以班級為單位的趣味足球比賽，如運球繞桿、顛球比賽、踢準比賽等，要求每班參與人數十男十女，既依據學生個人成績進行評獎，又兼顧全班總成績進行評比；第二學期進行5人制的足球比賽，同時也培養(yǎng)校隊學生做邊裁，班主任組織學生為小隊員加油鼓勁，營造了濃烈的足球氛圍。

學校注重對學生足球知識技能的考核，要求教師對于所教的內容根據評價標準及時進行考核，同時每年必須讓學生進行理論知識的考核，并且將成績告知學生。

五、成績斐然 再接再厲

在全體師生的共同努力下，學校先后被評為“全國足球特色學?！?、“上海市足球傳統(tǒng)學?！?；2014年，有100多名學生參與了第十二屆全國學生運動會開幕式上的足球表演活動。

學校自2012年加入上海市校園足球聯(lián)盟以來，開始組建學校足球隊，從基層學生中挑選運動員。從零開始，在校領導的關心和各部門的支持下，利用課余時間，堅持每周訓練3次，經過全體教練和隊員的共同努力，校園足球工作的開展順利進行，并取得了成績上的突破：2013年，獲得了崇明縣中學生足球比賽男子組第二名；2014年，獲得崇明縣中學生足球比賽男子組亞軍；2014年，獲得上海市校園足球聯(lián)盟聯(lián)賽第八名；2015年又斬獲崇明縣中學生足球比賽男子組冠軍。

學校足球隊隊員的球技和文化水平同步提高，陳家慶和董樂平兩位小隊員入選上海市校園足球精英隊，這些年，學校足球隊員更是以精湛的球技、優(yōu)異的成績被越來越多優(yōu)質高中錄取。

正大中學校長徐建新告訴記者，雖然學校校園足球取得了一些成績，但是離他們的預定目標還有一定距離，他們在今后的校園足球工作中會加倍努力，把足球進校園活動開展得有聲有色，為校園足球后備人才隊伍的壯大貢獻一份力量。