只需要六步制定的暑假計劃

只需要六步制定的暑假計劃

1讓孩子列一個暑假心愿單

在暑假開始的時候，先讓孩子自己列一個心愿單，把他想在暑假里面做的事情一一寫出來，不要著急為孩子制定你想讓孩子過的暑假生活。

一個美國10歲小男孩的暑假心愿單是這樣的：

□去圖書館看書

□養一盆綠植

□看一場演出

□去一個沒去過的地方旅行

□打工賺點零花錢

□學會一個新游戲

□放風箏

□騎自行車

□玩一回尋寶行動

□寫一篇故事

□去釣魚

萬一孩子列出來全是想玩的清單怎么辦？不用擔心，還有下面這種分好欄的列表清單，按照幾個類別來引導孩子們做計劃。

2制定暑假日程表

不要把時間太過具體化！我們通常在制定日程表的時候，會從早上起床一直安排到晚上睡覺，每個時間要做什么應該做什么都寫得一清二楚，然后孩子剛做完一件事情一抬頭發現還有更多的事情在等著他，這樣的計劃能不讓孩子感到厭煩嗎？

下面來看看這樣的一個日程表吧：

?周一：爬山，寫日記

?周二：做帶有教育價值的閱讀和數學游戲

?周三：去水上樂園或游泳池玩水

?周四：去博物館、公園、圖書館，或看電影

?周五：孩子自己選擇做什么——自由活動

簡單吧？這種計劃寫出周一到周五必須做的一件事，到了這一天，就把這件事做好。其實，一天不止做這一件事，但這樣的計劃把每天的主次分清楚，孩子們就樂意記住、去做。

這里也給大家分享一份暑假計劃模板，讓孩子自己來做自己的暑假計劃吧。

3和孩子一起制定假期規則

做完了暑假計劃，剩下最重要的就是怎么執行了，這很考驗孩子的自律和自控能力。所以有了計劃還得有制度，讓規則約束孩子自覺完成計劃。

下面這張圖就是國外一所小學發給學生的假期規則說明，規定了孩子在假期里要做的一些事，必須做完這些，才能玩iPad或看電視。

你是否已經完成：

?整理床鋪

?吃早飯

?刷牙

?梳頭

?閱讀20分鐘

?寫作或涂色20分鐘

?打掃房間（電視房或臥室）

?戶外活動30分鐘

?做一些有創意的事情（如搭建樂高、做手工、玩沙盤等）

?幫助家人（如果自己想不起來的話，就去問問他們有沒有需要幫忙做的）

做完以上這些，你才能看電視或玩ipad。

仔細看，我們會發現這些規則并沒有特別嚴苛，除了閱讀和寫作是學習方面的，剩下的大多是培養小孩良好的生活習慣和動手能力的，比如整理房間、玩樂高等等。但之所以制定這些規則，是為了讓孩子有一個優先級的概念，知道先做什么，后做什么。

4陪孩子一起接觸社會陶冶情操

暑假里應當鼓勵適齡青少年參加一些適度的社會活動或公益勞動，如社區活動、幫助殘疾人活動、非簡單旅游性質的夏令營等。使其在與人交往的過程中鍛煉孩子的社會適應能力和應急處理能力，同時培養其助人為樂、與人為善的良好品格。

5做暑假旅行計劃

前面說了那么多學習、閱讀的計劃，也該讓孩子們好好放松一下了。暑假里，很多家庭都會帶孩子出去玩，但基本上都是大人在做旅行計劃，負責安排好一家人的行程。今年暑假，咱們也讓小孩自己嘗試一下，看看他們做出來的旅行計劃會是什么樣的，也許會讓你大吃一驚。

通過下面這張表，讓孩子列出自己暑假想去的4個地方，其中哪一個是最想去的，說說為什么？

然后再讓孩子列一下自己需要帶的東西：我必須帶的，我想帶的……列清單的時候，同時也教給孩子選擇取舍。讓孩子自己做計劃，給他適當的自主權，相信在旅行的時候他也會充滿動力，做事更加有條理。

6寫假期日記

旅行是一件最容易產生美好記憶的事，作為家長，可以在旅行途中引導孩子記錄下愉快的瞬間、遇到的人和事物，這樣不僅可以鍛煉孩子的寫作能力，也可以幫助他在記錄的過程中體會美好，養成善良積極的心態。

讓孩子們簡單地對他旅行的每一天都做以下記錄：

?今天天氣怎么樣

?我今天吃了什么

?我今天做得最喜歡的一件事是……

?我今天穿了什么……

?我今天去了什么地方……

?今天我最喜歡的一件事是……

大一點的孩子還可以寫寫自己每一天的感觸：見到了什么？聽到了什么？讓自己有了什么樣的體會？在旅行中教給孩子觀察和思考。