社會傳統文化決定競技體育競爭力

李娜

2012年倫敦奧運會期間，我旅居印度，跟當地朋友討論過這個話題：為什么人口基數跟中國差不多的印度游離于世界各大體育賽事之外？根據2012倫敦奧運會的數據，印度差不多2億人口才能產出一枚獎牌，而中國的這一數據是1500萬人。

一個原因是基礎設施投入嚴重不足。這幾天，就在國內媒體鋪天蓋地報道里約奧運賽事時，印度總理納倫德拉·莫迪在15日宣布，自他2014年執政以來，印度當局已在全國新建了超過2000萬個廁所，從而有效減少了露天排泄的情形。如果連供電、通路、修廁所這些最基礎的公共服務都不能提供，那么沒有運動場、球場、游泳池這些“奢侈”的體育設施就在意料之中了。

更重要的是，印度傳統中的鄙視體力活動的觀念阻礙了印度上層階層參與體育運動。

用體育來培養精英，來源于古希臘的教育觀念。古希臘人認為，刻苦的體育訓練，可以培養公民堅韌不拔的品格和忍受痛苦的能力，同時也鍛造了強健的身體。在美國，體育也一直是教育的一個核心。該國的政治家、將軍、企業領袖等社會精英人群中，不乏運動健將。二戰后，美國的大學教育雖然越來越注重知識訓練，但體育仍然是教育之本。

反觀印度傳統文化，高種姓注重精神修行，以食素、禁欲、苦行為榮，以食肉、休閑、體力勞動為恥。有人總結道：在世界其他地方，有錢有閑的中上層階層是當地體育“有效參與人口”主要組成部分；而印度的中上階層因為傳統意識形態的束縛并沒有進行體育鍛煉的意愿。