加強(qiáng)服務(wù)與管理　充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處在教學(xué)科研中的作用

伍　揚(yáng), 林先津

(華僑大學(xué) 實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處, 福建 泉州　362021)

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加強(qiáng)服務(wù)與管理充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處在教學(xué)科研中的作用

伍揚(yáng), 林先津

(華僑大學(xué) 實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處, 福建 泉州362021)

實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處是高等院校教學(xué)科研管理的重要組成部分?？偨Y(jié)多年的實(shí)驗(yàn)室管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)如何充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目建設(shè)、項(xiàng)目績(jī)效評(píng)估、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)科研服務(wù)及人才培養(yǎng)等方面的積極作用，進(jìn)行了充分的探討。

實(shí)驗(yàn)室管理； 過(guò)程管理； 信息系統(tǒng)； 績(jī)效評(píng)價(jià)

1　概述

各高校實(shí)驗(yàn)室管理機(jī)構(gòu)雖然模式不相同、名稱(chēng)也不完全一致、歸口管理工作內(nèi)容也不一樣，但一般都承擔(dān)著以下一些功能[1-3]：

(1) 負(fù)責(zé)建立健全有關(guān)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，并監(jiān)督、檢查制度執(zhí)行情況；

(2) 負(fù)責(zé)組織編制實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃和年度經(jīng)費(fèi)安排與實(shí)施計(jì)劃，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室體制的改革，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室工作的發(fā)展；

(3) 負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理，對(duì)實(shí)驗(yàn)室投資項(xiàng)目進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)；

(4) 負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程管理、督導(dǎo)及實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行；

(5) 負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的定編、定崗、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲及職稱(chēng)評(píng)聘。

我校為了從整體性和系統(tǒng)性考慮，避免機(jī)構(gòu)重疊，突出工作重心，體現(xiàn)主要職能，在2000年成立資產(chǎn)管理處時(shí)職能結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，于2008年把房產(chǎn)和土地管理業(yè)務(wù)從資產(chǎn)管理處剝離，成立了實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處，設(shè)置5個(gè)科室：實(shí)驗(yàn)室管理科、設(shè)備管理科、物資采購(gòu)中心、綜合科、產(chǎn)學(xué)研基地辦公室。多年來(lái)新成立的實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處在實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目建設(shè)、項(xiàng)目績(jī)效評(píng)估、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)科研服務(wù)及人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮了積極的作用。

2　統(tǒng)籌安排實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)

依據(jù)我校“十二五”發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃以及全校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，在保障基本教學(xué)需求的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)特色，重視以下幾個(gè)方面的項(xiàng)目規(guī)劃[4-5]：一是與優(yōu)勢(shì)學(xué)科、新興交叉學(xué)科建設(shè)有關(guān)的項(xiàng)目；二是有助于突出學(xué)校服務(wù)領(lǐng)域特色的項(xiàng)目；三是重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)的項(xiàng)目。在2011—2015年期間，我校在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面投入經(jīng)費(fèi)約1.93億元，累計(jì)建設(shè)項(xiàng)目229項(xiàng)，較“十一五”期間1.48億元的投資增加了30%。

(1) 開(kāi)展“實(shí)驗(yàn)室示范化建設(shè)”[6]。自2012年年底我校啟動(dòng)了“實(shí)驗(yàn)室示范化建設(shè)”活動(dòng)以來(lái)，經(jīng)過(guò)自主完善、自主申報(bào)、評(píng)審選拔幾個(gè)階段活動(dòng)的開(kāi)展，取得了初步的成果。新增國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心1個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個(gè)，至此我校已有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心達(dá)到16個(gè)，專(zhuān)業(yè)種類(lèi)覆蓋從機(jī)械工程到經(jīng)濟(jì)管理等十幾個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，形成了形式多樣、內(nèi)容豐富的實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心體系，有力地推動(dòng)了我校本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室更好地出特色，出亮點(diǎn)。

(2) 加強(qiáng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)[7]。貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于貴重儀器開(kāi)放共享的政策，“十二五”期間完成了華僑大學(xué)貴重儀器設(shè)備共享平臺(tái)的建設(shè)工作，平臺(tái)軟件系統(tǒng)已上線投入使用，現(xiàn)有入網(wǎng)貴重儀器設(shè)備415臺(tái)，其中申請(qǐng)開(kāi)放的133臺(tái)；完成了機(jī)電學(xué)院、制造工程研究院、材料學(xué)院、化工學(xué)院、生物醫(yī)學(xué)學(xué)院和信息學(xué)院等單位部分貴重儀器設(shè)備收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的論證與審批以及相關(guān)儀器設(shè)備在平臺(tái)上線開(kāi)放工作，據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)已開(kāi)設(shè)校內(nèi)外平臺(tái)賬戶(hù)117個(gè)，預(yù)存貴重儀器設(shè)備使用費(fèi)105萬(wàn)元，至2015年9月30日，平臺(tái)共進(jìn)行11 969個(gè)樣品的測(cè)試服務(wù)，共2 049個(gè)機(jī)時(shí)、1 115人次。

3　加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的過(guò)程管理

實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)既包含實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的前期規(guī)劃、論證，又包含中期儀器設(shè)備的采購(gòu)招標(biāo)，還涉及到了招標(biāo)完成后實(shí)驗(yàn)室環(huán)境建設(shè)、儀器設(shè)備的調(diào)試驗(yàn)收等相關(guān)工作，是一個(gè)綜合性的系統(tǒng)工程[8-9]。一些重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)項(xiàng)目不但要滿(mǎn)足基本教學(xué)的需求，還要滿(mǎn)足科研及技術(shù)開(kāi)發(fā)的需求。在有限的財(cái)政資源條件下，既要充分發(fā)揮資金的最大效益，又要把實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與教學(xué)改革有機(jī)結(jié)合起來(lái)，優(yōu)化配置實(shí)驗(yàn)室資源，就必須在實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程做到以下幾點(diǎn)：

(1) 明確實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目人員職責(zé)分工。在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，對(duì)項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)審到項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目的完成以及項(xiàng)目的管理進(jìn)行明確的角色分工，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。項(xiàng)目建設(shè)整個(gè)過(guò)程中涉及到的人有項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人、具體負(fù)責(zé)人、實(shí)驗(yàn)室中心主任、實(shí)驗(yàn)室秘書(shū)、學(xué)院評(píng)委、黨政會(huì)議成員、校級(jí)評(píng)委、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處有關(guān)人員等，這些角色各司其職，又統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保證了這個(gè)項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程的公開(kāi)、透明、高效性。

(2) 建章立制，再造工作流程，統(tǒng)一規(guī)范管理。我校實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處從建章立制著手，根據(jù)管理及服務(wù)工作的需要，逐步充實(shí)、完善、調(diào)整規(guī)章制度，并在信息化環(huán)境下，依據(jù)制度建立科學(xué)規(guī)范的流程，明確各崗位的職責(zé)和權(quán)利，以此為基礎(chǔ)，通過(guò)信息化手段建立實(shí)驗(yàn)室綜合信息管理系統(tǒng)，對(duì)項(xiàng)目申報(bào)、評(píng)審、采購(gòu)過(guò)程進(jìn)行了規(guī)范、統(tǒng)一，即把實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目建設(shè)立項(xiàng)、項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)審、項(xiàng)目采購(gòu)實(shí)施過(guò)程等進(jìn)行電子流程化、規(guī)范化管理，各節(jié)點(diǎn)實(shí)施電子簽章，整個(gè)過(guò)程做到有規(guī)可依、有章可循[10]。5年來(lái)依托采購(gòu)管理系統(tǒng)，采購(gòu)中心委托集中采購(gòu)機(jī)構(gòu)代理采購(gòu)、部門(mén)集中采購(gòu)、分散采購(gòu)多種方式結(jié)合，組織完成招標(biāo)統(tǒng)計(jì)：兩校區(qū)完成大型招投標(biāo)項(xiàng)目697項(xiàng),其中物資及服務(wù)類(lèi)采購(gòu)預(yù)算金額60 807.32萬(wàn)元,實(shí)際中標(biāo)金額53 782.289萬(wàn)元,節(jié)約資金6 995.021萬(wàn)元,節(jié)約率約10.5%；兩校區(qū)裝修類(lèi)預(yù)算金額1 827.43萬(wàn)元，實(shí)際中標(biāo)金額1 603.61萬(wàn)元，節(jié)約資金223.82萬(wàn)元，節(jié)約率12.2%。

(3) 開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)[10]。實(shí)驗(yàn)室綜合信息管理系統(tǒng)其中一個(gè)模塊是績(jī)效考評(píng)過(guò)程管理，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)進(jìn)行量化。實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處自2006年實(shí)施實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)以來(lái)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷優(yōu)化績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)方式，使之能更準(zhǔn)確地反映投資建設(shè)效益，現(xiàn)階段績(jī)效考評(píng)指標(biāo)由一級(jí)指標(biāo)、二級(jí)指標(biāo)構(gòu)成，一級(jí)指標(biāo)涵蓋了項(xiàng)目執(zhí)行、建設(shè)效益、項(xiàng)目管理3個(gè)方面，二級(jí)指標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化為項(xiàng)目進(jìn)度、項(xiàng)目質(zhì)量、資金使用、教學(xué)情況、教改創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)、檔案管理等15個(gè)子項(xiàng)。績(jī)效評(píng)價(jià)以2年為一個(gè)周期，依據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施績(jī)效評(píng)價(jià)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室績(jī)效評(píng)價(jià)不合格的受評(píng)單位進(jìn)行相應(yīng)的約束，對(duì)績(jī)效明顯、成果顯著的受評(píng)單位及個(gè)人予以表彰及項(xiàng)目資金的追加。在福建省內(nèi)高校，我校的績(jī)效評(píng)價(jià)工作屬于較為規(guī)范和科學(xué)的，也得到財(cái)政部等有關(guān)部門(mén)的肯定。為此，我們于2013年11月，圓滿(mǎn)承辦了福建省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理與效益評(píng)價(jià)體系研討會(huì)，向來(lái)自省內(nèi)33所高校的70余名代表介紹我校做法和經(jīng)驗(yàn)。

4　加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程監(jiān)督與評(píng)估管理

實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理是學(xué)校教學(xué)管理的重要內(nèi)容之一。在管理好學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的同時(shí)，也應(yīng)注重對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程的管理，抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。

(1) 加強(qiáng)本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱修訂工作。為配合我校新版本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的實(shí)施，2014年啟動(dòng)的新一輪本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱修訂工作，在各教學(xué)單位的大力協(xié)作下，通過(guò)采用“實(shí)驗(yàn)室綜合信息管理系統(tǒng)”在線編寫(xiě)、在線審核、在線提交的方式修訂大綱，實(shí)現(xiàn)了大綱修訂工作的全面信息化。此次實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱修訂工作涉及的各類(lèi)課程達(dá)到741門(mén)，累計(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)達(dá)到11 755個(gè)。

(2) 繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作。成立校院兩級(jí)督導(dǎo)組，學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)督導(dǎo)組成員一學(xué)期聽(tīng)課不得少于2次，學(xué)校督導(dǎo)組除對(duì)新進(jìn)實(shí)驗(yàn)人員和下一年度評(píng)職稱(chēng)人員聽(tīng)課外，采取隨機(jī)抽取方式(一學(xué)年約40次)進(jìn)行聽(tīng)課督導(dǎo)，并把聽(tīng)課情況反饋給教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處。

(3) 實(shí)施實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入機(jī)制。2015年建立實(shí)驗(yàn)室安全網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與考試系統(tǒng)并交付使用，目前正在開(kāi)展批量測(cè)試工作，該系統(tǒng)主要針對(duì)各專(zhuān)業(yè)本科生、研究生，讓他們?cè)诓煌瑢W(xué)習(xí)階段進(jìn)入不同實(shí)驗(yàn)室時(shí)接受安全知識(shí)的在線學(xué)習(xí)與考試。結(jié)合實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)與考試系統(tǒng)，實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處向每名參訓(xùn)學(xué)生發(fā)放“實(shí)驗(yàn)室安全手冊(cè)”，學(xué)生通過(guò)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)掌握必要的安全知識(shí)，簽訂“實(shí)驗(yàn)室安全承諾書(shū)”，作為每名學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的安全承諾。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2015年底累計(jì)發(fā)放“實(shí)驗(yàn)室安全手冊(cè)”1.8萬(wàn)冊(cè)，提高師生的實(shí)驗(yàn)室安全防范意識(shí)，積極消除實(shí)驗(yàn)室安全隱患。

5　加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員培養(yǎng)，建立健全績(jī)效機(jī)制

要管理好實(shí)驗(yàn)室、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，必須具備一支良好素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍。如何調(diào)動(dòng)廣大實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的積極性，建設(shè)一支強(qiáng)有力的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍，是做好實(shí)驗(yàn)室工作的基礎(chǔ)。

(1) 加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍培訓(xùn)，提升服務(wù)教學(xué)管理水平。近年來(lái)，實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處圍繞實(shí)驗(yàn)室示范化建設(shè)及實(shí)驗(yàn)室安全工作兩個(gè)主題，通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，先后組織多批次實(shí)驗(yàn)技術(shù)和相關(guān)人員赴校外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參訓(xùn)人員達(dá)到近百人次，還特邀了全國(guó)高校實(shí)驗(yàn)室研究會(huì)常務(wù)理事、教育部實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員等專(zhuān)家學(xué)者，來(lái)校作實(shí)驗(yàn)室示范化建設(shè)及實(shí)驗(yàn)室安全建設(shè)專(zhuān)題講座。

(2) 設(shè)立校級(jí)實(shí)驗(yàn)教改科研課題、推廣教改成果。為推進(jìn)全校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與建設(shè)工作的深入開(kāi)展，學(xué)校自2005年起設(shè)立校級(jí)實(shí)驗(yàn)教改科研課題，鼓勵(lì)從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面的教師與實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員參與學(xué)校課題的申報(bào)。課題研究期限2年，課題資助金額應(yīng)用型為5 000元/項(xiàng)，自制設(shè)備型為10 000元/項(xiàng)。截至目前，學(xué)校共支持315個(gè)實(shí)驗(yàn)教改項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)總額250萬(wàn)元，其中約有40多個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了推廣。

6　加強(qiáng)軟件園產(chǎn)學(xué)研合作工作,發(fā)揮橋梁作用

一是從引入項(xiàng)目洽談、對(duì)接等校企合作相關(guān)服務(wù)工作入手，協(xié)助進(jìn)駐軟件園產(chǎn)學(xué)研基地的學(xué)院進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作，為基地的校企合作牽線搭橋；二是加強(qiáng)培育基地文化氛圍，聯(lián)系進(jìn)駐基地大樓的合作企業(yè)，由企業(yè)技術(shù)骨干為基地學(xué)生開(kāi)展學(xué)術(shù)講座活動(dòng)，既為基地學(xué)生提供技術(shù)發(fā)展前沿與動(dòng)態(tài)資訊，也為學(xué)生在專(zhuān)業(yè)技術(shù)發(fā)展方面提供有益的經(jīng)驗(yàn)和借鑒。據(jù)統(tǒng)計(jì)：“十二五”期間引進(jìn)企業(yè)21家，產(chǎn)學(xué)研協(xié)議金額900余萬(wàn)元(基本產(chǎn)學(xué)研合作經(jīng)費(fèi)+項(xiàng)目外包經(jīng)費(fèi))，完成10多項(xiàng)技術(shù)外包研發(fā)服務(wù)；建設(shè)技術(shù)研發(fā)/服務(wù)/輸出平臺(tái)3個(gè)(廈門(mén)市集成電路設(shè)計(jì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、廈門(mén)軟件園華僑大學(xué)嵌入式技術(shù)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、福建省工業(yè)設(shè)計(jì)與服務(wù)制造行業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)基地)，取得專(zhuān)利和軟件著作權(quán)100余項(xiàng)；建設(shè)“閩臺(tái)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心”創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)，已成功孵化項(xiàng)目5個(gè)。

7　結(jié)語(yǔ)

幾年來(lái), 我校實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與規(guī)劃實(shí)踐過(guò)程中,建立了一套實(shí)驗(yàn)室綜合信息管理系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目建設(shè)、項(xiàng)目績(jī)效評(píng)估、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)科研服務(wù)及人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處在實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中的積極作用，在基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、績(jī)效評(píng)估、貴重儀器共享、產(chǎn)學(xué)研合作、科研服務(wù)等方面取得了良好的效果。

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Strengthening service and management and giving full play to the roll of laboratory and equipment management department in teaching and research

Wu Yang, Lin Xianjin

(Laboratory and Equipment Management Department, Huaqiao University, Quanzhou 362021, China)

The laboratory & equipment department is an important part of teaching and research in colleges and universities. This article summarizes the experience in laboratory management in many years, and fully discusses how to give full play to the role in the laboratory construction project, project performance evaluation, experimental teaching management, experimental teaching evaluation, service for teaching and scientific research, cultivation of talents, etc.

laboratory management; process management; information system; performance evaluation

DOI:10.16791/j.cnki.sjg.2016.05.001

2016- 03- 23

2014年度華僑大學(xué)校級(jí)基金項(xiàng)目(14HJY03)

伍揚(yáng)(1957—)，男，福建泉州，本科，副研究員，實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處處長(zhǎng)，長(zhǎng)期從事實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作.

E-mail：wyang@hqu.edu.cn

G471；G482

A

1002-4956(2016)5- 0001- 03

特約專(zhuān)欄——加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理機(jī)構(gòu)建設(shè)(Ⅵ)

編者按：高校實(shí)驗(yàn)室是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的基地。每所高校都有相當(dāng)多的不同類(lèi)型、不同層次、各具特色的實(shí)驗(yàn)室,學(xué)校需要有一個(gè)部門(mén)進(jìn)行統(tǒng)一歸口管理,才能提高實(shí)驗(yàn)室的整體使用效益。但是,多年來(lái)高校實(shí)驗(yàn)室管理機(jī)構(gòu)處于不穩(wěn)定的狀態(tài)。為了加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室工作,本期《特約專(zhuān)欄》刊登了華僑大學(xué)副研究員、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處處長(zhǎng)伍揚(yáng)等的文章，介紹了該校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容翔實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富，尤其是在加強(qiáng)教學(xué)、科研過(guò)程管理方面，工作精細(xì)，很有成效，其經(jīng)驗(yàn)有現(xiàn)實(shí)的借鑒、參考意義。