分蘋果

王梓涵

我家的蘋果熟了。粉色的大蘋果掛滿枝頭，真像胖娃娃的臉，嬌嫩、可愛。爸爸媽媽早就商量好，要送一些蘋果給爸爸的同事嘗嘗鮮。

有一天，爸爸下班回家后跟媽媽說，一共有二十六個同事，他打算給每人送幾斤蘋果，但同事們都說要給錢。媽媽說蘋果多的是，要什么錢啊。當時我也在場，我覺得這是一件很有意思的事情，于是我就央求媽媽，說：“媽媽，能不能把分蘋果這項任務交給我？”媽媽想了想說：“好吧！那我就把這項艱巨的任務交給你了，不過你一定要輕拿輕放，別把蘋果磕出印兒來啊！”我舉起右手，做了個敬禮的姿勢，嚴肅地對媽媽說：“好，我保證完成任務！”說完，我就蹦蹦跳跳地去裝蘋果了。

媽媽怕我弄不好，所以叫小姨一起來幫我。媽媽說：“現在我來分配一下任務吧！閨女，你把蘋果裝在袋子里，然后讓你小姨系袋兒，好不好？”我和小姨都紛紛點頭答應著，分工就算完成了。媽媽把袋子準備好后，我們就開始分蘋果了。按照預先的分工，我們一個裝，一個系袋子。沒過多久，兩個筐里的蘋果就快見底兒了。我想看看我們已經裝了多少袋了，一抬頭，哇！

這才剛過十幾分鐘，地上的蘋果就擺滿了。我說：“我來數一數吧！一、二、三、四……”結果，我數到十四的時候就亂套了，然后又從一開始數起，但數到十五的時候又亂了。

這時，媽媽說：“遇到困難了吧？我告訴你一個好辦法，你看，這些蘋果放得很亂，有一些被你摞著放上去了，你把摞上去的蘋果拿下來試試，這樣你就能數清了。”我按照媽媽說的去做，終于數出了我們裝了多少袋：一共是二十二袋。看來做什么事情，都要注意方法啊！

就在我跟媽媽報數的工夫，小姨把剩余的四袋也裝好了。就這樣，在媽媽和小姨的幫助下，蘋果順利地分完了。我擦了擦額頭上的汗水，心里還挺有成就感的。

[點評]

小作者用細膩的筆觸描寫了一件身邊的小事，她注意到了媽媽說不要把蘋果磕出印兒這樣的小細節。細節產生美，這件小事中有孩子的成長和大人之間的暖暖情意，可以說是一篇“以小見大”的習作。

（指導老師 李春燕）