世界為獨立者鼓掌

李弗不

[模擬文題]

閱讀下面的文字，按要求作文。

（60分）

天行健，君子以自強不息。

——《周易》

海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中。

——陳與義

君子獨立不慚于影，獨寢不慚于魂。

——晏嬰

任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。

——徐特立

最本質的人生價值就是人的獨立性。

——[印度]布迪曼

請以“世界為獨立者鼓掌”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③不少于800字。

思路導航：

把以上名言警句中的公共部分提取出來，就是作文題的核心所在，即“獨立”二字。理解了作文題，第二步就是立意的問題了。

就這個作文題而言，觀點已經明確，就是要肯定獨立，主張人要獨立，獨立才能干出一番事業，才能有所作為。在具體行文上，我們可以考慮采用排比的修辭手法，用散文化的體裁，鋪展獨立的主題，也就是一個人必須獨立，獨立是事業的基石：獨立是人生的鈣片。一個不能獨立的人，那將不是一個真正意義上的人。

[佳作展示一]

世界為獨立者鼓掌

李洄禛

你是愿意做一棵依附著參天古樹而高眠云天的藤蔓，還是一株塵土里竭力生長而依舊被風折彎了腰的野草？

你是愿意做一只寄生在牛毛中悠閑自得無憂飲食的蟲子，還是一頭奔跑在大草原上艱難求生的獵豹？

你是愿意做一位家境優越生活自在卻才干拙劣的紈绔子弟，還是一名勤奮努力卻掙扎在貧困邊緣的窮青年？

有些快樂，有些高貴，有些美麗，是你所依附的環境賜予的，它能讓你金玉其外，生活美滿，明艷動人，但你必須一世都禁錮在它的光鮮囚牢中。

但有些快樂，有些高貴，有些美麗，是你咬著牙，流著淚，帶著傷，一步步在生活中贏得，并最終融匯在血肉中的，是無須依附外物而憑自身鑄就的。

而我的選擇，是且美且獨立。

獨立大抵是人最高貴的姿態，它代表著一顆不肯隨波逐流且堅強勇敢的心靈，它體現的是不妥協，是不平庸，是不求人，是不愧心。

李太白掛冠而去，明月清風中歌笑天地間；蘇東坡泛舟江海；孫中山面對失敗，一笑了然……不依附權門做個御用文人，不乞食于權貴做個閑散貴人，不惜助于邪祟做個賣國奸賊，不迎合時見做個偽科學家。他們選擇了獨立，而世界選擇了為他們鼓掌。

生于繁華紅塵中的我們也應選擇把時代、社會粉飾在我們身上的油彩洗盡：選擇在心中的凈土里，種菊修蘭；選擇用自身的努力，來綻放出獨屬于自己的璀璨光芒。以獨立之姿，奮斗不息。

或許獨立于世，會讓一個人承受更猛烈的風雨，“木秀于林，風必摧之”。但你經歷的苦難磨煉，終將使你變得更強，更美，更獨立。你不愧天，你不愧人，你不愧心。

我選擇不妥協，不平庸，不求人，不愧己，因為世界終將為獨立者而鼓掌。

模擬評分

內容：這是一篇議論性散文，體裁清晰。文章開頭五段，皆以排比出之，在正反對比中蓄勢。接著，作者亮明自己的觀點，水到渠成。文章寫到此并沒有停止，而是繼續拓展。用李白、蘇軾、孫中山之獨立，激發自我的獨立，深化獨立者的意蘊。最后，點題收尾，首尾呼應，渾然一體。故本項評19分。

表達：文章中心突出，觀點明確。在結構上，作者非常善于使用排比蓄勢。故本項評19分。

發展等級：本文名言警句的引用為文章增添了足夠的亮點，同時也體現了作者知識淵博。故本項評19分。

綜合以上亮點。該作文最后得分：內容19分+表達19分+發展等級19分=57分。

[佳作展示二]

世界為獨立者鼓掌

王想想

一個人只有學會獨立，世界才會真正地屬于他。

——題記

天地合而萬物生。浩瀚的宇宙中，無際的蒼穹下，每個人都是獨一無二的個體，只有持獨立之心，秉獨立之行，才能立于天地之間，

巖石沒有依附土地，才成就了大山的巍峨；樹苗沒有依附周圍的木樁，才展開了亭亭如蓋的樹冠；老鷹沒有依賴溫暖的巢穴，才成為了天空的王者。

只有成為一個獨立的個體，才能被世界承認、尊重。

只有學會獨立，才能在驚險的競爭中乘風破浪，披荊斬棘。孫中山在風雨如磐的時代站了出來，振臂高呼，號召民族獨立，為中國指明了光明之路。反觀清朝政府，依賴帝國列強，不思獨立，最終這個曾經繁榮的封建王朝如摧枯拉朽，永遠地倒塌了，揚起了一片歷史的塵埃。

只有學會獨立，才能找到正確的人生航向，即使在黑暗中，也依然要朝著夢想進發。

獨立不僅指行為上的獨立自主，還指思想上的獨立。正如孔丘曾說過的：“芝蘭生于幽林，不以無人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節。”

真正的獨立，不因他人的非議而動搖，不因世人的誤解而改變；真正的獨立，是有自己內心的信念，任爾東西南北風，我自巋然不動，

真正的獨立，是眾人為功名搶得頭破血流時，李白帶著醉意吟出的“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒”；是眾人為了私欲而大肆斂財時，杜甫在破爛的草屋中說出的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；是劉禹錫特立獨行的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。也正因為他們獨立的思想、人格，才讓他們有別于庸碌的眾人，名垂千古。

梁啟超曾用鏗鏘有力的文字來喚醒每個人的中國魂。在我看來，中國之魂在于獨立，唯有獨立，才能撥開云霧，向世界展現出我們的風采。個人小我的獨立，終將成就一個民族、一個國家的獨立。

像舒婷說的，我不愿做攀援的凌霄花，而愿做一株沉默而獨立的橡樹，從不依靠，決不依附于他人。

模擬評分

內容：本文立意深刻，觀點鮮明。圍繞中心論點“獨立”，由物及人，進行多角度多層次論述，有理有據，令人信服。故本項評19分。

表達：本文結構清晰，語言通暢，文采飛揚。故本項評19分。

發展等級：本文多處引用名言警句，恰到好處。故本項評19分。

綜合以上亮點，該作文最后得分：內容19分+表達19分+發展等級19分=57分。

[同步訓練]

一、閱讀下面的文字，按要求作文。

海峽兩岸年度漢字評選活動不但普及了漢字文化，也總結歸納了一年的新聞、世態。從2008年至2014年，海峽兩岸年度漢字評選活動已成功舉辦七屆，舟別選出了年度漢字“震”“生”“漲”“微”“平”“進”和“轉”字。

請從這些字中任選一字作為題目，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③不少于800字。

思路導航：

比如“微”字，既有“細小輕微”之意，也有“精神奧妙”之義。在這個“微”時代中，個人與集體，個人與社會的關系重新被人們審視。這是一個關注個體的時代，這是一個關注草根的時代，這是一個個人價值被強調的時代，所以在微博、微信中，微聲音、微訴求、微表達得到了重視；另外，在這個時代中，“微力量”“微公益”因其具有社會正能量，反映了時代民眾對于真善美的呼喚，極易匯聚成社會洪流，推動社會的進步與發展，體現了“微”與“大”的辯證關系。值得注意的是，“微公益”的社會背景是官方慈善公信力遭遇質疑，“微監督”是在官方監管不力、社會法制不健全的環境中的一種倡導，所以“微”的背后還體現著社會的一種無奈。

“平”字蘊含著豐富的內涵，比如可以寫“平凡中孕育著偉大”。“平和的民族心理”。還可以寫“理性、平和的愛國行為”等等。

二、閱讀下面的文字，按要求作文。

有人問古希臘哲學家安提斯泰尼：“你從哲學中獲得了什么呢？”他回答說：“同自己談話的能力。”正是這種能力的獲得，人的思想和情感才有了往高尚和純粹境界提升的可能。

請以“同自己談話”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③不少于800字。

思路導航：

“談話”可以是喚醒、反思，也可以是拷問，溝通等等。其次，對“自己”的定位也應該全面思考，弗洛伊德將人格分為“本我”“自我”“超我”，那么，“同自己”是哪個“我”與哪個“我”在談話？為什么要提倡“同自己談話”？題前的材料可以給我們一些提示：“同自己談話”是一種“能力”。有了這種能力，“人的思想和情感才有了往高尚和純粹境界提升的可能”。由此可知，“同自己談話”是為了實現更好的發展，體現更大的價值。不是一種低層次上的追求。

三、閱讀下面的文字，按要求作文。

味道是最說不清楚的。味道不能寫只能聞，要你身臨其境去聞才能明了。味道甚至是難于記憶的，只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊。所以我常常要到那園子里去。

——史鐵生《我與地壇》

請以“味道”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③不少于800字。

思路導航：

就審題而言。寫味道，實是描述味道。味道有多解：淺則可理解為氣味、滋味；深則是人們的某種體驗和感受；另外還有事物包含的特點或哲理。

至于選材，要選自己能品味的東西，而且還要選值得品味的東西。人生世間，不外乎處理人與自然、人與社會、人與自我三方面的關系。學生可品味溫暖又熱烈的陽光，品味海納百川的包容和波濤洶涌的無情，可以通過自己的一次經歷品悟人生哲理。