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數(shù)據(jù)的分析要點精講

2016-08-19 09:27:56徐菊萍
初中生世界 2016年14期
關(guān)鍵詞:學生

徐菊萍

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數(shù)據(jù)的分析要點精講

徐菊萍

1.統(tǒng)計量

頻數(shù):一般地,我們稱落在不同小組中的數(shù)據(jù)個數(shù)為該組的頻數(shù),也稱次數(shù),是在一組依大小順序排列的測量值中,按一定的組距將其分組時出現(xiàn)在各組內(nèi)的測量值的數(shù)目,即落在各類別(分組)中的數(shù)據(jù)個數(shù).

如有一組測量數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)的總個數(shù)N= 148,最小的測量值0.03,最大的測量值31.67,按組距為3.000將148個數(shù)據(jù)分為11組,其中分布在15.05~18.05范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)有26個,則稱該數(shù)據(jù)組的頻數(shù)為26.

頻率:頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比為頻率.

相同條件下的n次試驗中,事件A發(fā)生的次數(shù)n(A)稱為事件A發(fā)生的頻數(shù).比值n(A)/n稱為事件A發(fā)生的頻率.

例1為了讓學生了解環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學舉行了一次環(huán)保知識競賽,共有900名學生參賽.為了解此次競賽的成績,從中抽取了部分學生的成績(得分取整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計.請你根據(jù)尚未完成的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(如圖2),解答下列問題.

(1)補全頻數(shù)分布表;

(2)補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)在全體參賽學生中,競賽成績落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?

(4)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的學生約有多少人?

圖2 

【解析】頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖是我們進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計的基本圖表,頻數(shù)分布表考查的是頻數(shù)、頻率、樣本容量三者之間的關(guān)系:頻率=頻數(shù)÷樣本容量.頻數(shù)分布直方圖是根據(jù)頻數(shù)分布表中的數(shù)據(jù)繪制的.本題中,樣本的優(yōu)秀率可以看成全校的優(yōu)秀率,所以全校的優(yōu)秀人數(shù)等于全校人數(shù)乘樣本的優(yōu)秀率.

解:(1)如下表:

(2)如圖3;

(3)在全體參賽學生中,競賽成績在80.5~90.5分范圍內(nèi)的人數(shù)最多.

(4)900×0.24=216(人),

∴該校成績優(yōu)秀的學生約有216人.

【點評】填寫頻數(shù)分布表時,要注意各頻數(shù)之和為樣本容量,各頻率之和為1.繪制頻數(shù)分布直方圖時,可以簡單地將各小長方形的高取成頻數(shù),當所選的樣本具有一定的代表性和廣泛性時,就可以利用樣本的結(jié)果估計總體的相關(guān)結(jié)果,如第(3)、(4)題,

2.用樣本估計總體的思想

抽樣調(diào)查的目的,就是根據(jù)數(shù)據(jù)反映的集中程度和離散程度對總體進行估計,作出合理的判斷和預測,如圖4.

圖4 

例2某地區(qū)為籌備中學生運動會,要從某校八年級9個班中抽取48名女生組成花束隊,要求隊員的身高一致,現(xiàn)隨機抽取10名八年級某班女生體檢表 (各班女生人數(shù)均超過20人),身高如下(單位:厘米):

165162158157162162 154160167155

(1)求這10名學生的平均身高;

(2)該校能否按要求組成花束隊?并說明理由.

【解析】本題主要考查用樣本估計總體的思想.

(2)能.理由如下:由于樣本中的162厘米出現(xiàn)的次數(shù)最多,從而可估計一個班級至少有6名女生的身高為162厘米.從而可估計全校身高為162厘米的女生人數(shù)為6×9=54>48,所以該校能按要求組成花束隊.

3.識圖能力、數(shù)據(jù)觀念

涉及有關(guān)統(tǒng)計圖表的問題,需要從統(tǒng)計圖表中準確提取信息,分析數(shù)據(jù)的含義.

例72012年1月7日,第十屆廈門國際馬拉松賽在鷺島鳴槍開跑.圖5是本次全程馬拉松、半程馬拉松、10公里賽程、5公里賽程的各項參賽人數(shù)占全體參賽人數(shù)比例的扇形統(tǒng)計圖.

圖5 

(1)求參加全程馬拉松賽的人數(shù)占全體參賽人數(shù)的百分比;

(2)已知參加10公里賽程的人數(shù)為7200人,求參加全程馬拉松賽的人數(shù).

【解析】本題綜合考查從扇形統(tǒng)計圖中獲取信息的能力,可結(jié)合扇形統(tǒng)計圖提供的信息及題意解答此題.

解:(1)參加全程馬拉松賽的人數(shù)所占的百分比為l-34.4%-12.9%-35.5%= 17.2%.

(2)全體參賽人數(shù)為7 200÷34.4%≈20 930(人).

參加全程馬拉松賽的人數(shù)為20 930× 17.2%≈3 600(人).

【點評】掌握扇形統(tǒng)計圖的意義是解決本題的關(guān)鍵.

(作者單位:江蘇省南京師范大學附屬蘇州石湖中學)

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