我愛我的校園

吳俊怡

我的學(xué)校有一個(gè)好聽的名字——實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她可漂亮了。

剛走進(jìn)校園，就可以看見一個(gè)大花壇正對(duì)著校門。大花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，一朵緊挨著一朵。花朵上的小露珠會(huì)在晨光中閃閃爍爍，像極了戴在花兒頭上的珍珠發(fā)卡。在花壇中央，高聳著一塊高科技電子大屏幕。屏幕呈長(zhǎng)方形，上面播報(bào)著學(xué)校里的事兒：有客人來了，屏幕上會(huì)出現(xiàn)歡迎標(biāo)語(yǔ)；若有老師外出，屏幕上會(huì)清晰地寫上代課老師的名字；如需大掃除，屏幕上就會(huì)通知大家打掃的具體時(shí)間。

我們的教學(xué)樓就在大屏幕的北面，每天我們都在這里讀書認(rèn)字、算術(shù)畫畫。大屏幕的東南面是食堂，食堂北邊有一小片陰涼地，那兒有綠油油的草坪，風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響。在食堂用餐的同學(xué)可真有福氣，可以一邊用餐，一邊聆聽著樹葉們的大合唱。

大屏幕的東側(cè)有一條中央大道，沿著中央大道往北行走，就能看到西面有一幢“能仁樓”，“能仁樓”三個(gè)金色的大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。東面是大操場(chǎng)，綠色的塑膠跑道，顯得格外漂亮。操場(chǎng)的東邊靠近圍墻種了一排綠樹，從最南端一直延伸到最北端，真像是給操場(chǎng)鑲上了一條綠色的花邊。操場(chǎng)上有許多的小伙伴在興致勃勃地打籃球。

每周一，我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W(xué)都會(huì)來到操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。“升國(guó)旗！奏國(guó)歌！”五星紅旗伴著國(guó)歌聲徐徐升起。我們立正，向五星紅旗敬禮，面對(duì)著國(guó)旗，莊嚴(yán)承諾：我們一定會(huì)繼續(xù)努力，為祖國(guó)增光添彩！五星紅旗在高處迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們自豪，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人。

每當(dāng)學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)周圍都會(huì)坐滿觀看比賽的同學(xué)。運(yùn)動(dòng)員們就在操場(chǎng)上奔跑、跳躍。他們摩拳擦掌，奮力拼搏，灑下了滴滴汗水，贏得了大家的聲聲鼓勵(lì)、陣陣喝彩。

我的學(xué)校十分漂亮，我愛我的校園！

（指導(dǎo)教師 陳惠惠）

【回訪復(fù)查】

修改后的片段不僅有大膽的想象（如聚集炮彈回?fù)魯橙说龋颐鑼懢唧w（如防護(hù)罩怎樣發(fā)揮作用等），讀起來覺得合情合理，很有說服力。相信隨著科技的飛速發(fā)展，小作者的美夢(mèng)定會(huì)成真的。

【評(píng)點(diǎn)】

文章按方位順序?qū)懗隽藢W(xué)校的美麗。方位詞運(yùn)用準(zhǔn)確、恰當(dāng)：正對(duì)校門、大屏幕北面、大屏幕東南面、食堂北邊……使讀者對(duì)學(xué)校有了一個(gè)整體、全面的了解。此外，文章還一詳一略寫了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上升國(guó)旗、開運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩個(gè)場(chǎng)景。靜的景物和場(chǎng)景中動(dòng)的同學(xué)們相結(jié)合，使得校園靜中有動(dòng)，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。