【精彩片段一】
每個同學都有自己最敬佩的人,有的同學敬佩刻苦學習的小伙伴,有的同學敬佩和藹可親的老師,還有的同學敬佩呵護我們的爺爺奶奶。而我最敬佩的人,要數做起事來一絲不茍的我的媽媽了!
——節選自王晶晶同學的《我敬佩的一個人》
【微評點】
片段運用“有的……有的……還有的……”句式寫出了同學們所敬佩的人,由此自然引出“我”的寫作對象——媽媽,合理、恰當。
【精彩片段二】
我家旁邊住著一位73歲的離休老爺爺,他整天圍在垃圾桶邊,好像里面藏著什么寶貝似的,于是,我在背后給他起了個外號叫“財迷老頭”。可經過一件事后,我完全消除了對他的誤解,而且還從心里深深地佩服起他來。
——節選自李洪澤同學的《我敬佩的一個人》
【微評點】
片段采用欲揚先抑的手法,先說老爺爺是個“財迷”,表達對老爺爺的厭惡之情,然后由一件事轉變了看法,給人留下深刻印象。