五星紅旗升起來

胡文清

劇情簡介：

本劇通過情景劇的形式，采用舞蹈、朗誦、音樂等元素，以少年中國夢為主題，講述一個殘疾兒童渴望成為小紅旗手的勵志故事。

人 物：

蔣張子怡 女，小學生，殘疾兒童

大隊長 男，小學生，少先隊大隊長

同學（若干） 小學生

舞臺背景：LED顯示屏

時 間：早晨

第一幕

【幕啟

【同學們在進行手語表演，蔣張子怡在跳舞。

【配樂合頌：

人在年少時，一定要勵志，

經得起風雨，才能長見識。

莫好高騖遠，穩健才扎實，

做事講誠信，做人講良知。

你有能力時，決心做大事，

沒有能力時，快樂做小事。

第二幕

【大隊長走了進來。

大隊長：同學們，告訴大家一個好消息，為了讓六一兒童節過得更加有意義，學校要開展一個很有意義的活動。

同學們：（興奮）什么活動，什么活動？

大隊長：這個活動就是“五星紅旗升起來”。同學們，現在我們大家討論討論，說出自己的想法。最想在哪里看到五星紅旗高高飄揚。

【同學們認真思索。

同學A：（猛地站起來，格外興奮）我想在孫悟空大鬧天宮的天宮里升起五星紅旗（扮孫悟空的模樣）

【同學們笑得前仰后合。

同學們：天上哪有天宮啊，那是神話！

同學A：（不好意思，嘟囔）憑什么說沒有？我，我以后可以在天上建一個天宮，我的天宮矗立在天空中央，座落在彩虹之上，我會在天宮里插滿五星紅旗，讓五星紅旗的光芒照亮整個宇宙。

同學B：我要把五星紅旗插在釣魚島的海底。

【LED屏幕上出現了大海和島嶼。

同學Q：告訴全世界，釣魚島是中國的？！

同學B：對，釣魚島是中國的。是屬于我們的家園，是中國神圣的領土，不能分割，不容侵犯！

同學C：我要把五星紅旗插在開滿鮮花的地方，那樣五星紅旗不僅鮮艷奪目，而且還芳香四溢。

【LED屏幕上，鮮花開滿大地。

同學們：鮮花是火把，點燃了希望

紅旗像火焰，映紅了山河

少年如花朵含苞待放

中國處處春色滿園！

同學D：我想把五星紅旗插在我身上。

同學們：啊？！

同學D：像劉翔和孫楊那樣，拿世界冠軍，披著五星紅旗在奧運會的賽場上奔跑。

【LED屏幕上，一個運動員在奔跑。

同學D：帶著滿腔赤忱

披著五環榮光

同學們：（合）飛揚著五星紅旗

歡呼“中國第一”！

【蔣張子怡慢慢地站起來，一臉的向往。

大隊長：子怡同學，你希望能看到五星紅旗在哪里飄揚？

蔣：我想看到五星紅旗高高飄揚在萬里長城的最頂端。

大隊長：子怡，你一定會夢想成真的，放心吧。

蔣：我，我還想成為一名升旗手。

同學們：啊？！（不約而同地看著蔣張子怡空落落的下半身）

同學E：你想當升旗手？

蔣：我每次去北京，都會去天安門看升旗。看五星紅旗在英武的解放軍叔叔手中冉冉升起，就像一道美麗的霞光慢慢地飛上了天空。在旭日的輝映下，五星紅旗格外的光芒四射。這時，我的心，也慢慢飛上了藍天。我想抱抱五星紅旗，想親親五星紅旗，想唱歌給它聽，想和五星紅旗說悄悄話，告訴它我的夢想。（抬起頭，急切）我，我真的很想很想成為升旗手。

同學F：可是，可是……

同學H：其實，子怡可以的。她很厲害啊，經常幫爸爸媽媽洗碗做家務。

同學F：對啊，子怡很棒的，每次玩游戲我都跑不過她呢。

同學G：嗯，子怡學習也很好。只是，升旗手是要……（頓住）

大隊長：子怡，你對自己有信心嗎？

蔣：（堅定）貝多芬沒有聽力一樣可以成為偉大的音樂家，戈雅沒有視力一樣可以成為一命畫家，海倫凱勒雖然是聾盲人也能成為一個大作家。我為什么不能成為一個升旗手呢？（微笑著做了一個飛翔的舞姿）這是我的夢想，我會努力的。

同學I：我也有夢想，我也會努力。子怡，我支持你。

同學J：子怡，我也支持你。

同學們：對，子怡，你可以的，我們都支持你。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。

苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

子怡加油！

【蔣用力地點頭。

大隊長：同學們，我有一個建議。今天，我們集體見證子怡邁出“登長城升旗”的第一步，讓她作為升旗手，把學校的五星紅旗升起來，好嗎？

同學們：（齊聲）好！

第三幕

【大隊長把繩子交到子怡手里。

【子怡激動地接過繩子。

【蔣張子怡在慢慢挪上一階階臺階。

【蔣有點吃力，回頭看著同學們。

【同學們微笑著舉起右臂。

【蔣點點頭，繼續挪動身軀。

【蔣的動作漸漸慢了，似乎越來越吃力了。

同學們：（一聲高過一聲）子怡加油，子怡加油，子怡加油。

【蔣終于到達了旗幟邊。

【蔣慢慢地拉動繩子。

【在國歌聲中，五星紅旗慢慢升起，與后面的LED畫面融為一體。

【同學們集體向五星紅旗敬禮。