人民群眾廣場舞發展的策略探討

金霓

【摘 要】廣場舞的舞蹈動作簡單，步伐輕快，且易學易懂，不受場地限制，在廣場、公園甚至隨處一片空地，人們都可以根據音樂的節奏跳動起來。我們應正確把握廣場舞運動發展的特點，采取適當的策略，推動廣場舞科學、廣泛地發展。

【關鍵詞】人民群眾；廣場舞；價值認同；噪音擾民

中圖分類號：G247 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）08-0237-01

《全民健身計劃綱要》實施以來，在大的環境下積極鼓勵人們參與體育活動，人民群眾的體育意識增強了，參加活動的人數增多了，廣場舞也因此流行開來。由于人民群眾能夠接受的健身活動項目具有局限性，傳統的活動項目，如太極拳、跑步等由于缺乏趣味性，公眾參與度不高，這個時候，廣場舞應運而生。作為一種健身舞蹈，廣場舞目前風靡全國各個城市鄉鎮，深受廣大人民群眾喜愛，但因參與廣泛、音樂聲大，也對人們的生活造成了一定的影響，故廣場舞的發展應采取恰當的策略。

一、大力加強體育基礎設施建設

體育活動的大力開展，首先需要一些基礎設施設備的保障。我國目前人民日益增長的體育鍛煉需求和體育設施設備的矛盾，已經嚴重凸現出來。針對這一現狀，我國出臺了關于加強全民健身及設施建設的多個規定，對于建設活動中心和戶外活動基地都制定了相應的明確標準。

各地區可根據本地的一些特色，制定符合當地民眾需求的活動項目，在重大節日或活動中，加強對各地廣場舞開展的組織和領導，同時還需完善當地的基礎配套服務及設施。政府應當積極主動地展開行動，為完善城市廣場、社區居民健身區域及配套設施創造條件，還需要加強各地體育場館的建設，加大投資力度，并對現有場館設定合理的開放時間，提高利用率。

二、大力宣傳，增強價值認同

各地區須充分利用廣播、電視、網絡等媒介加大宣傳介紹，讓人民群眾充分認識到廣場舞的開展對人民健身有重要意義，同時，還需要營造出良好的廣場舞健身氛圍。可加強各社區之間廣場舞隊伍的交流合作，不時地開展廣場舞交流會，進行必要的電視報道。通過各種豐富多樣的形式來吸引人們對廣場舞的眼球，使更多的人參與到廣場舞健身活動中來。

三、完善政策，緩解噪音擾民矛盾

目前，出現問題最多的就是廣場舞噪音擾民問題。這一問題的嚴重性，直接影響和制約了廣場舞的開展，同時很容易激發社會矛盾，因此，需要政府及相關部門予以高度重視，并且出臺相應的政策措施，使人們既可以參與廣場舞的健身活動，也不影響他人的正常生活。例如，政府可以對廣場舞活動的時間進行限制，早晨活動時間在七點以后，晚上活動需要在十點之前，這樣對居民和周圍群眾的生活不造成影響，還是可以為人們所接受的。對那些在社區內不遵守規則的廣場舞隊伍，應當及時和相關負責人溝通協商，并且派專門的巡視人員進行檢查，對聲音太大的隊伍要及時予以制止。同時由于廣場舞的開展不受地理位置的限制，因此很多地方都成為廣場舞開展的熱點區域。因此，相關部門需要對廣場舞的區域進行規定，不適宜開展廣場舞的地方要設置標牌禁止活動，對居住密度較高的地區，應當注意場地的分配，還可以把廣場舞隊伍引到公園或廣場，減少對居民生活的干擾。

四、充分利用視頻資源

隨著現代信息的飛速傳播和發展，人們獲取信息的渠道也變得更加多樣化，因此，視頻教學資源對于廣場舞的發展有著重要的推動作用。現在互聯網上廣場舞的教學視頻很多，并且講解詳細，更新及時，能夠緊跟時代的潮流。廣場舞教師應當充分利用現有的教學資源，改進舞蹈的內容和形式，優化廣場舞的動作，這有助于增強人們對廣場舞的喜愛，同時也可以緊跟時代潮流，提升自身的舞蹈水平。

五、加強骨干隊伍建設

骨干隊伍的建設是促進廣場舞大規模開展的重要方式。各個地區需要有充足的教學資源和優秀的教師隊伍，可以對廣場舞的教師進行系統培訓和指導，定期組織相關的廣場舞培訓班，吸引國內外舞蹈精華，對廣場舞進行鼓勵創新，幫助進行舞蹈的編排。同時還需要加強網絡教學建設，對各個地區負責廣場舞的部門和人員進行專業的系統培訓，然后組織熱愛舞蹈的人員進行學習。

六、適時開展比賽活動，增強各隊伍之間的交流

通過廣場舞比賽可以有效提高人們學習廣場舞的積極性，達到增強自信心的效果，在進行排練的時候也能夠讓人們得到鍛煉，愉悅身心，因此廣場舞需要結合當地實際狀況，開展廣場舞比賽和培訓，積極引導人們進行廣場舞學習，加強鄉鎮、社區、單位、個人之間的交流，從而提高人們的舞蹈水平，加強廣場舞活動的娛樂和健身效果，吸引更多的人參與到廣場舞活動當中來。

七、結語

廣場舞為我國新時代的體育健身活動提供了一種良好的發展方式，豐富了人們的日常生活，給人們的健身帶來有利的影響。多樣化的廣場舞活動，代表著人們精神文化水平的提高及對身心發展要求的提升，因此，鼓勵廣場舞大力發展，并同時解決出現的矛盾和問題，是非常必要的。

參考文獻：

[1]田常蘊，史曙生.基于全民健身視角下探討廣場舞的發展[J].當代體育科技，2015，（12）：170-171.

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