我是一名教師，并將終身學做教師

劉金燕（陜西省西安中學 陜西西安 710018）

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我是一名教師，并將終身學做教師

劉金燕（陜西省西安中學 陜西西安 710018）

【DOI】10.19312/j.cnki.61-1499/c.2016.05.065

教師，很平常；教師，又很不平常。

回想自己十二年前大學畢業，帶著對教師這個職業的向往，也帶著這個時代年輕人特有的朝氣與活力，走出了陜西師范大學的校門，即將開始我新的征程。臨行前，政治經濟學院的教授們、老師們站在我們面前，一絲不茍，目光灼灼，一再叮囑我們：同學們，做教師不是一定要清貧一生，但一定要靜下心來，耐得住寂寞，耐得住重復勞動的艱辛，只有經歷風雨，才能看到彩虹。每每回想起老師們的話，總是會讓我怦然心動。回首十二年來的從教之路，我清晰地發現這樣一條教育足跡：有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，有不眠不休的焦慮,更有桃李滿天下的灼灼其華。

記得剛參加工作的那一年，也就是2004年，當我第一天第一次走上講臺，看到下面坐著身著校服且整整齊齊的學生，看到他們渴望求知的眼神，感受到他們對我的欣喜，我便深深知道，我恰恰選擇了在這物欲橫流的社會中一門清苦的行業，我只能邁步前行；無論如何也不能愧對講臺下那一雙雙求知的眼眸。只有教師心存光亮，才能照亮學生的心房；只有教師心中的熱情，才能點燃學生成才的夢想。我別無選擇，必須點燃這一部分人的心頭之燈，讓他們擁有生命的精彩。

在隨后的教學工作中，我恪守的原則是：我可以慢慢變老，但教學理念不能過時，應求變求新。……