高校招生就業聯動機制建設實踐探究

崔少華++韓雪++李昉睿

摘 要：當代大學生是社會一個重要組成部分，為了維護社會穩定，促進國計民生的發展，更好的培養大學生，解決其畢業時候的就業問題，解決畢業即失業的難題，高校建立了招生就業聯動機制。本文通過分析招生就業聯動機制建立的重要性和必要性，來探究該如何在高校構建一個招生就業的聯動機制，應在實施過程中注意哪些問題，從而以社會需求為出發點，提高畢業生素質，實現高校招生就業聯動。

關鍵詞：招生就業；聯動機制；大學生培養

高校是向社會輸送新鮮人才的一個重要地點，大學生畢業后的去向問題近年來越來越受到大家的關注，成為了學校和社會兩方面共同突出的重大問題。大學生就業關系到方方面面，也同時關系著學校的發展。大學生就業是一件值得被重視的問題，是一項復雜的系統工程，需要高校、社會、政府、單位多方面的共同協調和努力。然而，如今以社會市場需求為導向，打破傳統，將招生和就業直接聯系起來，從招生開始就立下保障，一改以往招生就業分離的現象，高校從內部開始調整，改變專業教學的結構，注重培養人才，提高教學質量，讓學生畢業后能盡快的走上工作崗位，最后由政府和社會共同完成就業體系，在很大程度上直接減少了大學生畢業的壓力，解決一大高校畢業生的就業難題，提高了大學生的就業率。

一、建立招生就業聯動機制的重要性與必要性

招生是高校人才輸入的基礎，就業時未來生活的重要保障。生源的好壞直接影響到人才素質質量的高低，人才的質量又直接影響著大學生畢業后的就業率，一個學校的每年的就業率都會直接影響當年的招生，招生和就業兩者之間緊密聯系、相互影響，這在教育界已經是達成了一定的共識。

從高校的招生來看，影響招生的因素是方方面面的，如果能提高大學生畢業后的就業率和其就業質量，那么不僅僅會提升自身學校的招生情況，還有極大的可能性會影響到整個學校的建設，也同時解決了高校畢業即失業的就業困難，是一種帶有持續性良性循環的一種發展。招生和就業兩者之間是可以建立一種循環的良性機制，相互互動并且相互聯系起來，對未來的高素質高質量的畢業生提供廣闊的就業市場，用優秀的就業率來吸引新的一屆優秀學生，高素質的生源能夠帶動學校的培養，實現循環往復，協調發展，并且無論是對學校還是對社會而言，都是有益的，同時也能夠穩定大學生的迷茫飄忽的內心，讓他們有更堅定的就業方向，能夠更加安心的在校園里面學習。

就目前來看，大學生畢業困難問題仍在逐步上升，從2000年的107萬直到如今2016年突破770萬人數的大學畢業生，每年的畢業生逐年增多但是畢業率卻并沒有相應的提升，每一年都成了“最難畢業季”，大學生畢業生們都面臨著巨大的市場競爭和就業壓力，這時候高校的招生就業聯動機制就顯得尤為重要。部分高校已經開始嘗試著慢慢地建立招生就業聯動機制，這一些小小的改革是一種巨大的進步。招生就業聯動機制的建立是重要的，也是必要的，但是就現在的情況看來，對整個機制的研究尚為完全成型，還未深入的去研究去構建一種完善的招生就業的體制系統，還需要高校和各方面的不斷協商，不斷做出創新和改革，慢慢的培養大學生，并且提出招生就業聯動體制的建立和改革的具體實施。

二、如何構建招生就業聯動機制

該如何在現實生活中去構建一個相對完善的招生就業聯動機制，是如今不得不去重視的一個重要問題。在堅持四大不變的原則下，通過專家研究，通過實踐調研，通過學校和用人單位的協商調整，通過政府給予一定的支持，共同去構建一個招生就業聯動機制。而這四大不變的原則分別是：

（一）堅持科學用人、科學管理、科學實施

招生就業聯動機制最初的創想和實際應用都應該遵守科學的原則，以科學發展觀為思想指導，做到科學用人，對于在人才培養過程中出現的問題要及時發現及時處理，做到科學管理，對于在高校內學習的大學生，要對其進行科學管理，不能過分放松也不能過分苛刻，不能讓其因為最后的就業保障從而放棄學習。做到科學實施，在實施招生就業聯動機制的過程中要確保科學的實施，正確看待招生就業聯動機制，分析整個機制運行的可行性，科學制定招生計劃和人才培養計劃，做到高素質招收高質量畢業。

（二）要根據市場需求導向來做出隨時的變化

每一年的市場走向和市場需求都各不相同，掌握市場的變化，隨時根據市場的走向做出相應的調整，確保能和市場社會有正確的接軌，將其作為招生時專業設置和教學中調整的依據，這樣就能培養出能夠適應市場變化和社會的新專業人才。

（三）組建共同協作的統一戰線聯盟

學校、用人單位、政府、社會等都是關乎畢業生就業的，高校就應該積極的尋找各個相關部門，取得他們的支持，才能更好的合作，實現資源共享，以學校為基點，優勢互補，校內做到團結互惠互利，校外做到強強聯合，這樣提供給大學生畢業生的機會就將會更多，通過合作來幫助實現招生就業聯動機制的建立。

（四）加強創新的培養人才模式，做到實踐與理論相結合

如何培養大學生是陷進一個重要的課題，創新能力是如今大學生應該擁有的最重要的能力之一，靈活變通，發揮大學生的想象力，做出相應的研究并且取得一定的成果，這樣的畢業生將會收到社會的喜歡，能夠好的融入社會，有更好的發展，這才是學有所成。當在課堂上學習到的知識，在實際的生活中運用時，實踐能力是重中之重，大學應該培養學生學以致用的能力，才能為學生今后有更好的發展奠定基礎。

三、如何確實實現招生就業聯動機制

招生就業聯動機制的建立必須要按照科學的指導，隨時根據社會變化做出相應的調整，然后學校和社會各種單位之間相互合作、相互支持，形成良性的循環、良性的互動，多層次立體的發展，只有這樣才能更好的實現招生就業聯動機制的建立。要具體的去實現招生就業聯動機制，要做到三個保障。

那就是制度保障、組織保障和人才保障。無論是學校或者是用人單位， 就應該做到建立專業的評估檢查制度，有一定的制度和規矩作為保障，對于無法培養滿足社會需要人才的學校，應該做出及時的調整，落后被淘汰的專業可以直接停辦，不光是要確保就業率的提升，更應該注重的是大學生的高質量培養。確定一系列與之有關的制度，績效考評或者獎懲制度，能在一定程度上起到激勵的作用，能更好的保證向外輸出的人才的質量。

然后針對招生就業聯動機制，應該設立專門負責的部門對其進行管理，整個機制的實施要有組織保障，成立專門的招生辦或者是職能管理機構，是為了確保生源學生流入的質量控制，后還要設立專門的就業辦公室或者是就業指導中心，負責畢業生的畢業后的工作去向，一前一后兩種組織部門相互配合工作，保證招生就業聯動機制的完善，共同來構建出招生聯動機制的組織保障。

而最后需要做到的是人才保障。學校要強化自己的專業學科，努力建設出優秀的專業培養人才體系，然后為了確保生源的穩定和高素質，可以建立相對應的生源來源基地，出臺相對應的優惠政策，讓中學教育的培養和大學的人才培養相對接，讓學校能夠被學生注意到，從而吸引大批的優秀高中生，還能樹立學校的形象，從生源上保證人才輸出的高質量。

四、結語

大學生的招生就業聯動機制是如今重要的一個機制，招生和就業是兩個關鍵的環節。建立一個招生就業聯動機制不是一朝一夕可以完成的，需要單位多方面的相互配合和支持，如今越來越多的高校采用招生就業聯動機制，然而畢業生的就業還是一項復雜困難的艱巨任務，需要學校、政府和社會共同努力，不斷研究不斷探索出新的解決方法，不斷的去完善聯動機制，使大學生的未來擁有更多的保障，能夠更好的去學習，學校也應該加強教育的投入，努力培養出優秀的畢業生，確保他們畢業后能夠更好的就業，探究招生就業聯動機制的路還很長，還需要不斷的研究。

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