變電運行值班員崗位技能提高策略探析

張祝安

（國網(wǎng)安徽省電力公司宣城供電公司 安徽宣城 234600）

變電運行值班員崗位技能提高策略探析

張祝安

（國網(wǎng)安徽省電力公司宣城供電公司 安徽宣城 234600）

隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展以及社會的進步，電網(wǎng)建設(shè)的地位逐步提升，世界各國都開始積極的加快電網(wǎng)建設(shè)的步伐，在建設(shè)電網(wǎng)體系的過程中，要“保人身、保電網(wǎng)、保設(shè)備”，是第一要素，因為設(shè)備的穩(wěn)定是實現(xiàn)電網(wǎng)運行的基礎(chǔ)，除此之外，電網(wǎng)體系的另一重要保障即為員工團隊的建設(shè)，在此之中，變電運行值班員所具有的崗位技能又是影響團隊質(zhì)量的最重要因素，如果值班員的技能不成熟，會直接造成誤操作等行為產(chǎn)生嚴重的后果，因此，本文主要針對變電運行值班員所應(yīng)當(dāng)掌握的技能做出一定的闡述，并且根據(jù)各技能提出相應(yīng)的提升策略，希望能為電網(wǎng)建設(shè)提供一定的參考。

變電運行；值班員；崗位技能

隨著電網(wǎng)建設(shè)不斷加快腳步，電網(wǎng)建設(shè)對于變電運行值班員的崗位技能的要求也不斷提高，具體的值班員的崗位技能有如下幾個，分別是電網(wǎng)的事故與異常的處理技能、電網(wǎng)倒閘操作技能以及電網(wǎng)的運行維護等等。如果變電運行值班員的上述技能沒有完全的掌握，那么將會直接導(dǎo)致電網(wǎng)異常與事故的發(fā)生的必然性、事故與異常的范圍的擴大以及人身觸電等危險的發(fā)生。因此，提升變電運行值班員的崗位技能對于保證電網(wǎng)的穩(wěn)定運行以及運行人員人身安全有著重要的作用。

1 變電運行值班員的主要崗位技能

變電運行值班員的崗位技能要求如圖1所示。

1.1 電網(wǎng)風(fēng)險意識技能

作為一名變電運行值班員，一定要有整個電網(wǎng)的安全意識和風(fēng)險級別，要清楚自己所在的變電站在電網(wǎng)中所處的位置，重要程度等，電網(wǎng)風(fēng)險意識技能主要是指，在電網(wǎng)事故或者異常發(fā)生時，變電運行值班員的最初判斷，這種判斷能力與其崗位技能有著直接的聯(lián)系。此技能對于值班負責(zé)人有著極為重要的意義，當(dāng)事故或者異常發(fā)生時，值班負責(zé)人要依靠此技能完成對于風(fēng)險的判斷，并且根據(jù)判斷來進行具體的工作分配，盡快的進行事故排查以及應(yīng)急事故處理，盡快恢復(fù)用戶供電，爭取將事故的損失降到最低。如果值班負責(zé)人沒有完全的掌握此技能，其無法進行事故處理工作的合理分工，導(dǎo)致場面失控，擴大事故的范圍，對電網(wǎng)的穩(wěn)定運行產(chǎn)生一定的阻礙。

圖1 變電運行值班員崗位技能

1.2 變電運維班組的整體崗位技能

對于電網(wǎng)事故的處理以及電網(wǎng)設(shè)備的維護等，其考察的不僅是變電運行值班員個人的技能高低，更是變電運維班組的團隊的協(xié)作能力，所有的電網(wǎng)變電運行問題，想要脫離團隊完成，幾乎是不可能的，特別是在大型的或一些樞紐變電站。因此，當(dāng)事故亦或者異常發(fā)生時，不能過分的依賴個人經(jīng)驗，要聽取整個班組的意見。在這種背景下，作為一線變電運維班組必須及時的加強變電運維班組的整體崗位技能，有效提升班組的崗位技能以及水平。有效提升班組整體崗位技能后，可以準(zhǔn)確的對各種監(jiān)控信號如：正常信號、事故信號進行及時有效的判斷，進而全面的把握異常與事故發(fā)生時的各類現(xiàn)象，以此來對事故進行預(yù)見，有效的清除各類異常。除此之外，近年來隨著電網(wǎng)建設(shè)的不斷發(fā)展以及專家的潛心研究，越來越多的新技術(shù)、新設(shè)備在電網(wǎng)建設(shè)中得到了應(yīng)用，因此，想要跟上時代的步伐，還必須做好變電運行值班這一崗位在新技術(shù)以及新設(shè)備等方面培訓(xùn)，以提升變電運行值班員班組的整體崗位技能。

1.3 值班員對于規(guī)程制度執(zhí)行技能

在處理電網(wǎng)異常時，要嚴格按照國網(wǎng)及省公司、本公司規(guī)程制度來執(zhí)行，特別是《安全工作規(guī)程》，如果值班員由于沒有執(zhí)行相關(guān)的規(guī)程或者制度、沒有嚴格進行巡視以及設(shè)備檢查使設(shè)備的相關(guān)信息不全或者有所遺漏，那么會對事故的處理與分析產(chǎn)生一定程度的影響。比如，在調(diào)度規(guī)程中規(guī)定；在處理緊急事故時，可不需填寫操作票或工作票，但事后應(yīng)做好相關(guān)記錄；事故搶修可采用事故搶修單等；可是在實際操作中，經(jīng)常有一些值班員對事故的處理程序不做記錄或者簡單記錄，有一些甚至只憑借記憶來進行操作，產(chǎn)生極不好的影響的同時也給事故處理帶來了一定的難題，造成事故擴大或延遲恢復(fù)供電時間等，給用戶造成極壞的影響。

1.4 監(jiān)督值班員崗位技能

每一個崗位上都存在著一些注意力不集中的工作人員，剛進廠的新員工還可能由于對設(shè)備不熟悉，缺少設(shè)備運行維護經(jīng)驗，對設(shè)備發(fā)生的異常信息的出現(xiàn)不理睬，不及時匯報和處理。因此，為了盡量減少上述情況的發(fā)生，應(yīng)當(dāng)做好導(dǎo)師帶徒，做好傳、幫、帶工作，讓新進員工能盡快掌握崗位技能，熟悉設(shè)備，早日上手。同時應(yīng)加強培訓(xùn)工作，做好每周或每月課堂，聘請有經(jīng)驗的老師傅授課，以此來有效的提升值班員崗位的綜合技能以及水平。依據(jù)相關(guān)規(guī)程規(guī)定可知在倒閘操作的過程中一旦具有異常狀況發(fā)生，那么應(yīng)立即停止操作，確定異常與本操作無關(guān)后，在繼續(xù)執(zhí)行，但是在實際的工作中，相關(guān)運行人員經(jīng)常忽略此項。

2 提高變電運行值班員崗位技能的相應(yīng)對策探討

提高變電運行值班員崗位技能的具體對策如圖2所示。

圖2 提高變電運行值班員崗位技能的相應(yīng)對策

2.1 不斷的提升值班員的綜合素質(zhì)

當(dāng)今的企業(yè)都實行以人為本的理念，因此，在實際的工作中，要激發(fā)員工的責(zé)任感以及主人翁意識，教育員工勇于承擔(dān)責(zé)任、培養(yǎng)其團隊意識以及提升其主觀的能動性。在進行培訓(xùn)時，要結(jié)合具體的事例，將事故預(yù)想、反事故演習(xí)以及崗位技能的講課等同崗位技能的培訓(xùn)計劃有效的建立其聯(lián)系，進一步提升值班人員的綜合素質(zhì)。增強變電運行值班員對標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程方面的學(xué)習(xí)力度，在此過程中教育其總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，可以采取各種模式，比如互動式的競賽模式、辯論模式以及研討形式等等，通過娛樂的形式傳遞知識，引起員工的共鳴，并且以此來規(guī)范自身的行為。除此之外，要注意團隊精神的培養(yǎng)，將個人的業(yè)務(wù)技能方面特長發(fā)揮的同時，也要對班組的安全方面文化氛圍進行培育。

2.2 增強值班員事故處理技能，增加反事故演習(xí)次數(shù)

為了確保電網(wǎng)異常與事故的應(yīng)急處理預(yù)案具有有效性，對其進行制定時要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、設(shè)備運行的薄弱環(huán)節(jié)以及電網(wǎng)的運行方式所具有的調(diào)整或者變更，除此之外，還要進行定期演練，其具體內(nèi)容主要包括實戰(zhàn)演練、功能演練以及桌面仿真演練等等，其中，仿真演練主要指組織中的有關(guān)人員對提前設(shè)定好的那些演練題目進行討論，并且對內(nèi)容可執(zhí)行性進行進一步的考察，比如，某一110kV變電站是用蓄電池作為直流電源的直該母線，當(dāng)其電壓出現(xiàn)過低時，運行人員應(yīng)怎樣處理？

（1）如果出現(xiàn)直流母線電壓過低時，運行人員應(yīng)先檢查浮充電流是否正常；

（2）直流負荷是否突然增加；

（3）可適當(dāng)調(diào)節(jié)蓄電池的調(diào)壓三環(huán)觸頭，使直流母線電壓保持在規(guī)定值內(nèi)。將各種可能性進行羅列，要求變電運行值班員進行討論與記憶。

功能演練，主要指實際演練演練當(dāng)中部分環(huán)節(jié)，例如響應(yīng)的環(huán)節(jié)，即對運行人員在異常事故的反應(yīng)能力進行鍛煉，且對運行人員在事故的異常現(xiàn)象方面初步認識進行有效建立；實戰(zhàn)演練，主要指變電運行值班員在現(xiàn)場演練，采取聲光技術(shù)、動漫技術(shù)以及PPT技術(shù)等用投影方式將實際設(shè)備、假想事故等向員工展現(xiàn)，考察員工對設(shè)備熟悉的程度以及分析、判斷的能力。經(jīng)過長期綜合演練將問題與不足不斷發(fā)現(xiàn)，進而將運行人員在異常事故的處理能力以及倒閘操作及運行維護的能力逐步提升。

2.3 增強值班員風(fēng)險預(yù)控技能

在電網(wǎng)設(shè)備的運行環(huán)境不斷改善的同時，運行人員的經(jīng)驗積累卻較為缺乏，而且值班員對于安全方面的意識很低，因此，對于運行值班人員，要定期的組織仿真方面的培訓(xùn)，便于提高值班員對于事故異常的處理能力，例如，值班員應(yīng)當(dāng)對輕瓦斯的保護動作有一定的預(yù)控，防止出現(xiàn)以下的情況：

（1）變壓器內(nèi)部有輕微故障產(chǎn)生氣體。

（2）變壓器內(nèi)部進入空氣，如變壓器加油、濾油等時進有空氣。

（3）外部發(fā)生穿越性短路故障。

（4）油位嚴重降低至瓦斯繼電器以下，使瓦斯繼電器動作。

（5）直流多點接地、二次回路短路，如瓦斯繼電器接線盒進水，絕緣老化等。

（6）受強烈振動影響。

（7）瓦斯繼電器本身問題，例如：輕瓦斯浮子進油，繼電器機構(gòu)失靈。

各運行班組也可以依據(jù)天氣的變化、設(shè)備缺陷和發(fā)展?fàn)顩r、電網(wǎng)結(jié)構(gòu)和運行方式不斷的改變等預(yù)想事故，再將相應(yīng)防范措施有效采取。經(jīng)過事故的預(yù)想可將員工認識統(tǒng)一，使運行人員相互協(xié)作，進而將事故異常風(fēng)險意識以及掌控能力大幅提高。

3 結(jié)束語

綜上所述，如果值班員的技能不成熟，會直接造成誤操作等行為產(chǎn)生嚴重的后果，因此如果想要有效的提高變電運行值班員的專業(yè)技能，就要對其崗位技能以及對各類異常信息進行判斷、分析以及處理。只有做到以上幾點，才能使電網(wǎng)運行更加得心應(yīng)手，使其能夠更好地服務(wù)于廣大的群眾。本文主要針對變電運行值班員所應(yīng)當(dāng)掌握的技能做出一定的闡述，并且根據(jù)各技能提出相應(yīng)的提升策略，希望能為電網(wǎng)建設(shè)提供一定的參考。

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2015-12-25