圖示法在中學化學解題中的應用

徐波劉麗（吉林省靖宇縣第一中學）

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圖示法在中學化學解題中的應用

徐波劉麗
（吉林省靖宇縣第一中學）

多年中學教學中總結出，部分習題可用圖示法解決，圖示法可以讓學生直接、明了地進行估算。

一、多元弱酸鹽中過量和不過量離子方程式

例1.寫出石灰水中通入CO2到過量CO2各階段離子方程式。

通入少量CO2時混合物組成①

CaCO3、Ca（OH）2

（1）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O

Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O

（2）繼續通CO2；組成為②CaCO3

Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O

（3）再繼續通CO2混合物組成③CaCO3、Ca（HCO3）2。

CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2

CaCO3+CO2+H2O=Ca2++2HCO3-

（4）再繼續通 CO2物質組成④Ca（HCO3）2。

即石灰水中通入過量的CO2時

Ca（OH）2+CO2=Ca（HCO3）2。

Ca2++2OH-+2CO2=Ca2++2HCO3-

二、化學平衡中的若干問題

例2.2NO2?N2O4平衡體系中加入少量NO2或N2O4時體積分數的變化

（1）加入NO2

注：②為新加入的NO2的平衡。

相同平衡中兩個容器內NO2的體積分數相同，將②壓入①中兩平衡均向右移動，NO2體積分數減小。

（2）加入N2O4

注：②為新加入的N2O4的平衡。

將②壓入①中兩平衡均向右移動，NO2體積分數減小。

·編輯董慧紅