白俄羅斯紀(jì)行

文圖/丁虎生

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海外掠影

白俄羅斯紀(jì)行

文圖/丁虎生

白俄羅斯與俄羅斯過(guò)去都是前蘇聯(lián)的加盟共和國(guó)，現(xiàn)在是聯(lián)盟國(guó)家，因此，從莫斯科到明斯克的航班在多莫杰多沃機(jī)場(chǎng)。這是俄羅斯國(guó)內(nèi)航班起降的機(jī)場(chǎng)，登機(jī)手續(xù)也與俄羅斯國(guó)內(nèi)航班相同。

我的前排坐了一對(duì)青年伴侶，男子穿一件帶斗篷帽子的絨衣，裹頭縮肩，只露出嶙峋的臉部正面，一雙顯得夸張的滾圓眼睛，加一只鷹勾紅鼻子，大部分臉面長(zhǎng)了胡髭。見(jiàn)了他，我立即想起契訶夫小說(shuō)《裝在套子里的人》中的別里科夫。這位“別里科夫”先生似乎拒斥周?chē)囊磺校蝗胱头畔抡诠獍?，掏出一罐空氣清新劑，旁若無(wú)人地朝四周?chē)娚湟环?，然后一直“唏唏嗦嗦”地努力包裹自己。我看著這位“別里科夫”的表演，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。飛機(jī)平穩(wěn)地降落在明斯克機(jī)場(chǎng)，機(jī)艙內(nèi)響起熱烈的掌聲，乘客鼓掌如儀，這種禮儀習(xí)慣值得尊崇和學(xué)習(xí)。

飛機(jī)降落前，透過(guò)舷窗俯視大地，開(kāi)闊的東歐平原被森林覆蓋，河流縱橫，湖泊星羅棋布。明斯克位于第聶伯河上游支流斯維斯洛奇河畔，給人的第一感覺(jué)是“嶄新”，樓房、馬路都像剛剛建成，干凈明快。明斯克是被東歐平原的原始森林包圍著的城市，這座將近千年的古老城市歷來(lái)都是歐洲大陸重要的商貿(mào)中心和交通樞紐，有“交易重鎮(zhèn)”之稱(chēng)。但是第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，這里被德國(guó)法西斯占領(lǐng)達(dá)三年之久，戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火將這座城市變成了一片廢墟，以至于幾乎沒(méi)保存下一座有上百年歷史的建筑。二戰(zhàn)勝利后，人們以斯維斯洛奇河為中軸，在廢墟上重建了這座城市，目前人口達(dá)到了190萬(wàn)，形成了完善的城市交通與服務(wù)體系。

白俄羅斯人普遍重視藝術(shù)素養(yǎng)的培育，明斯克有很多藝術(shù)學(xué)校，由國(guó)家建設(shè)和管理的著名文化設(shè)施也很多，如明斯克大劇院、共和國(guó)宮、國(guó)家藝術(shù)博物館、白俄羅斯歷史和文學(xué)博物館、明斯克交響音樂(lè)廳、明斯克音樂(lè)劇院、明斯克音樂(lè)廳等，都是人們十分喜愛(ài)并經(jīng)常光顧的場(chǎng)所，每周聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)或者看一場(chǎng)芭蕾舞是很多人崇尚的藝術(shù)生活。根據(jù)出訪日程安排，我們可以到明斯克大劇院觀看一場(chǎng)芭蕾舞。晚餐過(guò)后，我們興高采烈地齊聚劇院大廳，卻在進(jìn)入劇場(chǎng)安檢通道時(shí)被工作人員拒之門(mén)外。原來(lái)，負(fù)責(zé)接待的糊涂蛋拿到的是昨天晚上的演出票，而昨天晚上他卻帶領(lǐng)我們?nèi)コ钥救?、欣賞當(dāng)?shù)孛裰{了。大家有點(diǎn)失望，只觀賞了一番大劇院的外景就打車(chē)返回駐地。

打開(kāi)電視，沒(méi)有能聽(tīng)懂的節(jié)目，有一個(gè)頻道是白俄羅斯總統(tǒng)盧卡申科在國(guó)民議會(huì)接受質(zhì)詢(xún)，似乎在談?wù)搼?yīng)對(duì)烏克蘭危機(jī)的有關(guān)政策。從表情上看，有幾位議員很激動(dòng)，似乎提出了很尖銳的問(wèn)題，但是盧卡申科口才很好，滔滔不絕。因?yàn)槁?tīng)不懂，難免昏昏欲睡，一覺(jué)醒來(lái)，答辯仍在繼續(xù)。于是去沖澡，發(fā)現(xiàn)周?chē)恰爸袊?guó)制造”?；叵肫鸢滋煸诎菰L崔啟明大使時(shí)所聞，中白建交以來(lái)，兩國(guó)關(guān)系發(fā)展順利，互利合作領(lǐng)域廣泛，在事關(guān)中國(guó)核心利益的問(wèn)題上，白俄羅斯一直堅(jiān)定地站在支持中國(guó)的立場(chǎng)上，我們經(jīng)常說(shuō)巴基斯坦是鐵哥兒們，是“巴鐵”，其實(shí)白俄羅斯也可以稱(chēng)得上我們的“白鐵”！

白俄羅斯國(guó)立師范大學(xué)　

主樓入口處的女教師雕像

明斯克最大的獨(dú)立廣場(chǎng)（PI Nezalezhnastsi）號(hào)稱(chēng)歐洲中心的中心，我們要訪問(wèn)的白俄羅斯國(guó)立師范大學(xué)就坐落在廣場(chǎng)西側(cè)，面向廣場(chǎng)的主樓入口有一尊高大的女教師雕像，她的容貌看起來(lái)智慧慈祥，手捧象征知識(shí)的書(shū)卷，頷首注視著走進(jìn)校門(mén)的每一位師生。的確，當(dāng)我從她的膝下經(jīng)過(guò)，仰望她的容顏、注視她手中書(shū)卷的時(shí)候，心中激蕩著對(duì)“師范”二字的崇敬。白俄羅斯國(guó)立師范大學(xué)創(chuàng)建于1914年，前身是明斯克國(guó)立高爾基師范學(xué)院，1931年7月，根據(jù)白俄羅斯全國(guó)人民代表大會(huì)的決議改為國(guó)立師范大學(xué)，成為白俄羅斯最大的科學(xué)、文化及師范教育中心。

1995年，以白俄羅斯詩(shī)人馬克西姆·唐克（Maxim Tank）的名字命名，因此，白俄羅斯國(guó)立師范大學(xué)又稱(chēng)“國(guó)立馬克西姆·唐克師范大學(xué)”。詩(shī)人馬克西姆·唐克（1912～1995）出生在白俄羅斯西部農(nóng)家，詩(shī)作豐碩，獲得多項(xiàng)國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)和列寧獎(jiǎng)金，被授予白俄羅斯“人民詩(shī)人”、“社會(huì)主義勞動(dòng)英雄”稱(chēng)號(hào)，是白俄羅斯科學(xué)院院士。說(shuō)起來(lái)，這位詩(shī)人與中國(guó)的淵源也十分密切，1949年春天，他作為蘇聯(lián)和平使者參加在布拉格舉行的第一屆世界和平大會(huì)。會(huì)議期間，他聽(tīng)到了中國(guó)人民解放軍渡過(guò)長(zhǎng)江的消息，憑著在中學(xué)地理課上了解的長(zhǎng)江，以及對(duì)中國(guó)勞苦大眾的祝福之情，寫(xiě)下詩(shī)篇《藍(lán)色的大江》。1957年，他隨蘇聯(lián)文化代表團(tuán)到中國(guó)參加建國(guó)八周年慶典，并到北京、上海、武漢、南京、洛陽(yáng)等地參觀訪問(wèn)。他在參觀武漢東湖屈原紀(jì)念館后寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句：

垂柳呀，你們?yōu)槭裁磸澤硖较蛩妫?/p>

天空吐霞光時(shí)，你們?cè)谒杏泻伟l(fā)現(xiàn)？

……

垂柳悄悄地向我開(kāi)言：

你親自向湖水深處看一眼，

不過(guò)，千萬(wàn)不要驚醒風(fēng)兒和蘆葦，

你會(huì)在湖心里看見(jiàn)活的屈原。

現(xiàn)在，馬克西姆·唐克已經(jīng)成為白俄羅斯國(guó)立師范大學(xué)的靈魂和象征，他的塑像被安置在主樓會(huì)議室外的大廳，所有到訪的賓客都會(huì)在這里合影留念。與塑像相伴的是正前方樓道長(zhǎng)廊兩側(cè)懸掛的歷屆教授的大幅油畫(huà)肖像，他們形象儒雅，目光深邃，彰顯出這所大學(xué)的學(xué)術(shù)力量和精神氣質(zhì)。這是一個(gè)崇尚英雄、崇尚學(xué)術(shù)、崇尚成功、崇尚榮譽(yù)的國(guó)度，這種精神狀態(tài)從很多細(xì)微的地方體現(xiàn)出來(lái)，讓人回味不絕。

白俄羅斯國(guó)立師范大學(xué)校長(zhǎng)庫(kù)哈爾奇科（Peter D.KUKHARCHIK）教授等學(xué)校負(fù)責(zé)人與我們進(jìn)行了會(huì)談，西北師范大學(xué)與白俄羅斯國(guó)立師范大學(xué)有著比較密切的交流關(guān)系，近幾年建立了聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生互換學(xué)習(xí)的機(jī)制，目前正在白俄羅斯國(guó)立師范大學(xué)合作建設(shè)“中國(guó)文化中心”，兩校領(lǐng)導(dǎo)及教師互訪交流頻繁，庫(kù)哈爾奇科校長(zhǎng)也多次訪問(wèn)西北師范大學(xué)并做學(xué)術(shù)報(bào)告。因此，會(huì)談一開(kāi)始就互致老友的問(wèn)候，回憶互訪的經(jīng)歷，總結(jié)合作的成果，氣氛十分融洽。雙方一致同意繼續(xù)鞏固合作成果，在互派教師訪學(xué)任教、交換學(xué)生、學(xué)習(xí)培養(yǎng)、加強(qiáng)學(xué)術(shù)合作交流等方面進(jìn)一步拓展提升。西北師大要進(jìn)一步加強(qiáng)“中國(guó)文化中心”的建設(shè)力度，特別是要為“中心”提供更豐富的音像資料和圖書(shū)，擴(kuò)大“中心”傳播中華優(yōu)秀文化的影響力。會(huì)談后，我們參觀了“中國(guó)文化中心”，并與白俄羅斯師范大學(xué)的相關(guān)教師、學(xué)生以及西北師范大學(xué)派出的交換生進(jìn)行了座談。座談?dòng)蓪W(xué)生主持，首先由中、白學(xué)生回顧學(xué)習(xí)兩國(guó)文化的體會(huì)，白大教師介紹雙方學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，然后表演節(jié)目。白大學(xué)生演唱了中國(guó)民歌《茉莉花》和《我家住在黃土高坡》，令我們大受感動(dòng)，因?yàn)槲鞅睅煷蟮靥廃S土高原，演唱“黃土高坡”，體現(xiàn)了白大同學(xué)精心待客的友誼之情，而且演唱得有板有眼、高亢有力。西北師大同學(xué)演唱了白俄羅斯歌曲，這十幾位同學(xué)剛到明斯克不久，處于人生地不熟的狀態(tài)，因此比較露怯，不善言談，看起來(lái)氣質(zhì)有點(diǎn)羸弱。這恰恰反映出我們的教育缺少人文素養(yǎng)的熏陶和涵養(yǎng)氣質(zhì)的訓(xùn)練，也許這正是我們需要向別人學(xué)習(xí)的地方。人文交流就是這樣如涓涓細(xì)流般潤(rùn)澤萬(wàn)物，看著兩國(guó)青年學(xué)子相互學(xué)習(xí)、其樂(lè)融融的情景，我感到實(shí)現(xiàn)“民心相通”確實(shí)是一項(xiàng)迫切的偉大工程。而大學(xué)是促進(jìn)青年交流最重要的平臺(tái)，如何以開(kāi)放的文化心態(tài)和開(kāi)闊的國(guó)際視野構(gòu)建好這個(gè)平臺(tái)，吸引全世界的青年學(xué)子來(lái)交流學(xué)習(xí)，是各國(guó)大學(xué)正在積極拓展的領(lǐng)域。

白俄羅斯的大學(xué)有以科學(xué)家、文學(xué)家等名人的名字命名的傳統(tǒng)，我們接著要訪問(wèn)的格羅德諾國(guó)立大學(xué)，位于白俄羅斯西部毗鄰波蘭、立陶宛的格羅德諾州，以著名詩(shī)人揚(yáng)卡·庫(kù)帕拉（Yanka Kupala，1882～1942）的名字命名。1947年，中國(guó)文光書(shū)店曾出版了揚(yáng)卡·庫(kù)帕拉的詩(shī)集《蘆笛集》。白俄羅斯格羅德諾州揚(yáng)卡·庫(kù)帕拉國(guó)立大學(xué)校長(zhǎng)科羅利·安德烈·德米特里耶維奇（Andrei Dmitriyevich Karol）教授接待了我們，他在致辭中引用了許多孔夫子的話，談到了孔子關(guān)于“有教無(wú)類(lèi)”和“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”的教育思想，?qiáng)調(diào)教育是可以跨越國(guó)界、不分種族的，中國(guó)和白俄羅斯的大學(xué)應(yīng)當(dāng)從孔子的思想中得到啟示，滿足兩國(guó)青年相互學(xué)習(xí)和國(guó)家發(fā)展交往的需求，加強(qiáng)相互交流與學(xué)習(xí)借鑒。他還引用亞里士多德的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了在大學(xué)開(kāi)展博雅教育的重要性。后來(lái)了解到安德烈·德米特里耶維奇校長(zhǎng)是教育學(xué)博士，前蘇聯(lián)的教育學(xué)理論和高等教育模式在上世紀(jì)50年代曾風(fēng)行于中國(guó)，影響了一個(gè)時(shí)代。在這樣的國(guó)家遇到崇尚孔子教育思想的大學(xué)校長(zhǎng)，真是令人高興。我們商談了進(jìn)一步加強(qiáng)兩校合作的事項(xiàng)，在人才培養(yǎng)方面，他希望雙方共同制定一份培養(yǎng)計(jì)劃，完善課程方案，經(jīng)過(guò)雙方評(píng)估審核通過(guò)后，再選派學(xué)生交換培養(yǎng)。同時(shí)，希望在蘭州建立一個(gè)辦事處，為雙方聯(lián)系工作和互派學(xué)生服務(wù)。實(shí)際上，兩校關(guān)于交換培養(yǎng)學(xué)生的工作商談已經(jīng)開(kāi)展了幾年時(shí)間，但實(shí)際派出的學(xué)生寥寥無(wú)幾，中國(guó)學(xué)生去白俄羅斯大都留在了明斯克，而格羅德諾學(xué)生缺少對(duì)中國(guó)西部高校的了解，同時(shí)也存在家庭收入的制約。

格羅德諾是位于東歐平原涅曼河低地的著名邊城，建成歷史可追溯至公元10世紀(jì)，曾為格羅德諾公國(guó)都城，是一座具有防備力量的貿(mào)易中轉(zhuǎn)站。它的這種特殊地位決定了這座歷史古城的兩個(gè)顯著特征：一是歐洲許多貿(mào)易路線的交會(huì)點(diǎn)；二是頻遭各種軍事勢(shì)力的威脅。因此，歷史上的格羅德諾曾經(jīng)遭受過(guò)韃靼人的入侵，曾經(jīng)成為立陶宛大公國(guó)的領(lǐng)土，曾經(jīng)是商貿(mào)發(fā)達(dá)的猶太人社區(qū)，曾經(jīng)是波蘭王國(guó)的領(lǐng)地，曾經(jīng)隸屬于俄羅斯，也曾經(jīng)被德國(guó)人占領(lǐng)。第一、二次世界大戰(zhàn)期間，德國(guó)、波蘭、立陶宛和蘇聯(lián)在格羅德諾展開(kāi)了拉鋸式的武力爭(zhēng)奪，你方唱罷我登場(chǎng)，格羅德諾幾經(jīng)折騰，頻遭破壞，繁華不再，直到1945年才再次隸屬于白俄羅斯。歷史塑造了這座城市的性格，就像我們一路走來(lái)看到的景象：浮云低垂，陰雨綿綿，森林靜謐，秋葉絢麗，城市里沒(méi)有高聳入云的宏大建筑，街兩邊都是精巧整潔的低矮樓閣，顯現(xiàn)著紅綠相間的底色，映襯著精心打理的花卉綠植。小河上構(gòu)思別致的小橋，河岸上自然延展的小路，青松蒼翠，白樺叢立，橡樹(shù)蔥郁，楓葉飄逸，整座城市展現(xiàn)著對(duì)自然的崇敬與退讓?zhuān)皩?duì)生活的熱愛(ài)與沉穩(wěn)，沒(méi)有任何一個(gè)地方讓人感覺(jué)到 “轟轟烈烈”或“熱火朝天”。談?wù)撈鹋c當(dāng)?shù)睾献鹘üS、辦農(nóng)場(chǎng)時(shí)，我甚至擔(dān)心是否會(huì)毀壞這種靜謐的自然和人們恬靜的生活。

格羅德諾街景

格羅德諾二戰(zhàn)勝利紀(jì)念碑

在市政廣場(chǎng)對(duì)面，一簇長(zhǎng)明火熠熠閃耀，那是二戰(zhàn)勝利紀(jì)念牌。1939年第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，格羅德諾駐扎著波蘭的兵營(yíng)，蘇聯(lián)軍隊(duì)從9月開(kāi)始入侵波蘭，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗，格羅德諾被蘇軍占領(lǐng)。根據(jù)《蘇德互不侵犯條約》，格羅德諾歸白俄羅斯蘇維埃共和國(guó)所有。1941年6月，德軍入侵蘇聯(lián)，又占領(lǐng)格羅德諾，并將其更名為“加登”（Garten），城中猶太人被送進(jìn)隔離區(qū)，后來(lái)被德軍大量送入集中營(yíng)。1944年7月，蘇聯(lián)軍隊(duì)解放格羅德諾，格羅德諾重歸白俄羅斯。紀(jì)念碑規(guī)模很小，碑體上一名士兵扶著蘇聯(lián)紅軍的旗幟，而引人注目的是紀(jì)念碑前敬獻(xiàn)的鮮花花環(huán)和熠熠生輝的火炬。我們?cè)诩o(jì)念碑前留影，碰到幾位中國(guó)學(xué)生，他們熱情地上前問(wèn)好。我沉浸在這座美麗城市的苦難歷史之中，兵燹之厄?qū)θ藗兩钆c心靈的毀傷，炮火之后人們對(duì)和平生活的珍惜，都會(huì)體現(xiàn)到具體的精神生活態(tài)度和物質(zhì)文化要素中，并通過(guò)各種顯性和隱性的方式表現(xiàn)出來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平場(chǎng)景的反差如此巨大，但人類(lèi)至今沒(méi)有找到遏制戰(zhàn)爭(zhēng)的金鑰匙，這真是人類(lèi)的悲哀！

早晨，竟然聽(tīng)到了久違的雞鳴，這天下的雞鳴都是具有同樣的腔調(diào)，而人卻說(shuō)著不同的語(yǔ)言。走出賓館，空氣清新，街道上的早市正在形成，沒(méi)有車(chē)水馬龍的場(chǎng)面，一些市民或手提竹籃，或手推輕車(chē)，上市的似乎都是自家產(chǎn)品，或兩三盆鮮花，或三五株蔬菜，或十來(lái)只梨果，或一兩盒手工藝品，在街邊鋪開(kāi)一條干凈餐布，把所帶商品擺布好了就在一邊聊天，全然沒(méi)有趕大集、逛市場(chǎng)的姿態(tài)。來(lái)回走了一趟，我看出一些端倪，在這個(gè)以亞麻花為國(guó)花的國(guó)度，人們酷愛(ài)養(yǎng)花。在這條看不出繁華的街道上，擺放最多的是鮮花，都是案頭小盆栽，以山菊、野菊居多，盆盆艷麗動(dòng)人，透露出栽培者的精良用心?；仡^看看走過(guò)的街道，家家戶戶窗外都有花架，花架上擺放的花盆個(gè)個(gè)枝頭競(jìng)艷。這樣便有了呼吸新鮮空氣、欣賞高雅藝術(shù)的觀感，想到返回賓館用了早餐就該離開(kāi)格羅德諾，我突然生出“明歲秋風(fēng)知再會(huì)，暫時(shí)分手莫相思”的留戀情緒。