用習總書記的五種思維方式考核選拔干部

肖建國

[關鍵詞]習總書記五種思維方式；選拔干部；方法

習近平總書記的戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維、底線思維的科學思想方法，對我們各項工作都具有重要的指導意義。組工干部要認真學習運用這些思想方法觀察事物、分析問題，不斷增強工作的科學性、預見性、主動性和創造性。并要把總書記的思維方式運用到工作中，運用到干部考核選拔的實踐中去，使提拔上來的領導干部更具有時代精神、擔當意識，讓職工群眾滿意信服。

一、用戰略思維考核選拔干部

戰略思維是高瞻遠矚、統攬全局、善于把握事物發展總體趨勢和方向的思維方法，展示的是看問題的高度和深度。古人講：“不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域。”所以選拔領導干部要用戰略思維方式。其一，要有國際視野；當前，錯綜復雜的國際形勢，加之敵對勢力對我國實施“西化”、“分化”的戰略圖謀，要求我們始終保持政治上的清醒，選拔的領導干部首要的問題就是政治上堅定，對黨絕對忠誠，還要具有“買全球、賣全球”的超前思維，要具有國際化視野和現代領導能力。其二，要把準國內脈搏；作為領導干部要對當前國內形勢了然于胸，無論是“四個全面”的戰略目標還是“供給側改革”及“五大發展理念”等不僅要熟練掌握，還有在具體工作中貫徹實施。其三，結合本單位的實際；一切從實際出發，是黨的思想路線。一個單位缺什么領導，必須結合單位的實際，班子如何配備，人員結構如何，需要什么類型的干部，都由單位的性質決定。所以，要結合實際配備班子和干部隊伍。其四，關鍵還是選好用好人。常言道：說一千道一萬，不如做出樣子流身汗。領導干部的作風是引領全黨作風的方向標，領導干部好的品德是全黨學習的榜樣，領導干部的作為決定這一個地區的政治生態?！按蜩F還需自身硬”。領導的方法千條萬條，帶頭表率是第一條。領導帶頭弘揚優良作風，就會產生強大的引領力量。所以組織部門要把好的干部選出來，把忠誠干凈擔當的干部選配到重要領導崗位上來，這在一定程度上決定著“兩個一百年”戰略目標的實現。

二、用歷史思維考核選拔干部

歷史思維就是以史為鑒、知古鑒今，善于運用歷史眼光認識發展規律、把握方向、指導現實工作的能力。習總書記指出：“歷史、現實、未來是相通的。歷史是過去的現實，現實是未來的歷史。”考察選拔干部首先要汲取歷史的經驗，從歷史經驗中分析干部的成長規律。歷史上有很多好的選人用人經驗，比如，“考其德行，察其道藝”、“人無完人，金無足赤”、“常格不破，大才難得”等等，將歷史上好的用人方式應用到當今干部的考核選拔中來。其二，要看單位用人的歷史。這個單位曾經用過什么樣的人，使單位事業興旺發達。用了什么樣的人造成班子不團結，使得人心渙散。要從過去的實踐中總結出規律性的東西，汲取經驗教訓。其三，要看擬提拔干部的歷史。要從中掌握他的處事方式、工作方法、對群眾的態度，干事創業的熱情等等。用歷史思維方式考核選拔干部，深刻總結歷史經驗、把握歷史規律、認清歷史趨勢，在對干部歷史的深刻思考中理清思路，用好干部，把我們的事業推上新的臺階。

三、用辯證思維考核選拔干部

辯證思維就是承認矛盾、分析矛盾、解決矛盾，善于抓住關鍵、找準重點、洞察事物發展規律。用辯證思維考核選拔干部，就是客觀地而不是主觀地、發展地而不是靜止地、全面地而不是片面地、系統地而不是零散地、普遍聯系地而不是孤立地觀察事物、分析問題、解決問題，在矛盾雙方對立統一的過程中把握事物發展規律，克服極端化、片面化。干部的考核評價，具有很強的“指揮棒”和“風向標”作用，考核的內容方式，往往決定著一個地方領導班子和領導干部工作的努力方向，在實際工作中，要把握好三種辯證關系。一是把握好當前與長遠的關系。既要考核干部解決了多少歷史遺留的信訪積案、矛盾糾紛、政府負債等內容，也要考核當前為推動經濟社會發展、改善和保障民生等做了什么，還要考核為今后發展積累下多少資源、建好多少基礎設施、建立了多少合理有效的長效機制等內容，真正實現干部考核“既看發展又看基礎，既看顯績又看潛績”。二是把握好速度與質量的關系。既要牢牢堅持以經濟建設為中心，適當考核經濟增長率，使之保持在一個合理的速度，又要注重考核發展質量，堅決防止把發展簡單化為增加生產總值，一味在增長率上進行攀比，更多考核轉方式、調結構、促改革、惠民生等內容。 三是把握好普遍與特殊的關系。在考核中，既要注重考核經濟發展、民生改善、社會進步、文化建設、生態文明建設、黨的建設等共性工作，也要充分考慮不同地區資源稟賦、交通區位、發展基礎和功能定位的差別，設置差異化的考核指標體系要通過各有側重、各有特色的差異化考核，不斷提升考核工作科學性、針對性、實效性，真正體現“改革需要量體裁衣的政策導向”。

四、用創新思維考核選拔干部

創新思維就是破除迷信、超越過時的陳規，善于因時制宜、知難而進、開拓創新。創新思維就是要敢為人先的銳氣，打破迷信經驗、迷信本本、迷信權威的慣性思維，摒棄不合時宜的舊觀念，以思想認識的新飛躍打開工作局面。習近平總書記指出：“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。在激烈的國際競爭中，惟創新者進，惟創新者強，惟創新者勝?！绷暱倳浀闹v話深刻闡述了創新對于推動人類發展的極端重要性。要實現中華民族“兩個一百年的中國夢”，很大程度上將取決于高層次創新型人才的培養與開發，當然也包括高層次創新型領導的選拔和培養。

我們要用創新的思維考核選拔干部，要用發展眼光看干部；只要干部品德好，就要大膽的使用，大膽提拔。要用好干部的長處，揚長避短。要敢于用能力突出、個性鮮明、敢于擔當的干部。要摒棄個別領導人的慣性思維，不拘一格選人。要從以下三個方面選拔培養干部。首先，必須具有創新的品質。創新型領導必須是有理想、有抱負的人，具備良好的獻身精神和進取意識、強烈的事業心和歷史責任感等可貴的創新品質。具備了這樣一種品質，才能夠有為求真知、求新知而敢闖、敢試、敢冒風險的大無畏勇氣，才能構成創新型領導干部的強大精神動力；其次，必須具有創新的能力。包括獲取知識的能力、發現問題的能力、解決問題的能力、創造開拓的能力、組織協調的能力、語言表達的能力等。第三，必須具有創新的實踐。實踐是檢驗真理的唯一標準，也是鑒別創新型領導的根本尺度。任何創新活動都不能停留在理念上，必須付諸實踐、見之行動。第四，必須具有創新的成果。創新成果是檢驗創新型領導干部的唯一標準，創新型領導需要在創新實踐中培養，需要通過創新成果來檢驗。

五、用底線思維考核選拔干部

底線思維就是設定最低目標，立足最低點，爭取最大期望值的一種積極的思維方式。要居危思安、增強憂患意識，做好應付最壞局面的思想準備。在具體工作中，要把困難想全、把事態想復雜一點，把挑戰看的更嚴峻些，更要把工作預案準備的充分、周詳，做到心中有數、處變不驚。當前，我國經濟社會發展中的各種深層次矛盾日益凸顯，諸多民生難題牽一發而動全身，資源、環境、生態壓力迫在眉睫。直面挑戰，需要逢山開路、遇河架橋的勇氣，也需要管控風險、防守底線。木桶的容量，取決于最短的那塊木板。從制定宏觀政策、措施到出臺解決具體問題的工作方案，都需要準確地找出短板，據此劃定底線。同樣，在選拔干部問題上，也要用好底線思維，比如，一個干部提拔了，最壞到什么程度？能給事業能造成多大的危害？這些問題都要提前預判，設計好預案。用好底線思維就是上了安全閥，設立了穩壓器，也是我們事業的保險杠。同時，我們要把干部監督工作做好、抓實，為底線思維的實施提供必要的保證。在監督體系上構建起信息監督、管理監督、檢查監督為主的監督體系，提高監督的針對性和實效性。在監督機制上可以采取談話戒勉、離崗培訓、組織調整等方式進行。設立監督重點對象，強調抓住“關鍵少數”，破解監督“一把手”的難題。再有就是解決好干部能上不能下的問題，為底線思維選拔干部上了很好的一把鎖。用好中央下發的《推進領導干部能上能下若干規定（試行）》，形成能者上、庸者下、劣者汰的用人導向和從政環境，克服為官不正、為官不為、為官亂為的現象，讓不稱職的干部該下就下，決不能身居其位不謀其政、不作為，只有切實做到優進劣退、能上能下，才能始終保持干部隊伍的蓬勃生機活力，更好地帶領群眾干事創業。