高考作文七大提分亮點

張維良

摘要：高中考試作文，學生往往顯得力不從心。其實，高考作文寫作有一定規律可循。只要有想法，注意方法，經常練筆，作文定會有一定程度的提升。

關鍵詞：簡練；醒目；多樣；技巧

中圖分類號：G633.3 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）07-0145-01

1.開頭結尾要簡練

高考作文，在說長不長說短不短的800字中體現。 "大頭作文"要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾要簡而又簡，言簡意賅。否則對閱卷老師而言，會有視覺疲勞。而且，猛一眼看上去沒有章法結構，"頭過大"的作文也會多少影響到閱卷老師的情緒。好的作文開頭應當能夠激發人的閱讀興趣，要么引經據典，要么由現實生活說起，要么直奔主題引人深思，要么文采飛揚吸引眼球。但是，切忌拖沓冗長、啰里啰嗦、大白話、毫無新意。

2.題目要醒目有力

作文題目不宜太長、太平淡。一個好的醒目的題目會起到畫龍點睛的作用。這就要平日多歸納總結擬題技巧。多看精彩的標題，多積累，依葫蘆畫瓢，多進行模仿練習，自然也能熟能生巧。不過，好的作文題目也是要與文章相切合，在有好的思路、想法的基礎上誕生，要言之有物，忌諱云里霧里、空洞無物、過大浮夸。

3.開頭方法有多樣

高考作文的開頭方法很多：題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、詩文引用開頭法等等。熟悉并訓練這些方法，在寫作的時候適時適當采用相宜的方法，讓作文開篇不再枯燥，不再千篇一律，也能閱卷老師留下好印象，讓人眼前一亮。

4.結尾方法有技巧

一般來說，結尾是總結概括全文。結尾可以與段首遙相呼應，給人以結構上的美感；可以歸納總結梳理關鍵詞，讓人感受作者嚴密的思維，有分有總的行文特色；可以緊扣主題，適時點題，達到畫龍點睛的效果；可以推而廣之，提升文意；還可以呼告、號召、呼吁，引人深思。

5.下筆一定打草稿

在具體操作的時候，打草稿很關鍵。比如寫議論文，寫前可以設計好開頭結尾；可以把要議論的材料簡單列出來；分析材料也可以分成幾個層次，可以預想用并列式、層進式還是邏輯分析式對材料進行處理；能把預設或臨時想到的好的過渡句、精妙詞語等羅列出來，比如腦海中一下閃過的段落中穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故等。總之，進行預設，把臨時能想到的都先展現一下。這樣，行文可能才不是隨心所欲，任意游走。也才有一定的體系和章法，更能理性地表情達意。

6.明確主題和文體

近年高考，多以話題為材料，學生平日訓練議論文比較多。議論文要有議論文的章法結構，要有敘述有議論，夾敘夾議，以議論帶動記敘，以議論為主體。但是議論文忌諱只是簡單羅列材料而不加分析，不往主題上靠。當然也忌諱只是純議論，不舉例，沒有豐富的材料做依托。

7.考前備料攢信息

考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的素材。可以多背好段好句，背誦古今中外精彩的典型的事例材料。還可以熟悉近兩年的熱點問題，適時關注學習。甚至，多看多積累多模仿訓練常見文體的寫作。總之，臺上一分鐘，臺下十年功。攢足了資料，充足了電，才能胸有成竹地應對考試。