《計算機實用操作英語》考試系統的設計與實現

田崇瑞,羅宇新

（黑龍江東方學院,黑龍江哈爾濱,150086）

?

《計算機實用操作英語》考試系統的設計與實現

田崇瑞,羅宇新

（黑龍江東方學院,黑龍江哈爾濱,150086）

摘要：本文探討了“翻轉課堂”教學模式下計算機實用操作英語教學中的課上考試系統的設計和實現，設計出了具有Office操作類題目判分、防作弊等功能的系統。通過使用考試系統，建立了課下學習和課堂考試的評價機制，為計算機英語教學改革提供了思路。

關鍵詞：翻轉課堂計算機英語考試系統

0　引言

《計算機實用操作英語》是針對應用技術大學計算機相關專業開設的英語類基礎課程。與以往的英語基礎教學不同，主要采用英語講解計算機知識，使學生適應全英語學習環境，熟知計算機基礎知識和基本術語的英文表達。為了增強實用性，課程主要使用英文版Windows7 操作系統和英文版Office2010系統。學生在課下學習，課上答疑、練習和考試。在《計算機實用操作英語》教學過程中，主要采用了翻轉課堂的方式。

1　“翻轉課堂”教學模式的引入

“翻轉課堂”教學模式最初是由美國林地公園高中的化學老師Jonathan Bergmann 和Aaron Sams在2007年提出、并于2011年經由薩爾曼·罕和他的可罕學院推廣到全世界的。這種教學模式的基本形式是教師“使用錄屏軟件去錄制 PPT 演示文稿和教師實時講解的音頻，然后再把這種帶有實時講解的視頻上傳到網絡，供學生下載或播放，老師騰出課堂上的時間來為完成作業或實驗過程中有困難的學生提供幫助”。后來隨著視頻制作等軟件技術的發展，“翻轉課堂”的教學模式備受青睞，被廣泛地應用于不同學科層次。全世界教育者們結合自身實際、因地制宜地探索適合教育教學的新模式。

《計算機實用操作英語》主要講解英文版操作系統和英文版辦公軟件Office2010，在學習英語的同時掌握了Windows7和Office2010辦公軟件的使用，一方面使大一學生熟練的使用英文版本操作系統和辦公軟件，突出了學習內容的實用性；另一方面提升了屏幕英語的認知和學習，提高了學生的學習興趣。通過使用翻轉課堂手段，學生在課下看視頻，學習英語和進行實際操作，課上的時候學生進行考試和老師答疑。

2　《計算機實用操作英語》課上考試系統設計

《計算機實用操作英語》課上考試系統主要完成對學生課下學習效果的鑒定，因此除了應具有常規考試系統的內容要求外，還需要針對《計算機實用操作英語》內容開發的諸如Windows操作和Office軟件使用的考核，系統應具有專家系統對操作類題目進行評分，考試系統具有如下一些功能。

（1）用戶管理，支持學生信息批量導入，可以方便的將Excel中的學生信息導入到系統中。

（2）題庫管理，老師可以在系統中出題，題型包括中英文選擇題、填空題、Windows操作題、Office操作題等。在Office操作題中通過匹配源文檔和目標文檔的不同，設置考點和分值，并將這些信息存儲到數據庫中。

（3）試卷管理，教師根據題庫可以設置隨機出題，當出多套試題時，可以根據設置實現完全的隨機化，避免重復，這樣就有效的避免了作弊情況的發生。

（4）考試管理，可以設置系統的參數，修改考試的狀態，比如模擬和考試狀態等。

（5）成績管理，系統提供了詳細的考試分析，可以看到每一道題、每一個操作的正確與否，同時可以方便的導出學生的考試成績（直接生成Excel表格）。

（6）防作弊措施，相鄰的IP地址題目不一樣，禁止打開指定的應用程序（比如瀏覽器，QQ等），禁止連接互聯網，禁止使用U盤，禁止共享，周期截屏等。

3　《計算機實用操作英語》課上考試系統的實現

“翻轉課堂”課上考試系統是一個比較大的工程，諸如基本的用戶管理、題庫管理等在這里不做贅述，僅以判斷Office操作題型為例。軟件使用了VB6.0+SQL server開發，主要是因為VB6.0的便捷式開發以及對VBA的支持。

以英文版Office操作類試題為例，系統通過檢測學生所做的文檔與系統中存儲的目標文檔進行匹配，根據存儲的考點信息進行判斷，如果相同則得分，否則不得分。

比如我們判斷用戶設置的字體是否是“Times New Roman”,如果是，成績score就加1分，只需要編寫如下代碼即可。

在防作弊部分開發中，系統實現了禁止使用U盤等功能，其實現原理是在系統中加入了一個timer控件，周期循環檢測系統中是否插入了U盤，如果有U盤，那么就彈出提醒，提示其移除U盤直至成功為止。具體實現如下：

首先在系統中引入部件 Microsoft sysinfo Control 6.0，然后將Sysinfo控件拖拽到窗體上，在Sysinfo1的DeviceArrival事件和中DeviceRemoveComplete事件中編寫代碼。

Dim blUdisk As Boolean’定義一個全局布爾型變量，當插入U盤時其為True

4　《計算機實用操作英語》課上考試系統的不足和改進思路

雖然考試系統已經能夠實現了基本的考試功能，但還有很多不足，比如Office的一些高級操作判斷還沒有實現，Windows的操作判分也有一定的局限性等，系統的安全性考慮方面也亟需加強。

從改進措施上來講，一方面要加大Office相關函數和VBA的學習，盡快掌握高級設置的判分算法。另一方面，要加強系統安全方面的考慮系統的安全、數據庫安全、軟件安全等。

參考文獻

[1]何克抗. 從“翻轉課堂”的本質，看“翻轉課堂”在我國的未來發展. [J].電化教育研究,2014(7).

[2]封俊紅,張捷,朱曉姝.專家系統在Word自動閱卷中的研究與實現[J].玉林師范學院學報,2015(05).

作者簡介

田崇瑞（1981—）男，副教授，碩士，研究方向：軟件工程，信息安全；

項目：2015年黑龍江省高等學校英語專項教學改革項目（編號0215036）

The design and implementation of computer practical English test system

Tian Chongrui,Luo Yuxin
(East University of Heilongjiang,Harbin,Heilongjiang,150086)

Abstract：This paper examines the flipping the classroom teaching mode under the computer operation and practical English Teaching in class examination system design and implementation,design a system with items of office operation judgment and anti cheating function.Through the use of the examination system,the establishment of the evaluation mechanism of the class and the classroom test, to provide ideas for the reform of computer English teaching.

Keywords：flipped classroom computer English test system