中國傳統家風家訓教育對大學生思想政治教育的促進作用之探究

姚國聯

[摘 要]家風家訓是我國傳統文化的結晶，其在當前社會的發展過程中備受重視，在大學生思想政治教育中加強中國傳統家風家訓的教育顯得尤為重要。主要對當前中國傳統家風家訓的內容進行了概述，并指出其主要的地位和作用，最后對利用中國傳統家風家訓加強對大學生思想政治教育提出了相應的對策與建議，以全面強化在大學生思想政治教育中中國傳統家風家訓的重要作用。

[關鍵詞]傳統家風家訓；大學生；思想政治教育；促進作用

[中圖分類號] G647 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2016）07-0068-02

一、引言

2015年2月17日，習近平在春節團拜會上說：“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭，注重家教，注重家風……使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點。”中國有著五千多年的歷史文化，在歷史的長河中形成了豐富多樣的家風家訓，其指導著一代又一代人勤勉、誠信、友愛、奮斗，成為中國歷史文化的重要瑰寶。在當前經濟社會飛速發展的背景下，更要大力倡導中國傳統家風家訓的教育，其不僅是文化的結晶，更是傳統美德的結晶，也是警世育人的基礎。加強傳統家風家訓教育在當前具有弘揚傳統文化美德、進行思想道德教育和提升個人修養等諸多方面的作用。大學生思想政治教育要提升大學生的人格修養，使其養成完善的世界觀、人生觀和價值觀，因而加強對中國傳統家風家訓的應用尤為重要。因此，必須要采取一定的措施，全面強化中國傳統家風家訓對大學生思想政治教育的重要作用。

二、中國傳統家風家訓概述

在中國五千多年的歷史發展過程中，形成了諸多優秀的歷史文化，而家風家訓以期多樣化和豐富化的形式在歷史文化中享有重要的位置。良好的家風家訓對社會而言，就是一種道德的力量。良好的家風家訓需要大家一代又一代的傳承下去。如果每個家庭都能傳承優良的家風家訓，如果每個家庭成員都能擁有良好的家風意識，令人心寒的社會道德滑坡就一定能得到有力遏制。一個家庭的家風是積極向善的，一個家的所有家庭成員的品德是純潔的、高尚的，那么一個社會就是和諧的。

從內容方面而言，中國傳統的家風家訓目前還沒有準確的范圍界定，其涉及修身、齊家、治國、平天下等各個方面的內容，比如曾國藩的《曾氏家訓》有曰：“男兒當以懦弱無能為恥。揚善于公庭，規過于私室。”其中就有對個人修身的要求等。傳統家風家訓是傳統文化的重要內容，也是當前進行社會主義核心價值觀建設的重要載體。因此，必須要在當代大學生的思想政治教育中深入貫徹中國傳統家風家訓教育。

三、中國傳統家風家訓教育的主要地位和作用

（一）中國傳統家風家訓教育的地位

1.中國傳統家風家訓是中華文化的結晶。中華文化博大精深、源遠流長，在中國的歷史文化長河中，中國傳統家風家訓逐漸興起并取得了重要的發展，成為當前整個傳統文化的代表之一。在中國的傳統社會中，任何一個優秀的家庭都十分講究家風家訓，其是在傳統文化基礎上，根據家族的發展，出于對人性的思考形成了涉及修身、齊家、治國、平天下等各個方面的一系列傳統家風家訓的格言，因此成為中華文化的結晶。

2.中國傳統家風家訓是傳統美德的結晶。在中國傳統社會中，傳統美德一直被奉為為人做事的重要標準和基礎，是對一個人整體素質進行衡量的重要標準之一。當前，中國傳統家風家訓隨著社會主義建設進程的不斷前進而得到進一步的發展。在中國的傳統美德中，家風家訓對其具有總結和發展性，可以認為，中國的傳統家風家訓是對傳統美德的繼承和發展，是傳統美德的結晶。

3.中國傳統家風家訓是警世育人的基礎。在中國的傳統教育中，十分重視對人的思想道德的教育，因此出現了一大批具有代表性的警世格言，對人的教育具有十分重要的促進作用。而這些優秀的教育成果在很大程度上是來源于中國的傳統家風家訓。在當前大學生的思想政治教育過程中，需要對其進行各方面的警世育人教育，這就需要充分發揮中國傳統家風家訓的作用。因此，中國傳統家風家訓是警世育人的重要基礎。

（二）中國傳統家風家訓教育的作用

在當前，加強中國傳統家風家訓教育具有十分重要的作用，就大學生的思想政治教育而言，中國傳統家風家訓教育的作用主要有以下幾個方面：

1.弘揚傳統文化美德。中國傳統家風家訓是中華文化和傳統美德的結晶，對其進行宣傳和教育有助于全面提升和弘揚傳統文化美德，促進當代大學生在傳統文化美德方面的學習，使其能夠在思想政治教育過程中充分接受傳統文化的熏陶，進而不斷提升思想政治教育的效果，同時又使得中國傳統文化美德在當代社會得到進一步的發展和鞏固。

2.進行有效的思想道德教育。在大學生思想政治教育中，思想道德教育具有十分關鍵的地位，能夠在很大程度上直接影響著大學生的思想政治覺悟和為人處世能力，必須要全面加強中國傳統家風家訓的教育，以對其進行有效的思想道德和思想政治教育。

3.提升個人修養。在傳統家風家訓中，其對個人修養具有較高的要求，而修身幾乎占據了傳統家風家訓的大部分，因此在當前對大學生思想政治教育的過程中加強對傳統家風家訓的教育有助于提升大學生的個人修養，使其能夠在現有的基礎上實現個人境界的升華，使其能夠充分提升個人的修養和思想政治覺悟，進而增強大學生思想政治教育的有效性。

四、利用中國傳統家風家訓加強對大學生思想政治教育的對策與建議

（一）開設傳統家風家訓相關的課程及講座

傳統家風家訓在發展的過程中一般都是從具體的家庭出發，雖然有很多學者對其進行研究，但其所占的比例并不大。當前，在進行大學生思想政治教育的過程中，必須要開設關于傳統家風家訓的課程和講座。一方面，要對高校教師進行關于傳統家風家訓和思想政治方面的培訓與教育，并根據學校的教學規劃和目標，開設相應的家風家訓的課程，使得高校教師能夠在課程上充分將家風家訓與當代大學生的思想政治教育進行完美的結合，加強對大學生思想政治教育的效果。另一方面，要邀請一些專家和學者進行傳統家風家訓的講座，對具體的事例和經驗進行講解，并充分迎合當前社會主義核心價值觀建設的思想，進一步強化大學生思想政治教育的效果。相關課程和講座是提升傳統家風家訓教育，促進大學生思想政治教育成果的重要基礎，必須要給予其充分的重視。

（二）提高廣大師生對傳統家風家訓的重視度

傳統家風家訓對人的教育首先體現在思想層面，再由人的思想對其具體的行為進行指導。因此，在傳統家風家訓教育的過程中，必須要全面提升對其的重視程度，將其視為一項重要的學習標準和行為準則。在對大學生進行思想政治教育的過程中，很多理論和格言等都來自于傳統家風家訓，因此可見傳統家風家訓的重要性。所以，在思想政治教育過程中，必須要全面提升廣大師生對傳統家風家訓的重視程度，使其能夠在現有的基礎上，主動學習和吸收傳統家風家訓的相關知識，并將其成功運用到自身的思想政治教育中，以此加強大學生思想政治教育的成果。同時，要特別提高教師對傳統家風家訓的重視度，這樣一來，其就能夠在日常的教育教學中對學生言傳身教，使得學生隨時能夠感受到傳統家風家訓的重要性。

（三）舉辦關于家風家訓的實踐活動

傳統家風家訓重在實踐，因此在對大學生進行思想政治教育的過程中，必須要舉辦關于家風家訓的實踐活動，使得學生能夠深切感受到中國傳統家風家訓的精華，使其認識到在思想政治教育中傳統家風家訓所產生的重要作用。一方面，學校要定期組織專門的活動，使得學生以各種節目的形式展現其所理解的家風家訓，提升其對家風家訓的整體印象。另一方面，要組織學生深入具體的家庭中，學習其家風家訓，提升其自身的個人修養。只有在實踐中進行家風家訓的教育，才能切實加強其對大學生思想政治教育的促進作用。

五、總結

加強中國傳統家風家訓教育具有十分重要的歷史和現實意義，能夠充分發揚中國傳統文化中的經典，實現對世人的引導和教育。在當代大學生思想政治教育的過程中，應該要全面強化中國傳統家風家訓的重要作用。因此，必須要從開設家風家訓相關的課程及講座、提高廣大師生對傳統家風家訓的重視度、舉辦關于家風家訓的實踐活動等方面出發，全面強化中國傳統家風家訓教育對大學生思想政治教育的促進作用，實現大學生的德、智、體、美全面發展。

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[責任編輯：鐘 嵐]