少兒圖書中存在的編校質量問題及措施

李　娟光明日報出版社，北京　100062

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少兒圖書中存在的編校質量問題及措施

李娟
光明日報出版社，北京100062

摘要少兒圖書對于少兒的成長教育有著直接的影響，而少兒圖書編校質量又直接影響著少兒圖書的質量，因此對于少兒的成長以及知識的積累起著間接影響作用。文章結合實際的經驗，對少兒圖書中存在的編校質量問題進行探究，并結合相關的問題探究優化少兒編校質量的相關措施，為優化少兒圖書編校工作提供相關的借鑒。

關鍵詞少兒圖書；編校工作；質量問題；措施

1　少兒圖書中存在的編校質量問題

文章在本節首先結合少兒圖書工作的本身探究少兒圖書中存在的編校質量問題，從圖書的內容、排版等方面梳理出少兒編校工作不合理的現象，進而為整個少兒圖書工作優化提供相關的參考，以提升文章整體分析的有效性。

1.1圖書內容存在錯誤，知識構成不合理

現階段少兒書刊讀物往往以注音漢字為主要的知識內容，以幫助少兒輕松的閱讀并積累一定的知識。但是現階段市面上出現的一些圖書中往往存在著注音錯誤或者錯別字的現象，很多內容對于少兒知識的積累起到了誤導作用。而這些錯誤的產生很大一部分原因是在于編校工作的疏漏，例如拼音注釋的錯誤、音節標注的錯誤等。由于編校工作的不完善，整個圖書的知識構成產生了不合理現象，進而少兒圖書的質量也在不斷下降。

1.2文字與配圖差錯，知識解釋產生錯誤

少兒圖書的另一個特點是圖書中包含大量的插圖，這些插圖與內容的結合可以幫助少兒直觀地理解圖書中的內容，進而指導少兒讀者直觀地掌握相關的知識。而現階段，由于圖書編校工作的不到位，很多圖書中相關的知識配圖出現了差錯，“蘋果與梨圖片相結合”的案例比比皆是。這些現象的產生不僅會誤導少兒，也會對整個少兒圖書工作產生負面的影響，造成家長對少兒讀物信心的缺失，進而少兒圖書工作也會面臨更為嚴峻的挑戰。

1.3書刊排版錯誤，整體內容結構存在漏洞

圖書質量另一方面的體現是在于正確的排版以及精美的制作，這些工作看似只是打印的技術問題，但實際仍然與編校工作有著直接的聯系。如果編校工作沒有認真對待，電子書目的排版出現錯漏或者漏頁，則整個書刊內容的排版會出現明顯的錯亂，進而排版以及制作也很難實現高質量、高標準。因此編校工作無論在哪個環節都應該得到高度的重視，以真正地實現少兒圖書的高質量。

2　解決少兒圖書編校質量問題的相關措施

根據文章的分析，現階段，少兒圖書編校工作仍然存在著許多質量問題，內容的錯誤、配圖的偏差以及排版的錯誤等都對少兒圖書質量的提升有著顯著的負面影響。文章結合以上探究的內容，繼續就如何解決少兒圖書編校質量問題進行探究。

2.1提升編校人員素質，優化工作隊伍整體質量

編校工作的質量直接關系到少兒圖書的質量，對于少兒的成長有著間接的影響，因此影響編校工作質量的編校人員的文化素養、職業素養至關重要。現階段在面對眾多編校問題時，少兒圖書管理人員首先應當從編校工作人員的素質著手，一方面加強編校人員的職業培訓，提升其職業能力和職業素養。另一方面，要聘請專業的編校工作者，淘汰不合格人員，從人員方面保障編校工作高質量地開展。

2.2完善分工，加強對編校工作的實際監督

編校工作對于工作的完善程度、細致程度等都有著較高的要求，而現階段編校工作存在的不完善現象很大程度上都是因為分工的不完善。因此，在現階段編校工作開展的過程中，少兒圖書管理人員應當對編校工作進行合理的分工，安排不同人員進行初次、二次編校，并進行編校成果的檢驗、核對，進而在現有的工作時間和成本條件下，將編校工作的質量提升到最佳水平，以保障少兒圖書質量的提升。

2.3完善規章制度與懲罰措施，從管理方面提升編校工作的質量

企業高效率的管理需要完備的規章制度，同樣，少兒圖書編校工作的有效開展也需要實際的規章制度予以約束，進而提升編校工作的整體質量。因此在實際的管理工作開展過程中，管理人員要針對編校工作的實際狀況與存在的問題制定精細化的規章制度，將責任落實到具體的崗位與工作流程中來，并且結合工作質量標準制定相應的懲罰措施，以對編校工作產生懲戒作用。只有通過完善的制度、有效的執行力以及公正客觀的懲處，少兒圖書編校工作質量才能不斷地提升，少兒圖書的質量才能真正地獲得保障。

3　結束語

文章結合少兒圖書工作的實際狀況，探究少兒圖書中存在的編校質量問題，對優化少兒圖書工作的相關對策進行深入探究。一方面，要從工作人員著手，提升編校人員素質，優化工作隊伍整體質量；另一方面，要完善分工，加強對編校工作的實際監督；最后，相關的圖書公司要完善規章制度與懲罰措施，從管理方面提升編校工作的質量，最終從多個方面不斷地提升編校工作的整體質量，為少兒圖書質量的提升提供更多的保障，進而為少兒的健康成長以及初期知識的積累提供更為準確、完善的素材。

參考文獻

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中圖分類號G2

文獻標識碼A

文章編號2096-0360（2016）10-0104-01

作者簡介：李娟，編輯部主任。