讀《把<中小學生守則>做成大文章》

@龍勇（重慶市銅梁區永嘉中學）：新版《中小學生守則》的印發，無疑是一件利在當代，功在千秋的好事，但僅靠“《守則》賽課”“專家講座”“解讀抄寫”，是遠遠不夠的。我認為將《守則》這顆擁有真善美力量的種子，真正裝進教師心里、踐行于課堂，才能長于學生心靈。對于教師而言，如果我們的內心充滿軟弱與恐懼，教室就會顯現出恐懼與暴力；如果我們內心充滿茫然與混亂，教室里就會顯現出浮躁與無序；如果我們充滿借口與不滿，教室里就會充斥著抱怨且缺乏責任感。總之，如果我們的內心喪失了生機，學生就會失去進一步發展的可能。每個教師都應該本著博大、善良、悲憫的情懷去引領孩子的幸福成長。endprint