劉敏：留守兒童的“愛心媽媽”

劉敏：留守兒童的“愛心媽媽”

創業名片：

劉敏，女，漢族，36歲，貴州道真自治縣人，道真自治縣佳佳藝術幼兒園園長。榮獲遵義市第一屆“最美創業女性”稱號。

創業故事：

“劉媽媽，你忙不？”“不忙，豪兒，你在做哪樣嘛？”來到道真自治縣佳佳藝術幼兒園園長劉敏的辦公室外，聽見她在正與一個孩子通電話。

小豪（化名）家住隆興鎮，爸爸媽媽在外務工。2011年，他在佳佳藝術幼兒園上學時不幸患了重病，劉敏不僅捐了1000元錢，而且給予他無微不至的關照。現在，雖然他早已到外地上學，但仍經常給劉敏打電話。

作為幼兒園園長的劉敏，工作中總是最大限度地關心和愛護孩子，因此，她成了1000余名孩子的“愛心媽媽”。

熱愛：創業之基

劉敏生于道真自治縣棕坪鄉一個農民家庭，家里共有四兄妹，父母含辛茹苦地供養他們。為了最大限度地減輕父母的負擔，成績優異的她初中畢業后便到遵義一所學校學習學前教育。2000年，劉敏從學校畢業后到愛心幼兒園任教，開始了她的學前教育職業生涯。

“和孩子打交道是一件很快樂的事。”劉敏說，她慢慢地愛上了學前教育事業，渴望有一家屬于自己的幼兒園。

2007年暑假，劉敏著手籌辦自己的幼兒園。租場地、辦手續、聘教師、購設備，經過兩個多月的奔忙，9月1日，幼兒園正式建設投用了，劉敏把它命名為佳佳藝術幼兒園。

創業之路并非一帆風順。剛開始，佳佳藝術幼兒園只有10名教師、80多名學生，有點入不敷出。困難面前，劉敏沒有灰心喪氣，認真總結失敗的教訓，不斷提升教育教學水平，努力贏得家長的信賴和社會的關心。

劉敏的事業一天天向好發展，如今的佳佳藝術幼兒園共有8個教學班，32名教職員工，420多名學生。

關愛：育人之本

“教書育人，關愛為本。”劉敏說，從事學前教育必須具有愛心，堅持把別人的孩子當作自己的孩子。

到佳佳幼兒園上學的孩子，70%以上的是留守兒童，長期缺乏父愛母愛，導致他們性格孤僻、自卑，若不及時給予幫助，會對他們的人生造成非常不好的影響。為此，劉敏把關愛留守兒童、幫助他們健康成長作為教育教學工作的重中之重。

去年9月，佳佳藝術幼兒園中班來了一個幼兒小博（化名），不愛說話，動不動就哭。了解這一情況后，劉敏進行了家訪，小博的爸爸媽媽多年在外務工，他的爺爺在縣城租房送他上學。從此，劉敏把小博作為重點關注對象，不僅對他的飲食起居格外關心，而且每天盡量抽時間陪他一起玩。如今，小博的內心深處早已把劉敏當作“媽媽”，遇到開心的事想第一時間告訴她，受到委屈了首先就是向她傾訴。小博已不再是過去的那個小博了，他愛說愛笑、活潑開朗。

為了更加有效地幫助留守兒童健康成長，劉敏利用佳佳藝術幼兒園的資源開辦了“留守兒童家長學校”，定期或不定期地召集留守兒童的陪讀家長到校免費開展培訓，教給他們和孩子交往的方法，不斷提升教育孩子的能力。因此，佳佳藝術幼兒園榮獲“全省示范性留守兒童家長學校”稱號。

在劉敏的主導下，佳佳藝術幼兒園開通了留守兒童親情電話、留守兒童親情聊天室，讓他們定期或不定期地與身在外地的爸爸媽媽通電話、視頻聊天。

友愛：成事之要

三月初，佳佳藝術幼兒園邀請武漢的學前教育專家到校舉辦教材教法培訓。像這樣的培訓，該校每學期都至少舉辦一次。

獨木難成林，獨筷易折斷。劉敏深刻地認識到：干事創業絕不能單打獨斗，必須借助團隊的力量。佳佳藝術幼兒園在廣泛招聘優秀人才的同時，更加注重現有人才的培訓和培育，不斷加強師資隊伍建設。

幼兒園建立教師培訓制度，每個假期都會選派一定數量的老師到外地參加培訓，不斷更新他們的思想觀念和知識結構。完善教師繼續教育制度，積極鼓勵和支持在職教師外出參加學歷提升培訓和教育教學技能培訓，堅持每周開展一次政治學習和業務學習。目前，該校32名教職員工中具有大學本科學歷的10人、具有專科學歷的18人。

幼兒園還建立了困難職工關懷制度，無論是職工本人、還是職工家屬生病住院，劉敏都會親自帶人到醫院關心慰問。

人心齊，泰山移。劉敏依靠團隊的力量，解決了教育教學中遇到的一個又一個困難和問題。