一個接一個

劉甜甜

在給小花澆水時，

看到有枯萎的花瓣，

（要是沒有枯萎的花瓣就好了）

不過有了枯萎的花瓣，

小花就能換上新的衣裳了。

在幫小花取枯萎的花瓣時，

發現了幾根雜草，

（要是沒有小草就好了）

不過有了小草，

小花就可以和小草在風中跳舞了。

幫小花澆水后，

看到葉子上有幾只小蟲，

（要是沒有小蟲就好了）

不過有小蟲在，

小花就可以和小蟲聊天了。

別的孩子也是這樣嗎？

也像我一樣，這么想嗎？

（指導老師：胡秋平）

點評：

作者想象奇特，以自問自答的對話形式表現自己打理小花時的各種想法，在惋惜哀嘆之后又迅速將其否定，通過幾重對比，展露出一種十分積極、樂觀向上的人生態度！詩作的題目與詩末的兩個疑問，同樣也巧妙與不凡，留下了廣闊的想象空間。這樣的詩詩味濃濃，引人反復品讀，讓人忍不住贊嘆：太美啦！