總編給的題目,讓大家暢所欲言,做一期“沙龍”。私下和同事們交流,大家都認為這是一個很好的題目。的確,這世上恐怕很少有人會給自己當下的狀態打滿分,人生總有許多遺憾,假如青春,乃至人生可以重來,想必人人都會對自己過去的一些選擇,做點修正。而做這一類題目的過程,其實也是在對自己一段生活的一次總結,而總結的目的,又是為了展望未來,誰不希望自己的人生越變越好呢? 題圖,車麗軍
青春是個奢侈又廉價的消耗品 夯石
作為一只尚不夠老的鳥,回望自己的青春時可能會更加尷尬一些。在本該激情四溢的時候我好像一直循規蹈矩著,青春之鳥并未青睞于我,頭上有一塊天,名叫天花板;在本該斗志昂揚的時候我好像先天缺乏某種激素,總是不能參破某些門道,腳下雖有路,崎嶇而不達。直到青春不再,人之將老,我卻在本該遁世養生的時候躍躍欲試,急切地在心底里呼喚著青春,渴望與之牽手,甚至看“青春”的眼神都是渾濁而癡迷的。老當益壯與老不要臉也許只是語境不同而已。
人,若不能盡可能呈現向善向美、求真求實的自己,青春也好遲暮也罷,只不過是一個生理和時間范疇的問題。遺憾、莽撞、錯失,仿佛是世人最喜歡栽贓給青春年華的三樣東西。每個人的青春都注定要經歷相同的風景,同樣也會錯失不一樣的風景。
每個人的路都是自己選擇的,青春的舞曲也是自己譜寫的。推倒重來的想法只是癡人說夢,而這點覺悟也總是在不青春的時候才猛然覺悟的。
青春是個奢侈又廉價的消耗品??纯春⒆拥某砷L就知道了。但我們作為過來人也依然不要叫醒那個叫青春的夢。假如你被青春臨時附了體,你可能依舊會不可救藥地去吃路邊攤,去刷夜,去泡女孩,去干一切令你不青春時后悔連連的事情。但青春也會在消耗中積聚起創造的激情、創業的動能、創世的驚艷!各行各業不知有多少人都曾慨嘆過:我年輕那會兒……
人因不同的人生選擇而變得不同,即使相同的選擇也會有不同的人生。重回青春年少,放下手中的筆,你會是一個好工人嗎,放下手中的鋤頭,你會是一個好司機嗎……驢唇不對馬嘴的頭腦注定著南轅北轍的人生。
青春,一切皆未可知。一切可知了就不再青春。所以嘆惋青春不再的人,希望重新表過;慨嘆青春短暫的人,希望重新來過;夢想青春永恒的人,更是希望青春不醒——
可是,青春終究還是會永不回頭地逝去。召喚青春小鳥的人們,何不學那絕壁危崖上的老鷹,擊打爪喙,向死而生呢。
人生就是一步錯,步步錯 木匠
“假如青春可以重來,你會怎樣?”這大約是20年前我曾經問過自己的一個問題,但是現在我可能不會再問自己這樣的問題了,因為青春離我而去很久了,以至于我都記不清它的樣子了。如果還要問的話,我應該是問自己“假如人生可以重來,你會怎樣?”
其實,我并不能清楚地回答我會怎樣。但有兩點我想我應該不會再和今生一樣的選擇。
一是我可能不會選擇上大學吧,大學生活是很美好,可你不會永遠生活在大學校園里,就算你能畢業后留校,成為一名大學老師,但當老師和當學生的感受是完全不同的。
上了大學,就意味著你一準會走上知識分子的道路,成為一個腦力勞動者。但在我看來,作為一個腦力勞動者,如果你不是特別聰明,做不到在你的專業,登堂入室,成一家之言的話,那你就什么都不是,而且你還會因為見過“宗廟之美,百官之富”,而懷有“不得其門而入”的苦惱,實在是得不償失。
偏偏我就不是一個特別聰明的人,這點我有自知之明,所以對我來說,與其當個知識分子、腦力勞動者,毋寧成為一名工匠、手藝人,比如我中學畢業后,能夠進家工廠,跟個師傅,學個車工、鉗工,頂不濟也干個電工什么的,想來會比今天混得好些。如果不能進工廠,那就是學個木匠、玉匠、廚師什么的,也是不錯的。
二是退一步講,我還是會上大學,但在選專業的時候,我一定不會再選中文這個專業,而是會去選一個工科的專業,比如機械、礦業、冶金、建筑、石油、電氣、生化、醫學什么的,最不濟也學個電腦、紡織什么的。即便還是讀文科,也要去學個歷史、哲學、法律、外語什么的,總之就是不能學中文。
因為在我看來,中文實在是個沒有多少技術含量的專業,除非你天才如李杜,否則根本學不出來。想當年,我老人家在上中學的時候,數、理、化成績也是不錯的,小學作文談理想,也想過長大要當科學家,怎么就突然被幾首唐詩宋詞、幾個古代才子的風流文采給迷住了?竟不顧家人、老師的勸阻,非要去學中文,簡直是糊涂、幼稚!設若我當年要學了別的,何至于今日,土埋半截,仍做不出半點可以拿得出手的業績?
寫到這里,我又開始擔心了,會不會有人說我這是“天才論”、“飽漢子不知餓漢子饑”?好吧,好吧,我承認我這是“這山望著那山高”、“生在福中不知?!薄5銈兛纯?,我的這種擔心是不是又是小知識分子身上普遍存在的一種臭毛病:總在擔心,話說得不周到了、不嚴謹了,容易讓人產生不好的聯想了,而這些話如果若是出自一個“大老粗”之口,我想他一定不會有這種擔心。一輩子生活在這種戰戰兢兢、如履薄冰的心境之下,我也真是夠夠的了!