現代信息技術在初中英語教學中的運用

劉建妮

（陜西省韓城市金城區澗南學校 陜西韓城 715400）

現代信息技術在初中英語教學中的運用

劉建妮

（陜西省韓城市金城區澗南學校 陜西韓城 715400）

隨著現在的經濟發展與社會進步，人們對于教育的要求越來越高，新課程教育的改革也在不斷地繼續中。教育一直都是國家最重視的方面，對于教育的創新一直都在進行。信息技術在不斷地發展，傳統的教育模式已經不能很好地適應現在的教育需求了。對于教育的進步，引進先進的信息技術進行教育，可以很好地創新教育的形式，優化教育的過程以及內容，很好地帶動教育的改革。

現代信息技術；初中英語教學；應用

現代信息技術引用到教學中已經不是新鮮的事情了，將信息技術與教育完美的結合，對于教師模式的改革起到了非常大的促進作用。利用現在的信息技術建立校園網以及學生之間的互動網。現在屬于互聯網時代，對于現在的人們來說，手機、電腦等已經成為了生活中不可或缺的用品。采用現在先進的信息技術進行教育，可以促進教育體制的改革以及適應現在的經濟形勢，適應學生對于先進技術的需求。對于初中的英語教育引進現代的信息技術進行教育，可以在一定程度上激起學生的學習積極性，促進英語教育的提升。本文就針對初中英語教育引進現代信息技術進行了分析與探索。

1 現代信息技術對于英語教育的作用

（1）在教學手段方面，不僅豐富了教學的手段還開闊了學生的視野。現代信息技術對于英語的教育采用先進的科學技術手段進行教育，通過多媒體進行講述，將原來的傳統的教育模式進行創新，可以利用多媒體將課本制作成課件，通過音樂、圖片、動畫的形式進行展示，將教學的內容生動的展現在學生的面前。這樣就可以讓學生通過視覺以及聽覺進行掌握，不僅課堂的活躍度會提升，對于新鮮的事物，學生總是有著無限的積極性，這樣就激發了學生的學習積極性。教師通過多媒體的展示，將教學的內容精彩的傳遞給學生，通過多元化的資源進行教導學生，很大程度上開闊了學生的視野以及見識。英語，是現在社會上應用比較廣泛的語言，提升學生的英語能力為學生以后的就業以及學習都有很大的幫助。

（2）提升了英語教學的質量以及效率，并且激發了學生的學習積極性。莎士比亞曾說過：“學問必須合乎自己的興趣，方才可以得益”。興趣，對于學生的學習有著很大的主觀性的作用，學生只有才對事物充滿興趣的情況下才會投入心思進行研究與學習。英語是我國應試考試必考的內容，對于英語的學習不僅是為了應付考試，更是為了以后在社會上工作，所以提升學生的英語學習興趣非常的重要。現在的初中英語教育利用現代化信息技術進行教學，采用高科技的形式進行英語教育，針對學生的興趣進行講述，不僅可以豐富課堂上的教育形式，還可以激發學生的好奇心以及學習的興趣，充分的調動學生的學習積極性。

（3）促進學生與教師之間的互動性，更好的將學生與教師聯系在一起，增強了學生與教師之間的感情。現在的互聯網技術非常的發達，各種不同的社交軟件以及網站非常的多，豐富了人們的聯系。很多的學校都會建立校園網，教師與學生可以通過校園網以及班級里的朋友圈進行聯系與交流。學生如果遇到知識上不懂的問題可以與教師進行交流，不管是在生活上還是在學習上，都可以與教師進行溝通，這樣不僅可以隨時的對學生的教育進行指導，還可以促進教師與學生之間的交流。

（4）現代化信息技術實現了學生自主的進行學習。在尊重學生本身的個性的情況下，開展學生自主的進行英語的學習。為學生提供學習的平臺，在教師進行指導的同時，加強學生的自主學習意識。現在信息技術的引進，可以為學生提供很多的教育方面的教材以及課外知識，學生通過教學的應用軟件進行學習。學生根據自己的英語的掌握水平進行選材學習，適當的為自己的英語學習增添難度，通過現在經常應用的微信或是QQ等手段與教師進行溝通。

（5）現代化信息技術促進了英語教育的模式，提升了英語教育的效率。受到傳統的教育的影響，英語教育之前一直是進行傳統型的教學，學生對于傳統型的教學已經漸漸的開始厭倦了，但是現代信息技術的引進不僅改變的傳統的教學模式，更提升了學生的學習積極性，促進了英語教育的效率。不僅對學生的英語進行了提升，對于教師本身的英語掌握以及教育方法方面進行了改善，更提升了教師本身的專業素質，促進了英語教學質量的提升。

2 現代信息技術在英語教育中的應用

2.1 建立校園網以及家庭與校園的互動平臺

現在基本每個學校都會有自己的校園網，并且班級之間會有相關的網站交流論壇。校園網的開通不僅利于學校對于學生的管理，還給教師與學生之間的聯系帶來了幫助，有利于學生在離開校園的情況下聯系教師并且遇到不懂得問題時，可以及時的請教教師。英語教學，不同于其他的教學，英語教學不僅要掌握知識點，還對口語的要求比較嚴格，所以建立校園網以及學生與教師之間的朋友圈，可以促進學生之間的英語口語交流，鍛煉學生的英語口語的能力，并且促進學生之間的聯系。當然，很多的中學，還建立了家庭與校園之間的網絡聯系，這樣就方便了家長與教師之間的聯系，家長可以隨時的掌握學生在學校的情況以及學校的一些活動的通知。在網站上家長與學生之間，學生與教師之間，家長與教師之間都可以進行溝通與交流，可以發表自己的意見以及建議，這樣可以多方面的進行英語教育，促進英語教育質量的提升。

2.2 家長與教師和學生之間可以利用現在交流軟件進行交流

現在的微信以及QQ已經成為了人們聯系方式的重要的形式。特別是微信，不僅使用起來方便快捷并且功能還非常的強大。可以進行語音聊天以及視頻聊天，不管是教師還是學生對于微信都不陌生。通過建立微信群以及QQ群等進行溝通與交流，不僅可以咨詢教師關于學習方面的知識，還可以進行感情上的溝通與交流。對于不懂得英語知識以及生活上不懂得問題等都可以與教師進行溝通，這樣就可以促進教師與學生之間的聯系，進一步的增加教師與學生之間的感情。教師可以通過違心的平臺對于表現比較好的學生進行表揚等，這樣就可以激勵學生的信心，鼓勵學生進行英語的學習。也可以讓家長掌握學生的學習情況，并且及時的了解到學生的學習。

2.3 現代信息技術將英語教學的內容利用可見的形式進行展示

現在的英語教學采用的都是多媒體的教學形式，教師通過課件，將英語的教學內容進行生動的顯現，這是英語教育上的最大的創新。英語教學的課件采用圖片、視頻的形式進行展現，將教學的重點生動的展現在學生的面前，這樣就會引起學生的積極性，使學生對應于產生興趣。教學課件具有強大的功能，教師通過制定精美的教學課件，將英語教學的重點以及難點進行詳細的體現，利用多媒體可以隨時的進行搜索與教學有關的相關知識點以及練習題，隨時的讓學生進行練習。

3 英語教學中現代化信息技術的引進需要注意

雖然現代信息技術對于英語教學的質量進行了提升，促進了英語教學的進步，但是教師也要十分的注意，不要過度的依賴多媒體的信息化教學。網絡是一個非常復雜的東西，對于學生而言，網絡就是一把雙刃劍，不僅有有力的一面，還有不利的一面。在進行信息化教學的同時，教師要十分的注意學生對于各種軟件的恰當的使用，時刻的教導學生正確的利用信息化技術。

4 結束語

隨著社會經濟的進步，網絡信息時代正在飛速的發展，對于教學中引用現代化信息技術，在一定程度上促進了教育的改革與創新。現代化信息技術在英語教育上已經是不可或缺的一部分，對于英語教育的教學質量以及教育模式都起到了非常大的作用。利用現在的現代化信息技術不斷的對教育進行創新，促進教育的進步。

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G633.41

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1004-7344（2016）12-0037-02

2016-4-12

劉建妮（1975-），女，中教二級，本科，主要從事澗南學校教導處工作。